МиНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ пензенской области

ГОСУДАРСТВЕННОЕ автономное профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ пензенской области

«пензенский многопрофильный КОЛЛЕДЖ»

структурное подразделение торгово - экономического отделения

центр развития предпринимательских компетенций

Адаптированная программа учебной дисциплины

ОП.04 Черчение

профессиональной подготовки

11776 Грунтовщик художественных изделий из дерева

Пенза

2015 г.

Разработчик: Казикина Н.К., преподаватель высшей категории

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. условия реализации программы учебной дисциплины

9

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10

1. паспорт адаптированной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Черчение

1.1. Область применения программы

Адаптированная программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

Адаптированная программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по профессиям рабочих 11776 Грунтовщик художественных изделий из дерева

А также в дополнительном профессиональном образовании ( в программах повышения квалификации и переподготовки)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл по учебному плану.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

• пользоваться Единой системой конструкторской документации (ЕСКД), стандартами на изделия из древесины, справочной литературой;

• читать чертежи, эскизы, схемы и техническую документацию на изделия из древесины;

• выполнять построения чертежей, эскизов, схем на изделия из древесины и их графическое оформление;

• выполнять технические измерения и наносить размеры.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

• общие положения Единой системы конструкторской документации (ЕСКД);

• общие требования стандартов на изделия из древесины;

• основные виды и правила чтения чертежей изделия из древесины;

• общие правила построения чертежей, эскизов, схем на столярные и мебельные изделия и их графического оформления;

• правила выполнения технических измерений и нанесения размеров.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины в соответствии с учебным планом:

максимальной учебной нагрузки студента - 27 часов,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 18 часов;

самостоятельной работы студента - 9 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

27

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

18

в том числе:

• практические занятия

9

Самостоятельная работа студента (всего)

9

в том числе:

• работа с источниками информации

• анализ изделия

• творческие работы

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта 1

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Черчение

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Оформление чертежей и геометрические построения.

Тема 1.1.

Общие сведения о чертежах.

Содержание учебного материала

3

Понятие термина «чертёж». Функции Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), стандартов на столярные и мебельные работы, справочной литературы.

2

1

Внеаудиторная самостоятельная работа

Составить таблицу стандартов на столярные и мебельные работы.

1

Тема 1.2.

Графическое оформление чертежей

Содержание учебного материала

4,5

Правила выполнения и графического оформления чертежей Типы линий. Шрифты. Форматы чертежей, основная надпись. Масштабы чертежей.

2

1

Практические работы

Выполнить образец чертёжного шрифта, типов линий, вычертить рамку и штамп, заполнить штамп.

1

1

Самостоятельная работа

Подготовить рамку и штамп на чертеже в вертикальном и горизонтальном формате .

1,5

Тема 1.3.

Прямоугольное и аксонометрическое проецирование

Содержание учебного материала

3

Методы проецирования. Проецирование точки, отрезка прямой, плоских фигур и геометрических тел на три плоскости проекций. Проецирование предмета на три плоскости проекций. Эскизы, правила их выполнения.

2

1

Внеаудиторная самостоятельная работа

Выполнение аксонометрического изображения детали по чертежу с применением выреза четверти.

1

Раздел 2.

Чертежи и эскизы изделий из древесины

Тема 2.1.

Чертежи и эскизы изделий из древесины

Содержание учебного материала

16,5

Чтение чертежей и эскизов изделий из древесины.

2

1

Практические работы

8

Выполнить художественный орнамент

1

Выполнить чертёж или эскиз рамки для зеркала

1

Выполнить чертёж или эскиз разделочной доски

1

Выполнить чертёж или эскиз кухонных стульев

1

Внеаудиторная самостоятельная работа

Чтение и выполнение чертежей изделий из дерева

5,5

Дифференцированный зачёт

1

итого:

27

3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

«Черчение»

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству студентов;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-методических материалов, в том числе на электронных носителях;

• комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине;

Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Перелетов А.Н. Лебедев П.М. Сековец Л.С. Столярное дело. Учебник для специальных ( коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. 2003. 368 стр.

2. Ю.О.Полежаева, Строительное черчение, учебник, Москва, Издательский центр «Академия», 2007, 336 стр.

.4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических и практических занятий, выполнения самостоятельных заданий

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

• пользоваться Единой системой конструкторской документации (ЕСКД), стандартами изделия из древесины, справочной литературой;

• читать чертежи, эскизы, схемы и техническую документацию на изделия из древесины;

• выполнять построения чертежей, эскизов, схем на изделия из древесины и их графическое оформление;

• выполнять технические измерения и наносить размеры.

Сравнительные таблицы (практические задания ; самостоятельные работы ),эскизы (самостоятельная работа ), выполнение чертежей (практические задания) работа с источниками информации (самостоятельные работы ),зачёт

.

Знания:

• общие положения Единой системы конструкторской документации (ЕСКД);

• общие требования стандартов на изделия из древесины;

• основные виды и правила чтения чертежей на изделия из древесины;

• общие правила построения чертежей, эскизов, схем на столярные и мебельные изделия и их графического оформления;

• правила выполнения технических измерений и нанесения размеров.

Сравнительные таблицы (практические задания ; самостоятельные работы ),эскизы (самостоятельная работа ), выполнение чертежей (практические задания ) работа с источниками информации (самостоятельные работы ),зачёт

.