Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас

  ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ З УЧНЯМИ  10-11-x   КЛАСІВ   Розділ ІІІ Вогнева підготовка    Тема 1.Стрілецька зброя та поводження з нею. Урок № 1 Автомат Калашникова. Заняття: теоретичне.         Основна мета: вивчити з учнями призначення, бойові властивості та загальну будову автомата Калашникова; познайомити учнів з послідовністю неповного розбирання автомата; виховати почуття впевненості у безвідмовності автомата.       Навчальні питання: Історичні відомості про створення автомата. Призначення та загальна будова автомата. Послідовність неповного розбирання та складання автомата. Учні мають знати: історію створення автомата; будову, та тактико технічні характеристики зброї. Учні повинні вміти: виконати неповне розбирання та складання автомата. Учні повинні засвоїти терміни і поняття: назви частин і механізмів автомата. Місце проведення: кабінет зВ. Час: 45 хв. Матеріальне забезпечення:АКС–74У; плакати з будови автомата; електрифікований стенд; відео фрагменти порядку неповного розбирання і складання автомата з використанням мультимедійного проектора. Навчальні посібники:... Шикування в одно шеренго­вий стрій, рапорт командира відділення, перевірка учнів в строю, їх зовнішнього вигляду. Виконання Гімну України Перевірка д/з Основна частина 30-35 хв 2.1 Небагато історії Рішення про необхідність перекладу основної стрілецької зброї на проміжний патрон було прийнято в СРСР ще в ході Великої Вітчизняної війни. Такий патрон був створений до 1943 року, №2 і під нього була почата розробка цілого сімейства стрілецької зброї, що включає самозарядний карабін (СКС), автомат і ручний кулемет (РПД). Розробкою автоматів на конкурсній основі було зайнято відразу кілька конструкторів і колективів, і серед них - молодий сержант М. Т. Калашников №3, що працював при Іжевському М... Характеристики                   АКМ АК-74 Калібр ствола, мм. 7,62 5,45 Прицільна дальність стрільби, м. 1000 1000 Найдієвіший вогонь, м. 400 500 Дальність прямого пострілу, м:     по нерухомій цілі 350 440 по рухомій цілі 525 625 Темп стрільби, пострілів/хв. до 600 до 600 Бойова швидкострільність пострілів/хв..:     Одиничними 40 40 Чергами 100 100 Вага із зарядженим магазином, кг. 3,6 3,6 Вага штика-ножа, г. 450 490 Місткість магазина, патронів 30 30 Гранична дальність польоту кулі, м. 3000 3150 Убивча дальність кулі, м. 1500 1350 Початкова швидкість кулі, м/с 715 900 Вага патрона, г. 16,2 10,2   Відео Автомат складається з таких десяти основних частин : №6 Автомат складається з наступних основних частин і механізмів : ствола зі ствольною коробкою, прицільним пристроями і прикладом; кришки ствольної коробки; затворної рами з газовим поршнем; затвора; зворотного механізму; газової трубки зі ствольною накладкою; ударно-спускового механізму; цівки; магазина; У комплект автомата входять приладдя, ремінь і сумка для магазинів Закріплення знань. Оцінка. Розробка автомату буває повна та не повна. №7 Порядок неповного розбирання автомата   Відокремити магазин Утримуючи автомат лівою рукою за шийку приклада або цівку правою рукою обхопити магазин, натискаючи великим пальцем на засувку, подати нижню частину магазина вперед і відокремити його. Перевірити, чи немає набою в патроннику, для чого перевести перевідник униз, відвести рукоятку затворної рами назад, оглянути патронник, відпустити рукоятку затворної рами й спустити курок з бойового зводу.   Відокремлення магазину.   Вийняти пенал із приладдям. Утопити пальцем правої ру...
Раздел Другое
Класс 11 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:



ПЛАН-КОНСПЕКТ

ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

З УЧНЯМИ 10-11-x КЛАСІВ

Розділ ІІІ Вогнева підготовка

Тема 1. Стрілецька зброя та поводження з нею.

