Урок Диктант (6 сынып)

Раздел Другое
Класс 6 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Қазақ тілі. 6- сынып.

ІІІ тоқсан бойынша бақылау жұмысы

Диқан мен жер

Мен диқанмын, жерді сүюге, білуге тиіспін. Мен туған жерді жырлайтын өзімше ақынмын. Жетісуды, оның ішінде Көксу, Тентек, Қаратал бойын бұрыннан жақсы білемін. Өзімнің туған жерім- Малайсары. Жетісу- аса сұлу жер. Қайда барсам да, Жетісудан сұлу, әдемі жерді көрмедім.

Диқанның жермен кіндігі бір. Оларды ажыратсаң өледі. Не диқан өледі, не жер өледі. Жер мен диқанның қасиетінің өзі осында. Бұл ғана емес, осы жердің астында қанша жерде тас жатыр, қай жерде қанша су бар, осыншама жерді қанша суғару керек, қай жерден қанша өнім алуға болады, мен соның бәрін білемін. Менің тарихым- осы туған жерім. Барлық тарихым- осы.

(С.Бақбергенов, 97 сөз)




Грамматикалық тапсырмалар:


І нұсқа

ІІ нұсқа

І деңгей:

І деңгей:

1. Етістікті сызбаға түсіріңіз.

1.Үстеуді сызбаға түсіріңіз.

2. Еліктеуіш сөз жайлы не білесіз?

2. Бейнелеуіш сөз жайлы не білесіз?

ІІ деңгей

ІІ деңгей

1. Мәтіннен сабақты етістіктерді теріп жазыңыз

1. Мәтіннен салт етістіктерді теріп жазыңыз

2. Морфологиялық талдау жасаңыз:

сүюге, бұрыннан.

2. Морфологиялық талдау жасаңыз:

суғару, осыншама.

ІІІ деңгей

ІІІ деңгей

Ойтолғау. Мәтіндегі "Не диқан өледі, не жер өледі" дегенді қалай түсінесіз?

Ойтолғау. Мәтіндегі "Барлық тарихым- осы" дегенді қалай түсінесіз?




















Қараша қаздар өрнегі

Қараша қаздар өмірін Рамазан жақсы біледі. Көл жағасында талай тамашалаған.

Рамазан шалқалай түсіп, аспаннан көз алмай, қараша қаздардың тізбегін, сап түзеген кездегі қиял жетпес әдемі өрнегін қызықтады.

Қаздар тізбегі- тіл жеткізіп айтуға келмейтін шеберлердің өрнегі. Шіркін, қалам мен қағаз болса, суретін, кейбір өрнектерін түсіріп те алушы еді. Ол қатты өкінді. Әкесі оны келесі жылы мектепке бермек. Мектепке түсе қалып, қолына қалам, қағаз тисе, ол, ең алдымен, тек осы қаздар тізбегінің өрнегін салар еді- ау!

Бала қиял басқа дүниені ұмытты.


(С.Бақбергенов, 80 сөз)




Грамматикалық тапсырмалар:


І нұсқа

ІІ нұсқа

І деңгей:

І деңгей:

1. Шылауды сызбаға түсіріңіз. (4,5 ұпай)

1.Одағайды сызбаға түсіріңіз.

(4,5 ұпай)

2. Септеулік шылаулардың емлесі жайлы не білесіз? (4,5 ұпай)

2. Жалғаулық шылаулардың емлесі туралы не білесіз? (4,5 ұпай)

ІІ деңгей

ІІ деңгей

1. Мәтіннен жалғаулық шылауларды теріп жазыңыз. (4,5 ұпай)

1. Мәтіннен демеулік шылауларды теріп жазыңыз. (4,5 ұпай)

2. Морфологиялық талдау жасаңыз:

шіркін, салар еді- ау. (4,5 ұпай)

2. Морфологиялық талдау жасаңыз:

тек, алушы еді. (4,5 ұпай)

ІІІ деңгей

ІІІ деңгей

Ойтолғау "Күз несімен ұнайды?"

(9 ұпай)

Ойтолғау. Мәтіндегі "Қаздар тізбегі" дегенді ұғымды қалай түсінесіз?

(9 ұпай)








Критериалдық бағалау:


Критерий

Ұпай

1. Берілген тапсырманың толық орындалуы.

9 ұпай

1. Мәтін арқылы

талдау жұмыстарын толық орындалуы

9 ұпай

3.Стиль бірлігінің сақтала отырып, тақырыптың ашылуы

9 ұпай















© 2010-2022