ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ РАЗВИВАЮЩЕГО ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ПЯТИ ЛЕТ

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ РАЗВИВАЮЩЕГО ЗАНЯТИЯ

С ДЕТЬМИ ПЯТИ ЛЕТ

1. Добавь нужное слово. (Ассоциативное мышление)

колесо - круг, ковер - ? квадрат

белка - дупло, медведь - ? берлога

магазин - продавец, больница - ?

день - обед, вечер - ? ужин

охотник - ружье, рыбак - ? удочка

охотник - лес, рыбак - ? река

слово - буква, дом - ? кирпич

лес - деревья, поле - ? трава

палец - кольцо, ухо - ? серьга

море - капля, толпа - ? люди

цветок - бутон, листок - ? почка

2. Чем отличаются? (сравнительный анализ)

Заяц и кролик

Избушка и дом

Брюки и шорты

Старый человек и молодой

Стрекоза и воробей

Озеро и река

Море и лужа

Кукла и девочка

Сапоги и ботинки

Зима и лето

Дорога и тропинка

Курица и синица

Лес и луг

Ручка и карандаш

Тетрадь и книга

Дерево и куст

3. Отрицание:

«Таня, Оля и Катя играли с мячами разного цвета - синим, зеленым и желтым. У Тани был не синий и не зеленый мяч, а у Оли не синий мяч. Закрась мячи у девочек»

4. Рисуем по памяти.

К нам на землю вчера прилетели инопланетяне на космическом корабле.

Корабль был похож на огромный желтый овал, вдоль всего корабля светилось пять квадратных окон, с левой стороны была видна антенна, похожая на три воздушных синих шара на длинной нитке.

5. Нарисуй путь автомобиля.

Цель: учить работать со схемой, ориентироваться на листе бумаги в клетку.

6. Дорисуй в каждом ряду изображение в четвертый квадрат

(Умозаключения)

7. Скопируй фигурку по точкам в правую половинку

(Внимание, точность воспроизведения)

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ РАЗВИВАЮЩЕГО ЗАНЯТИЯ

С ДЕТЬМИ ЧЕТЫРЕХ ЛЕТ

1. Скажи наоборот .

Высоко-низко, далеко-близко, широкий-узкий, длинный-короткий,

Темный-светлый, день- ночь, зима-лето, сладкий-горький, полный-пустой,

Черный-белый, дикий-домашний, бежать-стоять, закрыть-открыть, веселиться-грустить, плакать-смеяться.

2. Чем отличаются? (сравнительный анализ)

Заяц и кролик

Избушка и дом

Брюки и шорты

Старый человек и молодой

Стрекоза и воробей

Море и лужа

Кукла и девочка

Зима и лето

Курица и синица

3. Отрицание.

4. Выполни задание по инструкции. (Найди принцессу)

5. Раскрась в каждом ряду лишний предмет.

6. Сделай все листочки одинаковыми

7. Продолжи логический ряд.