Статья Интеграция общего и профессионального образования

Расчет ведомости объема работ по разработке грунта экскаватором с использованием электронных таблиц MS Excel

Опыт работы в области интеграции общеобразовательных дисциплин в профессиональных модулях.

В первую очередь для достижения этого нужно обозначить обучающимся контент обучения по программам общего образования с учетом профильной направленности в соответствии с нормативными документами. Для этого я с обучающимися работаем над индивидуальными научными проектами, в которых я привлекаю обучающихся к работе над индивидуальными научными проектами, где раскрываются умения и навыки, приобретенные на уроках математики и информатики в профессиональных и модульных дисциплинах. То есть происходит интеграция образования

Одним из наиболее интересных проектов является «Расчет ведомости объема работ по разработке грунта экскаватором с использованием электронных таблиц MS Excel», где показана интеграция знаний из дисциплин математика и информатика и навыков профессионального модуля «Организация технологических процессов при строительстве».

Главной задачей этой работы это показать обучающимся возможности программы MS Excel для автоматизации сложных технологических расчетов на примере расчета фрагмента ведомости объема работ по разработке грунта экскаватором.

Почему выбрана именно программа MS Excel:

1. Excel является мощным вычислительным инструментом, позволяющим производить сложные расчеты.

2. Работа в Excel позволяет выполнять сложные расчеты, в которых могут использоваться данные, расположенные в разных областях электронной таблицы и связанные между собой определенной зависимостью. Для выполнения таких расчетов в Excel существует возможность вводить различные формулы в ячейки таблицы.

3. Табличный процессор Excel позволяет автоматически пересчитывать результаты при изменении исходных данных.

Сегодня я хочу продемонстрировать Вам возможности Excel для расчета фрагмента ведомости объема работ по разработке грунта экскаватором.

Подсчёт объёмов земляных работ необходим для того, чтобы обоснованно выбрать методы и средства их выполнения, установить необходимость отвозки или возможность распределения вынутого из котлованов или траншей грунта на прилегающей территории и последующего его использования для устройства обратных засыпок, определить стоимость и продолжительность производства земляных работ.

Определение объёма котлована.

Схема для определения объёма земляных работ при устройстве котлована

В.к - отметка верха;

Н.к - отметка низа котлована.

H - глубина котлована (м.)

а - заложение откоса (м.);

с - технологический зазор (м.);

b - размер выходящий за ось части фундамента;

В1, А1 - размеры котлована понизу;

B2, A2 - размеры котлована поверху.

Формулы для расчета объема котлована V_к.

, где

F1 - площадь нижнего основания котлована (м²);

F2 - площадь верхнего основания котлована (м²)

H - глубина котлована (м.)

F1= A1*B1

А1=А+2(b+c), где

А - длина здания.

B1= B+2(b+c), где

B - ширина здания.

F2=A2*B2;

A2=A1+2a;

B2=B1+2a

a=H*m, где

m - коэффициент откоса (определяется по таблице 1)

Рассмотрим основные возможности Microsoft Excel, необходимые для проведения расчетов. Необходимость применения электронных таблиц для подобных расчетов обусловлена необходимостью выбора значений из разных таблиц. Microsoft Excel позволяет сделать это, используя элементы управления из панели инструментов «Разработчик».

Вычисления в таблицах процессора MS Excel осуществляется при помощи формул. Формула может содержать числовые константы, ссылки на ячейки и функции Excel, соединённые знаками математических операций. Скобки позволяют изменять стандартный порядок выполнения действий (операций).

Расчет проводится в несколько этапов

1. Подготовка основного текста расчетного листа;

2. Подготовка таблицы с элементами управления «Поле со списком»;

3. Подготовка дополнительных таблиц расположенных на других листах;

4. Расчеты с использованием формул.

Подготовка основного листа с расчетами

Введем текст и подготовим внешний вид основного рабочего листа с расчетами: устанавливаются размеры, шрифты и выравнивание ячеек. Задаются наименование используемых рабочих листов. Рисунок 1

Рисунок 1

Подготовка таблицы с элементами управления «Поле со списком»

Выводим на лист элементы управления «Поле со списком» из панели Разработчик. Рисунок 2

Рисунок 2

Подготовка дополнительных таблиц расположенных на других листах

Подготавливаем и размещаем на соответствующих листах рабочей книги дополнительные таблицы данные, которых используются в расчетах.

Таблица 1 Величина откоса m зависит от вида грунта и глубины выемки. Значения коэффициента m определяются по СНиП III-480*

Виды грунтов

Крутизна откоса (отношение его высоты H к заложению a) при глубине в м, не более

1,50

3,00

5,00

1

2

3

4

Насыпные не уплотненные

1,49

1,00

0,80

Песчаные и гравийные

2,00

1,00

1,00

Супесь

4,00

1,49

1,18

Суглинок

0,00

2,00

1,33

Глина

0,00

4,00

2,00

Лёсы и лёсовидные

0,00

2,00

2,00

Таблица 2 Технологический зазор

сборный фундамент

0,30

м.

монолитный фундамент

0,50

м.

котлован с вертикальными стенками

0,70

м.

Расчеты с использованием формул

Вставляем расчетные формулы для показателей.

Для расчета коэффициента откоса и технологического зазора использовалась функция ИНДЕКС, которая возвращает значение или ссылку на значение из таблицы или поименованного диапазона, заданного номером строки и номером столбца. Эта функция позволила вывести значения показателей из таблиц. Рисунок 3

Используемые расчетные формулы. Рисунок 3

Конечный вид рабочего листа с расчетами. Рисунок 4

Вывод

В конце мне хотелось бы сказать, что интеграция общего и профессионального образования - обеспечение потребностей обучающейся молодежи в ранней профилизации для достижения образовательных результатов необходимых для успешной работы в инновационной деятельности потому что знания полученные по общепрофессиональным дисциплинам позволит ребятам в дальнейшем самостоятельно изучить дополнительные возможности программы MS Excel и успешно использовать полученные навыки в курсовом и дипломном проектировании, а так же в профессиональной деятельности.

Список литературы

1. Соколов Г.К Технология и организация строительства: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / Г.К. Соколов - М.: Издательский центр «Академия», 2010.

2. Михеева Е.В. Информационные технологии: Учеб. пособие для сред. проф. образования / Е.В. Михеева. - М.: Издательский центр «Академия», 2010.

3. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

5