Разработка коучинга Развитие талантливых и одаренных

Цель:

Актуализация представления учителей о работе с одаренными и талантливыми детьми.

Результат обучения:

Учитель должен:

-уметь выявлять одаренных и талантливых учащихся в своем классе через наблюдения над поведением учащихся в процессе их обучения;

-владеть стратегиями по организации эффективной работы с одаренными и талантливыми детьми

Этапы работы:

Время

Деятельность участников коучинга:

Погружение.

2 мин

Разделение учителей на группы по пазлам картинок с надписями (одаренные, талантливые)

- Как вы думаете, какой вопрос сегодня мы будем рассматривать?

Тема нашей с вами встречи: Одаренные и талантливые дети.

5 мин

Корзина идей. Что вы ждете от нашей встречи, что знаете по данной теме и что хотите узнать?

Задания

5 мин

Обсуждение учителей

Задание № 1. Выберите качества детей, присущие одаренным детям

10 мин

Обсуждение учителей

Анкета для учителей. «Определение склонностей педагога к работе с одаренными детьми»

5 мин

Обсуждение учителей

Задание № 2. Внимательно прочитайте определения и подберите нужное понятие

Разминочное упражнение

1 мин

Физ. минутка «Макарена»

Основная (ключевая) идея:

8 мин

Презентация Power Point «Одаренные и талантливые дети»

(Слайд 8-16)

9 мин

Обсуждение учителей

Работа «Дерево проблем» на стикерах (зеленые, желтые, красные)

Зеленые: определите основные формы работы по обучению одаренных детей в условиях нашей общеобразовательной школы.

Желтые: проанализируйте, что в школе в данном направлении сделано, а что еще предстоит.

Красные: какие проблемы в работе с одаренными и талантливыми детьми наблюдаются в школе?

Рефлексия

5 мин

Обсуждение: Насколько актуален данный вопрос?

Рефлексия: Где я сейчас?

1 мин

Коллегам Теплые пожелания и слова благодарности за работу

Ресурсы:

Презентация Power Point «Одаренные и талантливые дети»

анкета, карточки с заданиями, плакаты, бумага, «Макарена», интерактивная доска, стикеры, плакат «Дерево проблем», «Корзина идей»