Қазақ тілі пәнінен Өзім туралы тақырыбына конспект

Сабақ:

қазақ тілі

Күні: 07,08,09. 10.2014ж

Мұғалім: Ахметова З.Б.

Сынып: 2 «А,Б,В,Г,Д»

Сабақтың тақырыбы: Өзім туралы

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту сабағы.

Сабақтың технологиясы: модульдік технология.

Әдіс - тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелесу, суретпен жұмыс, түсіндіру.

Сабақтың мақсаты:

білімділік: жаңа сөздерді меңгеру,тақырып бойынша әңгіме жүргізе білу.

дамытушылық: сөздік қорын молайту,тіл байлығын арттыру.

тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа,тазалыққа шақыру.

Сабақтың құралдары: тақырыпқа байланысты суреттер, тапсырмалар.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі

Оқу материалының мазмұны

Оқыту әдісі

ОБАҰ

Оқушы-дың білім алуын ұйымдастыру түрі

Функц-дық сауаттылықты дамытуға берілген тапсырмалар

ОЖСБ-ға ҰБТ-ға

дайындық

Жеке түзету жұмыс

І. Ұйымдастыру.

-амандасу

-түгендеу

Сабақтың мақсатын, барысын айту

баяндау

ұжымдық

Тіл дамыту кезеңі

• Балалар, бүгін ауа-райы қандай?

• Бүгін неше градус?

• Көңіл-күйлерің қалай?

ауызекі сөйлеу дағдысын жаттықттыру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Сұрақ жауап арқылы тексеру.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Жаңа сөздермен таныстыру

Сөздік дәптерге жазу

Мәтінмен жұмыс

Жазбаша жұмыс істеу

Психологиялық дайындық.

Қуан, шаттан!
Қуан, шаттан!
Қуанатын күн бүгін,
Баршаңызға
Қайырлы күн!
Күліп шықты күн бүгін!

1) Хормен қайталау. Сөздік жұмысы. Тыңдалым. Айтылым. Жазылым.

сатушы-продавец

аспаз-продавец

2) Жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастыру. (Ауызша)

Мұғалімнің сөзі: Отбасы дегеніміз бірге тұратын, бір-біріне қамқорлық жасайтын бір үйдің адамдары. Ата, әже, әке, ана, қарындас, іні, әпке - отбасы болып есептеледі. Отбасын бір сөзбен жанұя деп атаймыз.

Отбасының белгілі тұратын мекен-жайы және өзінің табысына лайықты шаруасы болады. Отбасы мүшелерінің бәрі-де өз мүмкіндігінше іс атқарады: оқиды, жұмыс істейді, үй шаруасымен айналысады.

Өз туралы айт.

Менің атым-Айжан Менің атым- Ораз.

Менсегіз жастамын. Мен сегіз жастамын.

Мен екінші сыныпта оқимын. Мен мектепке барамын.

Менің әкем, шешем және інім бар. Мен № 19 мектепте оқимын.

Інімнің аты -Мирас. Мен кітап оқығанды жақсы көремін.

Ол төрт жаста Мен кітабым көп.

Өзіңді тексер.

Мой брат, во 2 классе, моя бабушка, мой дедушка, семь лет, моя сестренка.

Өлеңді мәнерлеп оқы.

Мен гүлдерді жұлмаймын.

Торғайларды қумаймын.

Айтқан сөзді тыңдамаймын.

Анашымды сыйламаймын.

Өзің туралы жаз.

Менің атым-... . Мен ... жастамын. Менің ..., ..., ...,..., бар. атам мен әжем ... . Әкем... . Ол... . Шешем ... . Ол ... .

Рефлексия: балаларды қызықтыра түрлітүсті жұлдызшалардың қызыл түстісін анасын жақсы көрсе, көк түсті - әкесін, сары түстісін алатындар әжесін, жасыл түсті - атасын жақсы көргендер алсын деп ұсынылады.бәрің де өздеріңнің отбасындағы адамдарды жақсы көреді екенсіңдер.

сұрақ-жауап

түсіндіру

мәтінмен жұмыс

әңгімелеу

Ойлау

ұжым

жеке

топтық

топпен

жеке

+

+

дауыссыз дыбыстардың айырмашылығына

көңіл бөлу

дұрыс айтуға дағдыландыру

қатесіз дұрыс оқу.

ІY. Сабақты бекіту.

Сызба бойынша өз әкең-шешең туралы айт.

пысықтау

Ү. Қорытындылау.

Не өттік? Не білдік?

ҮІ. Үйге тапсырма беру.

Жаңа сөздерді жаттау.

ҮІІ. Бағалау.

Сабаққа белсене қатысып өз ойын толық жүйелі түрде жеткізе білген оқушыларды әділ бағамен бағалаймын.