- Преподавателю
- Другое
- Выступление на МО, педсовете О семейном воспитании
Выступление на МО, педсовете О семейном воспитании
Раздел | Другое |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Оводкова С.Н. |
Дата | 21.12.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
Роздуми над родинним вихованням
«Не зважаючи на схожість педагогічних
форм усіх європейських народів, у кож-
ного з них своя особливість, своя націо-
нальна система виховання, своя особли-
ва мета і свої особливі засоби досягнен-
ня цієї мети».
К.Д.Ушинський
Серед усіх геніальних винаходів людства одне з провідних місць займає сім'я, родина. В Україні говорять: «Без сім'ї немає щастя на землі».
Сім'я - це святий вузол, яким сполучаються люди в суспільстві.
Сім'я - це життєдайний осередок, що приводить на світ Божий, плекає найвищу цінність людства - дітей, цвіт нації, майбутнє народу, завдяки яким кожен батько і мати мають реальну можливість повторити та продовжити себе в своїх нащадках. Кожна людина смертна. Але сім'я, рід, родина, народ - безсмертні.
Сім'я - святиня людського духу, благородних емоційних переживань - кохання, любові, вірності, піклування, щоденного живого спілкування, поваги, співпереживання, синівської й дочірньої вдячності, родинної солідарності, теплоти людських сердець. Тож до кінця свого життя кожна людина береже світлу згадку про сім'ю, рідну батьківсько-материнську світлицю.
Сім'я - невсипуща хранителька моральних чеснот, національних звичаїв і традицій, пам'яті предків, невтомна плекальниця родоводу, совісті та честі минулих, сучасних і прийдешніх поколінь. Таким чином, високоорганізована, національно свідома українська сім'я - це духовний храм України-матері. Тому духовний вплив родини на формування особистості, на щоденне буття переоцінити неможливо.
Сім'я - найбільша вихователька підростаючих поколінь за всіх часів, у всіх народів, невтомна плекальниця високої духовності та гуманізму, національного духу, характеру, свідомості, психології і патріотизму. Справжня сім'я є совістю, честю, національною гордістю народу, нації, надбанням педагогічної культури людства.
Родинне виховання сьогодні - це ціла система виховання та освіти, яка складається і розвивається в умовах конкретної сім'ї силами батьків та інших родичів.
Які задачі стоять перед родиною сьогодні?
* Створити максимальні умови для зростання та розвитку дитини.
* Забезпечити соціально-економічний та психологічний захист дитини.
* Передати надбання поколінь з питань побудови та збереження сім'ї, виховання в ній дітей та поваги до старшого покоління.
* Виховувати почуття цінності особистого «я».
* Навчити дітей корисним вмінням та навичкам з самообслуговування та допомоги близьким.
Але, на жаль, з кожним роком все більше сімей стали забувати про своє призначення, про людські цінності та виховання дітей.
Працюючи вихователем у школі-інтернаті для дітей-сиріт, я зустрічаюсь з цією проблемою кожного дня. І таке жахливе поняття «сироти при живих батьках»…
Від гніву і сорому світ шаленів,
Життя вивергало приховану драму:
Покинуті діти живих матерів
Співали про сонце, про небо і маму.
І лунко, і дзвінко розносився спів,
І сумно, і гірко було відчувати,
Що жоден з маленьких отих співаків
Не знав і не знатиме, що таке - мати.
Народна мудрість говорить: «Немає батька - напівсирота, а немає матері - круглий сирота». Спілкуючись з покинутими дітьми, хочеться достукатись, докричатися до сердець їхніх батьків: «Люди! Схаменіться! Не вже зелений змій вам дорожчий за вашу рідну дитину? Куди поділися ваші Любов, Вірність, Надія?..»
І йдеш до цих дітей, вкладаєш в них свою душу, віддаєш їм свою любов, віриш в кожного з них, живеш надією, що їхнє життя буде кращим за батьківське.
Та є в наш час й інші приклади родинного виховання, коли люди всиновлюють покинутих дітей і виховують їх справжніми людьми. Є сім'ї, в яких виховується по шість, десять, дванадцять і більше дітей. І не завжди це кровні діти. Іноді це діти-інваліди, від яких відвернулися рідні батьки. І всім їм нові батьки дають раду, вкладають в них всю свою любов, присвячують їм все своє життя. А в старості пишаються своїми дітками.
На початку свого виступу я невипадково звернулась до глибокої минувшини українського народу, яка розкриває нам всю красу, неповторність звичаїв і традицій, пов'язаних з родиною: від колискових пісень до весільних обрядів.
Задача для нас, педагогів, полягає не тільки у вихованні дітей, але й їхніх батьків. Навчати їх будувати міцні родинні стосунки, виховувати дітей, як це робили наші предки, бути відповідальними за долю своїх дітей перед своєю совістю, державою, Богом.
Сильна родина, рід, сім'я - міцна буде наша ненька Україна. Час вже всім повернутися лицем до нашої української родини, сім'ї, бо саме звідси родом людина, саме тут її виховують, звідси виводять у світ. Тому потрібно не забувати про родинні свята, звичаї, традиції, а відтворювати їх, бо нам всім зараз, як ніколи, не вистачає родинного спілкування, підтримки у тяжку хвилину, та й хвилини радості повинні нас єднати.
Література:
-
Педагогика. Е.А.Байер, С.В.Стародубцев. - Ростов-на-дону: «Феникс», 2006. - с.105-107.
-
Практика виховання у початковій школі. К.А.Блажко. - Х.: ВГ «Основа», 2004. - с.15-16.
-
5000 прислів'їв та приказок. - Т.: В-во «Підручники і посібники», 2007. - с.117-120.
-
Родинне виховання. О.В.Літвінюк. - Т.: В-во «Підручники і посібники», 2005. - с.89-91.
-
Українська родинна педагогіка. М.Г.Стельмахович. - К.: ІСДО, 1996. - с.288.