Комплект заданий для практических работ по анатомии

Составила: Горбачева М.В., преподаватель ГБОУ СПО «Новозыбковский профессионально-педагогический колледж»

Комплект заданий для практических работ

по учебной дисциплине «Анатомия»

(специальность 050141 Физическая культура)

Практическая работа №1 «Эпителиальная ткань. Соединительная ткань»

1.Составьте схему морфологической классификации эпителиальной ткани, приведя соответствующие примеры.

2. Зарисуйте особенности строения эпителиальных клеток разных типов, указав вид эпителия (мезотелий, простой кубический эпителий, простой столбчатый эпителий, многорядный эпителий, реснитчатый эпителий).

3. Заполните таблицу «Соединительная ткань»:

Вид

Особенности строения

Расположение

Собственно соединительная ткань

Волокнистая соединительная ткань

Ретикулярная соединительная ткань

Жировая ткань

Слизистая соединительная ткань

Пигментная соединительная ткань

Скелетная ткань

Хрящевая ткань

Костная ткань

Кровь

Кровь

4. Зарисуйте строение соединительной ткани, указав на рисунке соединительнотканные клетки, эластические и коллагеновые волокна.

Практическая работа №2 «Кости туловища, конечностей, черепа и их соединения»

1. Перенесите в тетрадь схему скелета человека.

2. Обозначьте на рисунке отделы скелета. Найдите указанные отделы на анатомическом макете скелета человека.

3. Рассмотрите анатомический макет черепа человека. Обозначьте лицевой и мозговой отделы черепа и кости их образующие. Подпишите на предложенном рисунке название костей, образующих череп.

4. Заполните таблицу «Кости черепа».

Отдел черепа

Название костей

5. Рассмотрите строение позвоночного столба, используя макет скелета или таблицу. Обозначьте лордозы и кифозы. Отметьте особенности строения отдельного позвонка. Найдите отличия позвонков разных отделов позвоночного столба, опишите их.

6. Заполните таблицу «Строение позвоночного столба».

Отдел позвоночного столба

Количество позвонков

Особенности строения позвонков

7. Рассмотрите строение грудной клетки, используя макет скелета или таблицу. На рисунке укажите грудину и ее части, а также ребра - «истинные», «ложные» и «колеблющиеся».

8. Рассмотрите строение скелета верхних конечностей, используя макет скелета или таблицу. Обозначьте на рисунке кости, образующие пояс верхних конечностей. Укажите на рисунке кости, образующие свободную часть верхней конечности. Отметьте отделы кисти.

9. Рассмотрите строение скелета нижних конечностей, используя макет скелета или таблицу. Отметьте характер соединения костей таза. Обозначьте на рисунке кости, образующие пояс нижних конечностей.

10. Укажите на рисунке кости, образующие свободную часть нижней конечности. Отметьте отделы стопы.

11. Составьте схему «Соединения костей скелета». Приведите соответствующие примеры для каждого вида соединения.

Практическая работа №3 «Миология. Мышечная система»

1. Заполните таблицу «Типы мышц, их особенности и строение».

Тип мышц

Особенности строения

Расположение

2. Рассмотрите на рисунке строение мышцы. Зарисуйте строение мышечного волокна.

1 - мышечное волокно; 2 - миофибрилла; 3 - саркомер; 4 - Z-линия; 5 - белок миозин; 6 - белок актин

3. Ответьте на вопросы:

В чем проявляется связь строения мышцы и ее функций?

Что служит причиной сокращения мышц в организме?

Какие вещества необходимы для их сокращения?

В чем причина возникающего утомления в мышцах?

4. Заполните таблицу:

Состояние руки

Виды мышц

Мышцы сгибатели

Мышцы разгибатели

Сгибание руки в локтевом суставе

Разгибание руки в локтевом суставе

Удержание груза в локтевом суставе

Рука опущена, нагрузка отсутствует

Практическая работа №4 «Анатомия органов пищеварительного канала и больших пищеварительных желез»

1. Используя таблицу, рассмотрите строение пищеварительной системы человека. На предложенном рисунке подпишите органы, образующие пищеварительный тракт, укажите пищеварительные железы.

2. Рассмотрите строение ротовой полости, используя таблицу. Отметьте расположение разных форм зубов, используя анатомический макет черепа человека. В тетради запишите зубную формулу и зарисуйте строение зуба.

2. Используя таблицу, рассмотрите строение языка. Отметьте особенности его строения.

3. Заполните таблицу «Строение органов пищеварения»

Практическая работа №5 «Физиология системы пищеварения»

1. Составьте схему, изображающую пищеварение, указав основные пищеварительные процессы и органы в которых они протекают.

2. Заполните таблицу:

Пищеварительные соки

Место секреции

Состав

Особенности воздействия на вещества пищи

Практическая работа №6 «Обмен веществ и энергии в организме человека»

1. Составьте схему, отражающую общие процессы обмена веществ и энергии, протекающих в организме человека. На схеме отразите взаимосвязь энергетического и пластического обмена.

2. Рассмотрите особенности обмена белков, жиров, углеводов, а также водно-солевого обмена. Используя табличные данные, выпишите в тетрадь суточные нормы потребления белков, жиров и углеводов, необходимые на разных этапах развития организма человека.

3. Используя табличные данные, определите какое количество энергии в калориях необходимо для эффективной работы вашему организму с учетом возраста, пола и основного вида деятельности. Пользуясь таблицами калорийности продуктов питания, рассчитайте, сколько калорий в сутки вы действительно потребляете (за основу возьмите примерный суточный рацион). Сравните полученные результаты с нормой необходимых калорий, выделенных из табличных данных, сделайте вывод.

4. Используя таблицы калорийности продуктов питания, составьте наиболее оптимальное суточное меню, с учетом нормы потребления калорий, необходимых для работы вашего организма.

Практическая работа №7 «Анатомия органов дыхания»

1. Используя таблицу, рассмотрите строение дыхательной системы человека. На предложенном рисунке подпишите органы, образующие воздухоносные пути и дыхательную часть системы.

2. Заполните таблицу «Строение органов дыхательной системы».

Орган

Расположение

Особенности строения

3. Укажите особенности строения легкого, отметив структуру ацинуса и отдельной альвеолы. Какие особенности строения альвеол позволяют обеспечивать газообмен?