Спортивный досуг в средней группе День рождения олимпийского мишки

Спортивный праздник в средней группе «День рождения Олимпийского мишки»

Задачи:

• Обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течении мероприятия;

• Предоставить детям возможность применять двигательные навыки и умения, приобретенные на физкультурных занятиях;

• Прививать любовь к занятиям физкультурой и спортом, развивать ловкость, быстроту, выносливость.

Оборудование: ребристая доска - «тропинка»; 2 - 3 больших «пенька» (конусы); голубая ткань небольшого размера - «речка»; две коробки разного цвета; цветные шарики из сухого бассейна; картинки животных (жираф, аист), игрушки (дракончики, заяц, волк) и картинки ягод (малина и голубика); игрушка олимпийский мишка и бочонок «мёда»; шапочка совы; эмблемы с олимпийским мишкой на каждого ребенка; аудиозапись марша и веселой музыки для танца.

Дети входят в зал под музыку марша.

Воспитатель:

Доброе утро, ребята, вы все уже проснулись? А раз уже проснулись, то друг другу улыбнулись.

-Вижу, настроение у всех хорошее, как вы думаете, чем мы с вами сейчас займёмся? (выслушиваются ответы детей) (дети садятся на стульчики)

-Сейчас я расскажу сказку, а про кого именно, вы узнаете, отгадав загадку:

Бурый он, и косолапый;

Ловит рыбу, мощной лапой.

А еще он любит мёд,

Кто, сластёну назовет? (мишка)

Воспитатель:

Правильно, ребята, действительно, это мишка. Но мишка не простой, а олимпийский! Он - талисман зимних олимпийских игр в Сочи 2014. (Талисман - игрушка, которая приносит удачу). Он принёс удачу многим спортсменам - олимпийцам.

И на ваших эмблемах тоже Олимпийский мишка. И вам сегодня мишка удачу принесёт!

Ребенок 1 -

Милый, добрый, славный мишка -

Олимпийский талисман.

Принимал гостей ты в Сочи

Из далеких, разных стран.

Ребенок 2 -

Очень любим тебя, мишка -

Чемпион номер «один»!

Спорт для каждого так важен,

Он нам так необходим!

Ребенок 3 -

Обещаем вам, что скоро

Не узнаете вы нас,

Будем все мы чемпионы

И спортсмены - высший класс!

Ребенок 4 -

Лето нас с тобой зовёт.

Будет очень жарко!

Эй, ребята, все вперёд!

К нашим новым стартам!

Воспитатель:

Мишка- талисман зимней Олимпиады, а день рождения у него летом! И сегодня он принимает подарки в виде спортивных упражнений.

-Все знают, что такое упражнение? (дети отвечают)

«Давайте-ка все вместе устроим бег на месте» (делаем упражнение бег на месте, если не много детей, то можно меняться местами на счет)

Воспитатель:

Пока мы по лесу бежали, дракончики мишке письмо прислали, а в нем подарок:

«Вращение руками» (И. П. руки согнуты в локтях, пальцы на плечах, вращаем руками; Вращение прямыми руками) .

Воспитатель:

Вот пришёл к нему жираф и сказал, что видеть рад:

«Принимай, мой друг, наклоны «вперёд» и «назад» (наклоны в стороны, вперед и назад) .

Воспитатель: А потом на поляну пришел волк, чтобы никогда не хандрить, хочу тебе песенку подарить, а в песне спрятано упражнение.

«Песенка волка» (встаем на четвереньки, делаем два шага вперед и воем, также два шага назад и тоже воем «у-у-у-у»).

Воспитатель:

Прискакали зайчики к медвежонку, у нас тоже есть для тебя подарок:

«Прыжки вверх» (Можно запутать детей, и показать вместо зайцев мишку косолапого и слона с большими ушами и хоботом, после чего когда дети сами покажут правильно зайчика, делаем упражнение, прыжки вверх с низкого приседания).

Воспитатель:

А потом на полянку аист прилетел, крыльями взмахнул и песенку запел:

Смотри почаще, мишка, ввысь,

«Здоровым будь и к солнышку тянись»

Воспитатель:

И аист показал мишке как это делается, покажем и мы (потянулись, встали на носочки вдохнули, опустив руки выдохнул.

Воспитатель:

Оглянулся олимпийский мишка, а на поляне все друзья собрались. Они ему пожелали крепкого здоровья, и чтобы мишка был всегда в хорошей спортивной форме. А для этого нужно всегда делать зарядку, выполнять правильно упражнения и любить спорт.

-Понравилась вам такая сказка?

-А сейчас мы проверим, какие вы внимательные.

Игра "Это я, это я, это все мои друзья".

