Тематическая смена Город мастерства в загородном лагере

КРЦ «СПАРТАК»

|

Автор:

Воскобойникова Галина Анатольевна

Введение

В «Конвенции о правах ребенка» ст.13 гласит: «Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка». А чтобы научиться выражать свое мнение, надо постоянно расширять свой кругозор, пополнять багаж умений и навыков, тренироваться размышлять.

Ведущими идеями предлагаемой программы являются доступность в получении практических знаний в области литературы, искусства, спорта, прикладного творчества и т.п. во время их пребывания в ОАУК «КРЦ «Спартак». Большое внимание уделяется раскрытию творческого потенциала каждого ребенка.

Программа реализуется посредством игровой основы мастер-классов, способных пробудить детскую любознательность, вовлечь в активное освоение и приобретение умений и навыков. Каждый ребенок имеет возможность пройти за 21 день лестницу от новичка до доки и получить сертификат. Главное условие для получения сертификата: пройти серию мастер-классов (не менее 10).

1. Информационная карта программы

Полное название лагеря: Областное автономное учреждение культуры « Культурно-развивающий центр «Спартак»

Тип лагеря:

Культурно-развивающий центр

Количество участников программы:

250 детей в возрасте от 6 до 15 лет

Сроки реализации программы:

Программа реализуется в летний период

Финансовое обеспечение программы:

Программа финансируется из бюджетных средств

Цель программы:

Организация содружества и сотворчества детей и взрослых посредством реализации мастер-классов

2. Содержание программы

Все мероприятия, реализуемые в рамках настоящей программы направлены на приобретение детьми умений и навыков различной направленности, обеспечение максимального развития каждого ребенка, сохранения его неповторимости, раскрытия его потенциальных талантов, создание условий для нормального умственного и физического совершенствования.

Приоритетные направления деятельности:

• Спортивно-оздоровительное

В оздоровительном лагере двигательная активность детей организована в течение дня по расписанию: 1 половина дня - водные процедуры, 2 половина дня - спортивные часы. В смене планируются мастер-классы с известными спортсменами региона. Ежедневно проводится утренняя гимнастика, которая проводится на свежем воздухе.

На спортивных площадках организованы различные виды спортивных соревнований с учетом их зрелищности и массовости, - это «Веселые старта», пионербол, футбол, водное поло. Действует кружок «новый пловец», организованный для детей неумеющих плавать.

Один раз за смену дети совершают пешую туристическую прогулку за пределы лагеря. Протяженность маршрута - 4 км, в с. Кашары Задонского района. Главная цель - познакомить детей с достопримечательностью Задонского района - храмами 19 века св. Автонома и Митрофана. Также организация таких прогулок способствует формированию прочных знаний об особенностях местности, флоры и фауны родного края, а также является основой положительных взаимоотношений во временных детских коллективах.

• Творческое

Ежедневно в лагере проводятся вечерние программы, подготовленные самими участниками смены. Мероприятия смены спланированы таким образом, чтобы каждый ребенок любого возраста мог принять в них активное участие. Все мероприятия направлены на раскрытие творческого потенциала ребенка и дают возможность проявить свои таланты и способности (актерские, вокальные, хореографические, лидерские, прикладные и пр.)

Мастер-классы, проводимые лучшими преподавателями региона, дают основу для проявления ребенка в том или ином виде творчества. У каждого есть возможность попробовать себя в различных видах деятельности и в разных социальных ролях: исполнителя, наблюдателя, организатора, генератора идей, что безусловно способствует социализации.

• Детское самоуправление

Детское самоуправление носит характер ролевой игры. Такие мероприятия способствуют формированию характера, слиянию физического, эмоционально-нравственного и социального аспекта в развитии каждого ребенка. Формируется чувство "команды", ответственности за общее дело, стремление к победе, взаимопомощь и взаимовыручка.

№

Основные направления деятельности

Формы проведения

Результаты

1

Подготовительный период:

- работа с педколлективом;

- работа с обслуживающим персоналом.

Собеседование, знакомство с программой лагерной смены, инструктажи.

Ознакомление сотрудников лагеря с обязанностями, утверждение внутреннего распорядка лагеря, системы деятельности работы лагеря по охране жизни и здоровья детей, знание особенностей и специфики смены. Выстраивание системы работы педагогического коллектива по реализации поставленных целей и задач.

2

Организационный период:

формирование отрядов; знакомство с лагерем; организация деятельности служб самоуправления;

планирование предстоящей деятельности.

Операция «Уют»

планирование работы:

творческих коллективов

входная диагностика,

игра «Я - лидер», законы, традиции лагеря

Общее представление о смене, её тематике, определение планов работы отрядов, корректировка планов в зависимости от интересов участников смены, выбор видов деятельности.

Принятие законов коллективной жизнедеятельности.

3

Спортивно-оздоровительный блок

ориентация на здоровьетворение, приобретение навыков здорового образа жизни

Спортивные игры, состязания, соревнования, оздоровительные часы, походы, экскурсия в лес, «Пожарный калейдоскоп», конкурс рисунков на тему «С огнем не шути», футбол, ежедневная утренняя гимнастическая зарядка, закаливание, купание в бассейне, спартакиада по различным видам спорта на первенство ОАУК «КРЦ Спартак«», подвижные игры.

Укрепление здоровья, приобретение навыков здорового образа жизни, овладение приемами саморегуляции, овладение знаниями, умениями и навыками в турпоходах, выявление спортивных лидеров, накопление методического опыта, форм конкурсов и состязаний, выявление готовности поделиться знаниями и умениями с окружающими людьми.