Урок № 1 Автомат Калашникова.

Заняття: теоретичне.

Основна мета: вивчити з учнями призначення, бойові властивості та загальну будову автомата Калашникова; познайомити учнів з послідовністю неповного розбирання автомата; виховати почуття впевненості у безвідмовності автомата.

Навчальні питання:

  1. Історичні відомості про створення автомата.

  2. Призначення та загальна будова автомата.

  3. Послідовність неповного розбирання та складання автомата.

Учні мають знати: історію створення автомата; будову, та тактико технічні характеристики зброї.

Учні повинні вміти: виконати неповне розбирання та складання автомата.

Учні повинні засвоїти терміни і поняття: назви частин і механізмів автомата.

Місце проведення: кабінет зВ.

Час: 45 хв.

Матеріальне забезпечення: АКС-74У; плакати з будови автомата; електрифікований стенд; відео фрагменти порядку неповного розбирання і складання автомата з використанням мультимедійного проектора.

Навчальні посібники: підручник захист Вітчизни ст. 109-116 .

Структура уроку

1. Вступна частина - 7-10 хв

  1. Шикування в одно шеренговий стрій, рапорт командира відділення, перевірка учнів в строю, їх зовнішнього вигляду.

  2. Виконання Гімну України

  3. Перевірка д/з

  1. Основна частина 30-35 хв

2.1 Небагато історії

Рішення про необхідність перекладу основної стрілецької зброї на проміжний патрон було прийнято в СРСР ще в ході Великої Вітчизняної війни. Такий патрон був створений до 1943 року, №2 і під нього була почата розробка цілого сімейства стрілецької зброї, що включає самозарядний карабін (СКС), автомат і ручний кулемет (РПД). Розробкою автоматів на конкурсній основі було зайнято відразу кілька конструкторів і колективів, і серед них - молодий сержант М. Т. Калашников №3, що працював при Іжевському Машинобудівному Заводі (ІЖМАШ). У 1946 році Калашников поряд з іншими учасниками представив на конкурс свій зразок автомата, де він показав непогані результати. Для другого етапу конкурсу, що проводився в 1947 році, Калашников трохи переробив свій автомат №4 , і в модифікованому вигляді той був рекомендований до прийняття на озброєння. Після перших військових випробувань у 1949 році автомат Калашникова офіційно приймається на озброєння як "7.62мм автомат Калашникова зразка 1947 року", або просто АК (іноді ще позначають АК-47).

ПРИЗНАЧЕННЯ, БОЙОВІ ВЛАСТИВОСТІ ТА ЗАГАЛЬНА БУДОВА АВТОМАТА

Автомат Калашникова калібру 5,45 мм або 7,62 мм є індивідуальною зброєю і призначений для знищення живої сили й ураження вогневих засобів противника. Для ураження противника у рукопашному бою до автомата прикріплюється штик-ніж. З автомата ведеться автоматичний або одиничний вогонь. Автоматичний вогонь е основним: він ведеться короткими (до 5 пострілів) і довгими (до 10 пострілів) чергами або безперервно.

Подивіться різницю між АК 47 та АК 74 №5

Бойові властивості автомата характеризуються даними, наведеними в таблиці

АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА

Характеристики

АКМ

АК-74

Калібр ствола, мм.

7,62

5,45

Прицільна дальність стрільби, м.

1000

1000

Найдієвіший вогонь, м.

400

500

Дальність прямого пострілу, м:

по нерухомій цілі

350

440

по рухомій цілі

525

625

Темп стрільби, пострілів/хв.

до 600

до 600

Бойова швидкострільність пострілів/хв..:

Одиничними

40

40

Чергами

100

100

Вага із зарядженим магазином, кг.

3,6

3,6

Вага штика-ножа, г.

450

490

Місткість магазина, патронів

30

30

Гранична дальність польоту кулі, м.

