Внеклассное мероприятие Выбор профессии (Һөнәр сайлау - җаваплы эш)

Исәнмесез, хәерле кичләр. Добрый вечер!

У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники -
столяры и плотники!
Столяру хорошо,
а инженеру -
лучше,
я бы строить дом пошел,
пусть меня научат.
Инженеру хорошо,
а доктору -
лучше,
я б детей лечить пошел,
пусть меня научат.
Докторам хорошо,
а рабочим -
лучше,
я б в рабочие пошел,
пусть меня научат.
Вставай!
Иди!
Гудок зовет,
и мы приходим на завод.
Народа - уйма целая,
тысяча двести.
Чего один не сделает -
сделаем вместе,
На заводе хорошо,
а в трамвае -
лучше,
я б кондуктором пошел,
пусть меня научат.
Кондукторам
езда везде.
С большою сумкой кожаной
ему всегда,
ему весь день
в трамваях ездить можно.
- Большие и дети,
берите билетик,
Кондуктору хорошо,
а шоферу -
лучше,
я б в шоферы пошел,
пусть меня научат.
Фырчит машина скорая,
летит, скользя,
хороший шофер я -
сдержать нельзя.
Только скажите,
вам куда надо -
доставлю на дом.
Быть шофером хорошо,
а летчиком -
лучше,
я бы в летчики пошел,
пусть меня научат.
"В небеса, мотор, вези,
чтобы птицы пели".
Летчику хорошо,
а матросу -
лучше,
я б в матросы пошел,
пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
на матроске
якоря.
Я проплавал это лето,
океаны покоря.
Книгу переворошив,
намотай себе на ус -
все работы хороши,
выбирай
на вкус!

-О чём говорится в стихотворение?

-Назовите их.

-Как вы думаете, о чём будет у нас сегодня разговор?

Балачакны ташлап китәчәк чаклар

Сизелми дә үтеп китәчәк.

Балачаклар инде кире кайтмас:

Алда юллар сезне көтәчәк.

Алда юллар - кайсын сайларга?

Мең төрле уй баштан үтәчәк.

Дөрес һөнәр сайлаганда гына

Көтәр сезне матур киләчәк.

Безнең бүген кичәбезнең темасы "Һөнәр сайлау - җаваплы эш" дип атала.

Һөнәр сайлау - кеше тормышында иң әһәмиятле мәсьәләләрнең берсе.

Заман үзгәрә барган саен, тормыш яңа һөнәрләр таләп итә. Гомерлек юлны сайлау бик авыр, шуңа күрә алдан уйлана башларга кирәк.

Күренекле мәгърифәтче, галим Каюм Насыйри үзенең "Тәрбия китабында" болай дигән:

"Әй җаннарым, угланнарым, хикәятемне ишетегез - Һөнәр өйрәнегез. Дөньяның байлыгына ышанырга ярамый. Алтын - көмешләр кеше өчен хәтәрдер: аны я карак алып китә, я утта янып бетә. Әмма һөнәр ышанычлы дәүләттер, һөнәр иясе байлыгын югалтсада кайгырмас. Әй угыл, син дә шулай һөнәр өйрән, тәрбияле бул, белем ал."

-Бу хикәяттән ниләр белеп калдыгыз?

-Нинди дә булса һөнәргә иия булу өчен нәрсәләр эшләргә кирәк?

-Нинди сыйфатланы үзеңдә булдырырга?

-Нәрсә ул профессия?

-Бүген без сезнең белән "Түгәрәк өстәл" оештырабыз.

1.Нинди профессияләр беләсез?

Соңгы еллардагы статистик мәгълүмәтләр буенча 40000-50000 төр һөнәр булуы билгеле.

2. Мәкальләрне дәвам ит:

-һөнәрле үлмәс, (һөнәрсез көн күрмәс).

-хезмәт иясе - (хөрмәт иясе)

-эше барның (ашы бар)

-агчны яфрак бизәсә, (кешене хезмәт бизи)

-эш сөйгәнне (ил сөйгән)

-һөнәр иясе бай булмас, бай булмаса да (ач булмас)

-эшчән бәхетне эшендә күрер, ялкау бәхетне (төшендә күрер)

-һөнәр ашарга сорамый, (үзе ашата).