4

Творческий блок:

реализация исполняющей части программы, плана вечерних досугово-познавательных программ.

работа вокального, хореографического, театрального,

прикладных мастер- классов

Торжественное открытие смены, музыкальные часы, развлекательная программа «Мультпарад» конкурс актерского мастерства, встреча с бардами, Гиннесс - шоу, «Цирк зажигает огни», игры на сплоченность, праздничный концерт на открытие и закрытие смены

Приобретение знаний об организаторской, просветительско - оздоровительной, досугово-познавательной деятельности, выявление лидеров, ярких, творческих личностей, максимальное раскрытие детского творческого потенциала, массовое участие детей в вечерних развлекательных программах, развитие творческого совершенствования форм досугово-познавательной деятельности и подготовка фотоматериалов.

6

Итоговый период. Подведение итогов работы всех направлений. Награждение активных участников смены сертификатами и дипломами

Выходная диагностика, подведение итогов временных творческих групп, выставка работ, закрытие смены, итоговый сбор

Сбор методического материала по итогам смены. Анализ работы.

3. Наши Законы

Закон Свободы и Ответственности;

Закон ОО (точного и рационального использования времени);

Закон доброго отношения к людям;

Закон природы;

Закон территории;

Закон свободы слова и правой поднятой руки;

Закон дружбы и доверия.

4. Варианты нематериальных стимулов

• сертификаты

• дипломы с логотипом ОАУК «КРЦ «Спартак»

• благодарственное письмо родителям;

• исполнение песен по заказу победителя, отличившегося в той или иной деятельности;

• устная благодарность;

• занесение имени отличившегося в Книгу Почета ОАУК «КРЦ «Спартак»

5. Ожидаемые результаты:

Для развития воспитательной системы ОАУК «КРЦ «Спартак»:

• Совершенствование методик организации форм работы;

• Пополнение методической копилки.

Для педагогов:

• Повышение уровня педагогического мастерства;

• Отработка моделей взаимодействия педагогического коллектива с детским коллективом в рамках программы.

Для детей:

• Полный отдых и оздоровление детей;

• Приобретение начальных навыков и умений различной направленности;

• Личностный рост ребенка. Его самореализация в творческой деятельности;

• Раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.

Для родителей:

• Чувство уверенности в силах ребенка;

• Удовлетворенность родителей летним отдыхом детей.

План - сетка

1 день

Заезд детей в лагерь

Огоньки знакомств

Погружение в смену

Дискотека

Кинопоказ

2 день

Анкетирование

Тренинги по толерантности

Бассейн

Спортивные и музыкальные занятия

3 день

Открытие смены

«Здравствуй, город мастерства»

4 день

Конкурс клипов

Музейные сокровища

5 день

Открытие Спартакиады

Мастер-класс по поэзии (А.В.Линева)

6 день

Мастер - класс по лидерству

(О.С. Решитько)

Мастер - класс по

прикладному творчеству

(Е.В. Шкредюк)

Мастер - класс «Азбука вожатского мастерства»

(Т.В. Ханеня)

7 день

Мастер - класс по

лидерству

(О.С.Решитько)

Мастер-класс

«Кукла - добряшка»

(Е.А.Воскобойникова)

8 день

Спортивный мастер - класс

(по согласованию)

Спортивная игра

«Ты - настоящий спартаковец»

9 день

Туристический мастер - класс

(И.А. Топильская)

Гиннесс - шоу

10 день

Мастер-класс по

актерскому мастерству

(А.И.Антонов)

Веселые старты (по программе ВДПО)

Цирк

приглашает друзей

11 день

Танцевальный мастер-класс

(И.А. Сурмий)

Стартин

12 день

Психологический мастер-класс

(И.А. Топильская)

Этой ярмарки краски

Кинопоказ

13 день

Мастер - класс по

прикладному творчеству

(Е.В. Шкредюк)

Игровой мастер-класс

(Т.В.Ханеня)

Мастер-класс «Бардовская песня»

(С.И. Прокофев)

Праздник вожатского мастерства

14 день

Большие гонки

Экскурсия в Задонск

Мастер - класс по граффити

(Е.П. Загорская )

Игровой мастер-класс

(Т.В.Ханеня)

Мастер-класс «Бардовская песня»

(С.И. Прокофьев)

Мастер- класс по кулинарии (Л.П.Кузнецова)

Игровой мастер-класс

(А.А.Калмыкова)

15 день

Конкурс рисунков на асфальте

Ярмарка

16 день

Показ высокой моды

«Спартак - 2011»

17 день

Мастер - класс по журналистике

(Кислова Г.В.)

18 день

Вручение сертификатов юным

Мастерам

(концертная программа)

19 день

Книга отзывов и советов

20 день

Почта

Закрытие

лагерной смены

21 день

Выезд детей

«До свидания, лагерь»

ПУТЕВКА

на проведение мастер-класса

«Танцевальный драйв»

Педагог: Сурмий Игорь Аркадьевич, руководитель муниципального ансамбля современного танца «Данс Лэнд Клаб», эксперт по современному хореографическому фестивальному международному движению «Надежды Европы», директор образовательной программы «ПроДвижение»

16.25 - 17.10 - мастер - класс (3,4,5,7 отряды)

17.15 -18.00- мастер - класс (1,2,6 отряды)

(сформированные группы)