О котах и кошках расскажем по немножку

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Специальная школа-интернат №8» г. Пласта.

Выполнила воспитатель

1 категории

Полякова Т.А.

.

О котах и кошках расскажем понемножку.

Цели:

• Дать детям краткие сведения из истории кошек, об их повадках и особенностях.

• Способствовать воспитанию любви к животным, бережного отношения к «братьям меньшим»

Действующие лица - Кот Матроскин.

Подготовительная работа.

1. Прочитать и принести прочитанные книжки про кошек .

2. Написать рассказы о кошках.

3. Нарисовать понравившуюся кошку.

4. Собрать картинки, предметы с изображением кошек.

5. Сделать игрушки (кошки) из бумаги, пластилина, природного материала.

6. Оформить выставки.

Сценарий.

Ведущий: Я предлагаю вам догадаться, о каком животном идет речь.

Для этого надо собрать «рассыпавшуюся загадку».

Загадки - детям.

Ведущий: Вы догадались, что это кот.

Сегодня мы будем знакомиться с кошкой-

удивительным и самым загадочным домашним животным.

Поднимите руку те, у кого дома есть кошка в разных странах к

ней относились по-разному. То ее считали священным животным

(примеры), то - нечистой силой (примеры).

Давайте посмотрим какие приметы, пословицы, связанные с

кошкой существуют у русского народа.

Пословицы на экране

Задания классам: объясните, как вы понимаете пословицу.

Кот: Здравствуйте ребята, это я Кот Матроскин.

Живут на свете существа, неземной красоты.

Я думаю, ты догадался - это коты.

Усов у меня - 24, зубов - 30, у меня очень тонкий слух,

а ночью я вижу лучше, чем днем. У меня очень знаменитая родня,

мои братья и сестры живут в лесу.

Ведущий: Чует кошка дух мышиный

В сумрак, ввинчивая взгляд,

Точно фары у машины, у нее глаза горят.

Уступайте ей дорогу, повстречавши у ворот.

Вдруг возьмет да на помогу, братца тигра позовет.

Вдруг из парка или сквера выйдет черная пантера.

Вдруг придет ее проведать - дядя барс и тетя рысь.

Кошка в родстве и с гепардом, льву могучая родня.

Кот: Вот скажите мне, почему я умываюсь весь день.

Проснулся - умылся, поел - умылся,

Вымываю себя с головы до пят.

Ведущий: Конечно у кошки родство серьезное,

Вам необходимо об этом помнить.

Все - таки кошка зверь, хотя и домашний,

Поэтому надо быть с ним всегда начеку

Физминутка

Кот: Я буду делать под музыку движения,

А вы повторяйте за мной.

Кошачье меню: Коты хищники, они любят покушать.

Кот проводит игру.

Ведущий: Многие писатели и поэты посвятили кошки свои произведения.

Они любовались ими, они восхищались ими,

Удивлялись загадочной кошачье натуре.

Викторина.

Ведущий: Ребята, расскажите, как зовут ваших кошек.

Может быть кто - нибудь хочет рассказать о своей кошке?

Какая она, кошка?

1. Говорит мне тихо кошка

Пожалей меня немножко

Не пойму я кошку эту

Я даю ей конфету,

Я обнял ее за шею,

Вот как я тебя жалею

Ну чего ты хочешь кошка?

Говорит она:

Немножко, хоть немножко пожалей - отпусти меня скорей.

Ведущий: Кошка любит полную свободу, если она захочет, что бы ее

погладили, она придет сама.

2. Котенок был такой прекрасный,

Котенок был такой несчастный,

На лапках он едва стоял

И так смотрел, и так дрожал

От мягких ушек до хвоста.

Он был конечно сирота.

Ведущий: Грустное стихотворение, правда? Что бы этого не случилось, никогда не забывайте - кормить, поить своего маленького друга,

Заботиться о нем, не выбрасывать его на улицу. Я все - таки верю, что все вы хорошо относитесь к своим маленьким друзьям. А что бы поднять ваше настроение, предлагаю перейти к приятному.

Награждения за рисунки, поделки, рассказы, участие в сценарии.

Ведущий: Заключительное слово.

Описание: Сценарий «О котах и кошках расскажем по немножку» написан для детей с нарушением интеллекта. Цели занятия: Дать детям краткие сведения из истории кошек, об их повадках и особенностях. Способствовать воспитанию любви к животным, бережного отношения к «братьям меньшим». Перед мероприятием с детьми проводится большая подготовительная работа.