Изучение культурно-исторического наследия Чувашской Республики на занятиях школьного кружка «Я - исследователь»

Тема выступления:

Изучение культурно-исторического наследия Чувашской Республики на занятиях школьного кружка «Я - исследователь»

Выступила: Афанасьева Галина Алексеевна,

учитель чувашского языка и литературы

МБОУ «СОШ №48» города Чебоксары ЧР.

В нашей школе третий год подряд работает кружок «Я - исследователь». Ребята с удовольствием посещают занятия после уроков. Здесь они знакомятся с правилами написания исследовательских работ, выбирают темы для проекта. А когда начинают собирать материал для исследования, у наших воспитанников возникают много проблем. Им почему-то кажется, что легче набить тему в Яндексе и можно сразу напечатать готовую работу. Приходится объяснить ребятам, что надо работать с разными источниками для достижения поставленной цели - это изучение литературы по данной теме, интервьюирование и работа с информаторами, работа с архивными документами, как личными и семейными.

Меня радует то, что сегодняшние школьники интересуются историей и культурой родного края. За три года работы школьного кружка «Я - исследователь» учащиеся нашей школы стали победителями и призерами научно - практических конференций различного уровня, начиная с районного и до международного уровня. Хочется отметить некоторые работы моих воспитанников:

2014 - 2015 учебный год

Проектная деятельность ученика 6а класса Виссарионова Данила, на тему: В поисках утраченного… ( Сравнительно - сопоставительный анализ чувашских и русских охранительных обрядах)

1. 3 место - Городская научно - практическая конференция "Открытия юных - 2015";

2. 2 место - Республиканская научно - практическая конференция "Excelsior - 2015";

3. 2 место - Всероссийская студенческая научно - практическая конференция « Шаг в науку - 2015»

2013 - 2014 учебный год

Проектная работа ученицы 11а класса Афанасьевой Аси, на тему: "Не оборви своих корней" (История семьи Николаевых).

1.XII городская ( районная ) открытая научно - практическая конференция "Достижени -Я -2014"

- 1 место.

2. Городская научно - практическая конференция школьников "Открытия юных - 2014"

- 1 место.

3. Всероссийская 48 -ая научная студенческая конференция по техническим, гуманитарным и естественным наукам в секции "Культура Чувашии: история и современность" -

1 место.

4. VII Открытая Республиканская олимпиада по туризму и краеведению "Наш край Чувашский" - 2 место.

5. V Региональный конкурс научных работ учащихся на тему "История и Культура России и Чувашии - 2 место;

6. Всероссийский конкурс "Салют,Победа!" - 3 место.

Проектная работа ученика 10 класса Столярова Юрия, на тему: "Храни огонь родного очага"(Сравнительно - сопоставительный анализ чувашских и русских обрядов при строительстве дома)

1. XXVIII городская научно - практическая конференция школьников "Открытия юных"

- 1 место.

2. Республиканский этап Всероссийских краеведческих чтений юных туристов - краеведов

- 1 место.

3. Региональная научно - практическая конференция школьников "Шаг в будущее -4"

- 3 место.

4.Всероссийские краеведческие чтения (г.Москва) - 2 место.

Столяров Юрий - стипендиат главы администрации города Чебоксары за 2013 - 2014 учебный год.

2012 - 2013 учебный год

Проектная работа ученика 8класса Владимирова Сергея, на тему: "В ожидании чуда..."(Сравнительно -сопоставительный анализ родильных обрядов в чувашских и марийских семьях)

1. XXVII городская научно - практическая конференция школьников "Открытия юных"

- 1 место.

2. Республиканская конференция - фестиваль творчества обучающихся "Excelsior!"

- 2 место.

3. Республиканский этап Всероссийских краеведческих чтений юных туристов - краеведов"Отечество" - 2 место.

4. Республиканский этап Всероссийских краеведческих чтений юных туристов- краеведов - 3 место, 2013 год.

5. Региональная научно - практическая конференция школьников "Шаг в будущее - 3"- 1 место.

Владимиров Сергей - стипендиат главы администрации города Чебоксары за 2011 - 2012 учебный год.

Таким образом, воспитанники школы МБОУ «СОШ № 48» города Чебоксары с удовольствием изучают и исследуют историю своей семьи, обряды и обычаи, календарные праздники не только чувашского народа, но и других народов. Сравнивая культуру и историю чувашского народа с культурой разных народов, школьники учатся анализировать. сопоставить и прийти к определенным самостоятельным выводам. Еще давно известный русский поэт А. Блок писал: «…забывать и изгонять народную обрядность - значит навсегда отказаться понять и узнать народ»

В исследовательской деятельности дети используют материалы архивных документов. Они прекрасно понимают, что это кропотливая работа сидеть часами в архивах переписывая в ручную какой - нибудь документ. Такая работа не всем по плечу, не у всех хватает силы воли до конца доводить начатое. Но интересная тема и поиск решений проблем, и маленькие открытия - открывают для школьников большую дорогу к познанию мира.