Управление и лидерство коучинг-сессия

Подготовила

Учитель второго уровня Барменкулова С.С

Срок

Ноябрь.

Тема коучинг - сессии.

« Управление и лидерство»

Цели

Определить сущность понятий «лидер», «лидерство», «лидерство в обучении» , являющимися приоритетными в мировой образовательной политике и показать эффективность лидерства в преподавании и обучении

Ресурсы

интерактивное оборудование, постеры, маркеры, видеоматериалы

Ожидаемый результат:

учителя овладевают знаниями сущности и концептуальных основ таких понятий как «лидер», «лидерство», « управление в обучении» ; активизация лидерских способностей для реализации возможностей сотрудничества и профессионального обучения, которое позитивно влияет на преобразование класса и школы в целом.

Ход коучинга

Деятельность присутствующих.

1.Психологический настрой.

«Друзья на час»

.2.Формирование групп

1 «Пазлы»

2 Правила работы в группе (на экране): - Выслушивай, не перебивая - Придерживайся темы -Любые идеи имеют ценность -Уважай различные мнения -Любые вопросы важны -Избегай прямых указаний и назидательности -Экономь свое и чужое время

3.Мотивационный этап

Мини-тренинг на выявление лидера «Ехали цыгани»

Ответственный предлагает участникам построить цыганскую повозку, состоящую из телеги, лошади, стен телеги, крыши, колес, извозчика, пассажиров, жеребенка на привязи. Время на подготовку задания 3 - 5 минут.

4.Просмотр мультфильма «Лидер»,

обсуждение: - Как вы думаете, в чем был смысл? Отсюда мораль: Хотите повести за собой других - начинайте с себя».

5.Знакомство с теоритическим материалом презентация «Лидер»

Кто такой лидер? - Какие качества присуще современному лидеру? -Как развить лидерские качества? -Как применить лидерские способности в обучении?

6.Просмотр видео

Отрывки из школьной жизни

7.Рефлексия

«Чемодан»Мне это нужно

«Корзина»

Мне это не нужно.