3.Игътибарлыкка уен.

-күзе яхшы күрә, сәламәт, акыллы, түзем, тиз фикерли, компьютерны яхшы белә. (программист)

-аралашучан, батыр, сабыр, күп укучы, матур сөйләшүче, күп йөрүче, табигатьнең бөтен авырлыгына түзә алучы. (почтальон)

-таза, сәламәт, акыллы, батыр, биектән курыкмаучы кеше (очучы)

-иҗади, хыялый, күп күрә белүче, тырыш, сабыр, төсләрне аеручы, табигатьне һәм кешеләрне яратучы, эш коралы - пумала (рәссам)

-хезмәт ярата, игътибарлы, сабыр, төсләрне аеручы, юл билгеләрен яхшы белә, кешеләр белән тиз уртак тел таба (шофёр).

-үсемлекләр үстерү өчен җанын-тәнен кызганмаучы хезмәт иясе, җәй көне басудан кайтмый (агроном)

-сызымны яхшы сыза, укый, планлаштыра, оста сөйли, ышандыра, үзен яклый, эшен күрсәтә, төрле проектлар эшли (архитектор)

-матур яза, балаларны ярата, әдәпле, күп белә, сабыр, таләпчән (укытучы).

4. С чего начинается строительство дома? (с проекта). Начинает работу архитектор. Сделать проект необычного дома.

5.Конкурс "Инструменты"

-это портфель (топор)

-купил арбуз

-наши лобзики

-прямо лоток

6.Загадки.

-Сам худ, голова с пуд. (молоток)

-Принялась кума за дело;

Заиграла и запела;

Ела, ела дуб, дуб,

Потеряла зуб, зуб.(пила)

-Я вдыхаю много пыли,

Чтобы вы здоровы были. (пылесос)

-Если хорошо заточен,

Всё легко он режет очень-

Хлеб, картошку, свёклу, мясо,

Рыбу, яблоки и масло. (нож)

-Кланяется, кланяется,

Придёт домой - растянется (топор)

-Хлопотун Егорка

Взялся за уборку,

В пляс по комнате пошёл,

Оглянулся - чистый пол.(веник)

-Всех на свете обшивает,

Что сошьёт - не надевает(игла)

-У них всегда тяжёлый труд;

Всё что-то жмут, всё что-то жмут (тиски)

-Если водишь - я кружусь,

Это значит - я тружусь (дрель)

7. Индивидуаль биремнәр:

Кызларга кроссворд,

т

р

у

д

Кечкенә малайлар: рәсемнәр буенча профессияләр әйтергә,

Зур малайлар: пазллар җыярга.

8. Обсуждение притчи о профессии повара "Почему ученик вернулся"

Собрались однажды философы и заспорили, какая профессия важнее. Один сказал: - Учитель - нужнее всего. Без образования прогресс остановится.
- Без строителей человеку негде будет укрыться, и человечество лишится прекрасных зданий, - заявил второй философ.
- Музыканты, художники и поэты делают нашу жизнь особенной. Искусство отличает человека от животных, - воскликнул третий философ.
Тут в разговор вмешался ученик и одновременно слуга хозяина дома.
- Многоуважаемые ученые, вы забыли о профессии повара.
- Тебе не положено вмешиваться в нашу беседу. Поварское дело - не искусство. Иди готовь обед, - рассердился хозяин.
Ученик молча вышел из комнаты. В этот день обеда философы не дождались, ученик исчез. Пришлось хозяину самому готовить обед. К сожалению, после еды философы почувствовали себя плохо и разошлись по домам.
Хозяин нашел другого слугу. Прошло время, и философ - хозяин дома, заметил, что друзья перестали его посещать, а сам он после еды не способен был размышлять. Подумал философ, а потом уволил нового повара и послал бывшему ученику записку с одной фразой:

« Поварское дело - не ремесло, а искусство ».
Вскоре ученые мужи снова стали собираться в доме философа. Обсуждение прерывалось только вкусным обедом, который готовил ученик.
- Поварское дело - не ремесло, а искусство, - говорил хозяин после обеда.