Воспитатель:

В этой игре проверяется внимание. Слушайте вопросы, которые я задаю. Если ответ «НЕТ», то все молчат, а если «ДА» - отвечают хором: «Это я, это я, это все мои друзья».

Воспитатель:

- Кто у нас и по порядку

Утром делает зарядку?

- Кто из вас из малышей,

Ходит грязный до ушей?

- Кто любит маме помогать,

По дому мусор собирать?

- Кто одежду бережёт,

Под кровать её кладёт?

- Кто ложится рано спать

В ботинках грязных на кровать?

-Кто у нас, взяв пасту, щетку,

Свои зубы чистит ловко?

- У кого из вас - беда!

Руки грязные всегда?

- Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

-У кого здоровье в норме?

Кто всегда в спортивной форме?

-А давайте и мы с вами соберем для мишки угощенье. Что любит Мишка больше всего? (…) Конечно же, ягоды, и мы для него соберем малинку и голубику.

«Угощенье для Мишки» (пока играет музыка девочки должны собрать малинку (красные шарики, а мальчики голубику (синие шарики) в корзинки соответствующего цвета) .

Воспитатель: Здорово, молодцы! Дружно собирали, я думаю, что мишка будет рад такому угощению.

-А теперь ребята, надо бы ягоды мишке отдать, но до него не так просто дойти:

Впереди препятствий много,

Будет трудною дорога.

Чтоб ее преодолеть,

Нам придется попыхтеть!

(Делается полоса препятствий: ребристая тропинка, несколько пенечков, и «речка» из голубой ткани)

8.«Полоса препятствий»:

Воспитатель:

По тропинке мы пойдем,

Все пенечки обойдем.

К речке мы добрались,

Но не испугались!

Чтобы ножки не мочить,

Сможем мы перескочить.

(Дети и ведущий держат руки на поясе, сначала идут друг за другом по тропинке, потом обходят «пенечки», а потом перепрыгивают «речку», если позволяет время, то можно это упражнение повторить несколько раз.)

Мишка-

Дети, я спортсмен известный.

Со спортом жить мне интересно.

А не хотите ли узнать,

Какой любимый мой снаряд?

Чем очень я люблю играть?

Его приятно в руки взять,

Им в футбол мы все играем

И в ворота забиваем. ( Дети: мяч!)

Игра «Задуй шарик в ворота»

Участвуют 2 детей. Перед ними на расстоянии 1,5 метра ставят ворота. Дети должны, встав на четвереньки, задуть в ворота воздушный шарик. Игрок, сумевший это сделать, становится победителем.

Воспитатель - Ой, ребята, на нашем пути дремучий лес, а ночью на охоту вылетает ночная разбойница - сова.

- За кем она охотится ночью? (за мышками)

Игра «Сова и мышки»

Мышки бегают в лесу-

Пи-пи-пи, пи-пи-пи.

Дети бегают врассыпную.

Пьют вечернюю росу -

Пи-пи-пи, пи-пи-пи.

Приседают и «пьют росу» из ладошек.

А как только ночь настанет,

На охоту вылетает

Птица страшная - сова.

Напугает всех она.

Останавливаются и начинают дрожать.

И пока сова летает,

Наши мышки замирают.

«Сова» вылетает, «мышки» замирают.

«Сова» задевает пошевелившихся «мышек». Пойманные мышки должны откупится - сделать любые упражнения.

-Как же нам вернуться из сказки домой? Нам поможет аист.

Физминутка с аистом.

Выбирается аист, остальные дети за ним повторяют движения.

Аист, аист длинноногий, покажи домой дорогу.

Топай правою ногой, топай левою ногой.

Снова правою ногой, снова левою ногой.

После правою ногой, после левою ногой.

А, когда придешь домой, будешь радостный такой.

Воспитател: Давайте станцуем для мишки танец, чтобы его порадовать.

Танец в кругу под веселую музыку.

Итог.

Воспитатель:

Путь прошли мы не простой,

Тут подарок дорогой.

Для Мишутки в этот год

Мы подарим вкусный мёд. (бочонок меда)

Воспитатель: Ребята, я думаю, что Мишутка будет очень рад такому подарку, и вы все сегодня такие молодцы, но, к сожалению, нашу сказку пора заканчивать, но вы не огорчайтесь, в следующий раз мы придумаем с вами новую сказку.

Мишка:

По утрам и вечерам умывайтесь!

Полотенцем вытирайтесь!

Утром бодрыми вставайте!

И меня не забывайте! (мишка танцует свой танец, дети хлопают в ладоши)

МБОУ «Травинская СОШ» (детский сад)

Спортивный праздник в средней группе

«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ОЛИМПИЙСКОГО МИШКИ»

Головенкова С.В.

июнь 2015г.