3000

3150

Убивча дальність кулі, м.

1500

1350

Початкова швидкість кулі, м/с

715

900

Вага патрона, г.

16,2

10,2

Відео

Автомат складається з таких десяти основних частин : №6

Автомат складається з наступних основних частин і механізмів :

  1. ствола зі ствольною коробкою, прицільним пристроями і прикладом;

  2. кришки ствольної коробки;

  1. затворної рами з газовим поршнем;

  1. затвора;

  1. зворотного механізму;

  1. газової трубки зі ствольною накладкою;

  1. ударно-спускового механізму;

  1. цівки;

  2. магазина;

У комплект автомата входять приладдя, ремінь і сумка для магазинів

Закріплення знань. Оцінка.

Розробка автомату буває повна та не повна. №7

  1. Порядок неповного розбирання автомата

Відокремити магазин Утримуючи автомат лівою рукою за шийку приклада або цівку правою рукою обхопити магазин, натискаючи великим пальцем на засувку, подати нижню частину магазина вперед і відокремити його. Перевірити, чи немає набою в патроннику, для чого перевести перевідник униз, відвести рукоятку затворної рами назад, оглянути патронник, відпустити рукоятку затворної рами й спустити курок з бойового зводу. Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас

Відокремлення магазину.

Вийняти пенал із приладдям. Утопити пальцем правої руки кришку гнізда приклада так, щоб пенал під дією пружини вийшов із гнізда; розкрити пенал й вийняти з нього протирку, йоржик, викрутку, вибивач і шпильку. В автомата зі складним прикладом пенал носиться в кишені сумки для магазинів.

Відокремити шомпол. Відтягнути кінець шомпола від ствола так, щоб його голівка вийшла з-під упору на основі мушки і вийняти шомпол нагору.

Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас

Відокремити кришку ствольної коробки. Лівою рукою обхопити шийку приклада, великим пальцем цієї руки натиснути на виступ напрямного стрижня зворотного механізму, правою рукою підняти нагору задню частину кришки ствольної коробки й відокремити кришку. Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас




Відокремлення кришки ствольної коробки.

Відокремити зворотний механізм. Утримуючи автомат лівою рукою за шийку приклада, правою рукою подати вперед напрямний стрижень зворотного механізму до виходу його п'яти з поздовжнього паза ствольної коробки; підняти задній кінець напрямного стрижня й витягти зворотний механізм із каналу затворної рами. Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас


Відокремлення зворотного механізму.

Відокремити затворну раму із затвором. Продовжуючи втримувати автомат лівою рукою, правою рукою відвести затворну раму назад, підняти її разом із затвором і відокремити від ствольної коробки. Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас








Відокремлення затворної рами із затвором.

Відокремити затвор від затворної рами. Взяти затворну раму в ліву руку затвором догори, правою рукою відвести затвор назад, повернути його так, щоб ведучий виступ затвора вийшов з фігурного вирізу затворної рами, і вивести затвор уперед. Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас











Відокремлення затвора від затворної рами.

Відокремити газову трубку зі ствольною накладкою. Утримуючи автомат лівою рукою, правою рукою надягти пенал приналежності прямокутним отвором на виступ замикача газової трубки, повернути замикач від себе до вертикального положення й зняти газову трубку з патрубка газової камери. Стрілецька зброя та поводження з нею. 10 -11 клас


Відокремлення газової трубки зі ствольною накладкою.

Порядок складання автомата.

Складання автомата здійснюється в зворотній послідовності. Під час складання необхідно звіряти номери частин і механізмів автомата.

Увага! Після приєднання кришки ствольної коробки проводиться спуск курка й автомат ставиться на запобіжник.

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА: 3-5 хв.

Нагадування теми заняття і навчальної мети. Перевірка засвоєння учнями назв основних частин і механізмів автомата. Зазначення позитивних моментів і недоліків. Визначення найбільш активних учнів.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: вивчити підручник, с. 109-116.


© 2010-2022