9. Продолжение темы о поварах.

Кызлар - өчпочмак, кечкенә малайлар ботка, егетләр - "Оливье" салаты.

Боларны пешерергә, ясарга нәрсәләр кирәк, эш тәртибен сөйләп бирергә.

20 октября кулинары всего мира отмечают свой профессиональный праздник - День повара. (с 2004 г.)

10. уж если речь зашла о еде, давайте вспомним об овощах, которые растут на наших огородах. (агрономы)

Викторина.

-о каком растении говорили, что оно «от семи недугов»? (лук)

-у какого овоща самые большие плоды? (тыква)

-у какого овоща не бывает семян? (хрен)

-какая ягода растёт в пустыне, где даже травы нет? (арбуз)

-какой овощ называли земляным яблоком? (картофель)

-после каких растений в землю не надо вносить удобрения? (бобовых)

-у какого овоща человеческое имя? (у петрушки)

-какое растение было на родине сорняком, в Европе - садовым цветком, а у нас стало масличным растением? (подсолнечник)

-у какого овоща два имени? (томат-помидор)

11. Конкурс художников. Рисуем матрёшку (5 минут)

12. Объяснить профессии:

Бухгалтер, гид, гувернантка, дегустатор, детектив, дизайнер, кинолог, репетитор, титестер, фармацевт, фельдъегерь.

13.

Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.

Дело было вечером,
Делать было нечего.

Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
- А у меня в кармане гвоздь!
А у вас?
- А у нас сегодня гость!
А у вас?
- А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят!

- А у нас в квартире газ!
А у вас?

- А у нас водопровод!
Вот!

- А из нашего окна
Площадь Красная видна!
А из вашего окошка
Только улица немножко.

- Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,
Нам купили синий-синий
Презеленый красный шар!

- А у нас огонь погас -
Это раз!
Грузовик привез дрова -
Это два!
А в-четвертых - наша мама
Отправляется в полет,
Потому что наша мама
Называется - пилот!

С лесенки ответил Вова:
- Мама - летчик?
Что ж такого?
Вот у Коли, например,
Мама - милиционер!
А у Толи и у Веры
Обе мамы - инженеры!
А у Левы мама - повар!
Мама-летчик?
Что ж такого!

- Всех важней,- сказала Ната,-
Мама - вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.

И спросила Нина тихо:
- Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьет?
Ну, конечно, не пилот!

Летчик водит самолеты -
Это очень хорошо!

Повар делает компоты -
Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.

Дело было вечером,
Спорить было нечего.

С.Михалков

Һөнәрләр бик күп. Кайсын гына алсак та, аларның һәрберсе җәмгыятебез өчен бик кирәкле. Һөнәре булган, кулыннан эш килгән кешенең җирдә һәрвакыт үз урыны, үз юлы, үз һөнәр җимешләре була. Нинди генә чорда яшәсәк тә, без намуслы хезмәт кешеләре булып көн итәргә тиешбез. "Тырышкан табар, ташка кадак кагар" дигән мәкаль һөнәр белгән һәр кешегә туры килә. Һөнәрегез булса, авырлыктан курыкмасагыз, эш яратсагыз, сез үзегезне иң бәхетле кеше дип саный аласыз.

Шуны онытмагыз: һөнәр сайлаганда сез үз язмышыгызны сайлыйсыз. Сайлаган һөнәрегез үзегезгә ошый һәм шатлык китерә торган булсын.

Һөнәрләр күп: кем булсаңда

Игенчеме, эшчеме?

Тик онытма бер нәрсәне:

Хезмәт бизи кешене.

Яраткан хезмәтең булу - зур бәхет. Бу бәхет сезне читләтеп үтмәсен, илгә-көнгә яраклы, туганнарыгызга, якыннарыгызга, гаиләгезгә кирәкле булып яшәгез дигән теләктә калам.