Конспект прогулки на тему: «Природные явления осени»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №5 «Белочка»

г. Асино Томской области

Конспект прогулки

на тему

«Природные явления осени»

Воспитатель

Фролова Юлия Олеговна

Асино 2014

Цели: представлять первичные представления об осени; воспитывать интерес к явлениям неживой природы; развивать эстетическое восприятие природных явлений.

Ход прогулки.

Посмотрите на небо и скажите, что на нем? (Солнце, облака или тучи). Какое солнце? ( Яркое, слепящее, теплое, желтое, лучистое). Какое небо? ( Голубое, высокое). Вывод: погода сегодня солнечная, сухая, теплая. Есть ли ветер, качаются ли на деревьях ветки, в какую сторону наклоняются? Определите силу ветра: если качаются только листочки и тоненькие веточки- ветер слабый, если ветки потолще - средний, если ветви наклоняются сильно, порывы ветра мешают идти, то ветер сильный. Вывод: погода сегодня ветреная ( безветренная, тихая), теплая, поэтому мы с вами одеты легко, только кофты и свитера поверх платьев и рубашек.

Облака стали совсем другие: серые, тяжелые, низкие. Облака в разную погоду бывают разными ( медленно ползут темные, почти черные облака, их называют тучами, из них обычно идет дождь; если облака белые, прозрачные, едва скрывают солнце, то такие облака не меняют ясную погоду).

Приметы: теплая осень к долгой зиме; осенью серенькое утро - так жди красного денька.

Поговорки и пословицы: осень - погоды перемен восемь; от осени к лету - поворота нету.

Стихотворение:

Осень.

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

Льют дожди и нет просвета. Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень, ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый - желто-розовый, кленовый.

В. Авдиенко.

Загадки.

Что за месяц к нам пришел? Золотом расшил кругом

Сад и лес, поля и луг, изменил он все вокруг. (Сентябрь.)

Время года отгадай! Собирают урожай,

Разноцветный лес красивый, мокнут скошенные нивы,

Тучи по небу гуляют, птицы к югу улетают,

Грибники в леса спешат, листья желтые летят,

Ежик листья собирает, свою норку утепляет. ( Осень.)

Дидактическая игра «Какое что бывает?»

Цель: учить классифицировать предметы по цвету, форме, качеству, материалу, сравнивать, сопоставлять, подбирать как можно больше наименований, подходящих под .то определение.

Ход игры.

Расскажите, что бывает:

Зеленым - огурец, крокодил, листик, яблоко, платье, елка

Широкой - река, дорога, лента, улица.

Выигрывает тот, кто больше назовет слов.

Подвижная игра «Замри».

Дидактическая игра «Кто больше назовет действий».

Подвижная игра «Найди пару».

Цели: учить быстро бегать, не мешая друг другу; уточнить названия цветов.

Ход игры.

Воспитатель разноцветные флажки по количеству играющих. По сигналу воспитателя бегают, при звуке бубна находят себе пару по цвету флажка и берутся за руки. В игре должно принимать участие не четное количество детей, чтобы один остался без пары. Он и выходит из игры.

Труд на участке.

Помощь дворнику в уборке листьев с участка.