ҚМЖ қазақ тілі Ортақ етіс (6-сынып)

Тексерілді: ОІМ: Э.Ә. Оспанғалиева

Қазақ тілі

6-сынып

Күні:

Сабақ:

Сабақтың тақырыбы: Ортақ етіс

Жалпы мақсаты:

Ортақ етіс жұрнақтарының беретін грамматикалық мағынасы мен қызметі жайлы білім дағды қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

- Мәтіндегі ой бөліктері туралы талдаулар жасайды;

-Жұбын оқытады;

- Мағынаны анықтайды;

Сабақтың әдіс-тәсілдері:

АКТ, СТО, ЖЕСО, «кім жылдам?», жұптық бағалау, кері байланыс, «Ойлан, тап!»

Керекті жабдықтар:

АКТ құралдары, постер, маркер, түрлі-түсті қағаздар, стикерлер.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері:

Мұғалім әрекеті:

Оқушы әрекеті:

Кіріспе

1-саусақ

Ұйымдастыру кезеңі: Сынып оқушыларын №1,№2,№3,№4,№5 түрлеріне қарай жұпқа бөлемін.

Жағымды ахуал туғызу; \хормен\

Үй тапсырмасын тексеру:

Ырықсыз етіске байланысты тапсырмаларды сұраймын.

193-жаттығу. Сөйлемдердегі ырықсыз етістерді тап.

Сәйкестендіру тесті:

Өздік етіс

1. -ғыз, -гіз, -қыз, -кіз; -дыр, - дір,-тыр, -тір, -ыр, -ір;-т;

Өзгелік етіс

2. -ыл, -іл, -л, -ын, -ін, -н;

Ырықсыз етіс

3. -ын, -ін, -н;

Сабақ барысына дайындалады.

1.Аяужан, Шерхан

2. Алина, Аслан

3. Еркеназ, Нұрболат

4.Елнұр, Санжар

5. Қанат

Топтарға бөлінеді.

Хормен айтады:

Қонақ күту-салтымыз,

Оқып-біліп жатырмыз.

Келген қонақ, сіздерге,

Сәлем бердік жалпымыз.

Бір, екі, үш,

Сынып іші тып-тыныш

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

193-жаттығу. Сөйлемдердегі ырықсыз етістерді табыңдар. Жұрнақтарын анықтаңдар.

Тест кестесін толтырады.

Негізгі бөлім

2-саусақ

3-саусақ

4-саусақ

Сергіту сәті.

5-саусақ

Жаңа сабақ: Ортақ етіс

«Сұрақтар мен жауаптар» оқыта үйрету әдісі. Әр жұпқа игерілуі қажет тақырып бойынша 5 сұрақ жазылған «Мәлімет жина!» кестесін таратамын. 1.Етістің қандай түрі ортақ етіс деп аталады? 2. Ортақ етіс қандай жұрнақтар арқылы жасалады?

3. Марат пен Алмас су әкелісті-ортақ етісті көрсетіңдер.

4. Етіс жұрнақтары кейде бірінің үстіне бірі қабаттасып та жалғана ма?

5. Етіс жұрнақтарының қабаттасып жалғануына мысал келтіріңдер.

Электронды оқулықтар бойынша интерактивті тапсырмаларды орындату.

Жаттығу жұмысы: 195-жаттығу.

Ал-ыс-ты, бөге-с-ті, тасы-с-ты, тіг-іс-ті, бағ-ыс-ты, тазала-с-ты, жу-ыс-ты,айт-ыс-ты,т.б.

Сынып сергіту сәтін жасайды.

196-жаттығу. Мәтіндерден ортақ етісті тауып, қалай жасалып тұрғанын байқаңдар. Оларға тұлғалық талдау жасаңдар.

«Кім жылдам?» Шарты: сынып 3 топқа бөлінеді. Оларды өз ішінен өздік, өзгелік, ырықсыз, ортақ етіс болып бөлемін. Тақтаға етістіктер беріледі.

Әр жұпқа игерілуі қажет тақырып бойынша 5сұрақ жазылған «Мәлімет жина!» кестесі таратылады.

Топ мүшелері жұптаса отырып жұмыс жасайды.

\10 минут беремін\

Жұптар сұрақтарға жауаптарын оқиды, басқалар тыңдап, дұрысын анықтап отырады.

Ортақ етіске байланысты №2,№3 тапсырмаларды орындайды.

Берілген етістіктерден жұрнақ жалғап, ортақ етіс жасайды. Түбірі мен қосымшаның арасын дефис арқылы ажыратып жазады.

Дуылдасып-ортақ етіс, дуыл (етістік)-да(бұйрық рай жұрнағы), -с-ортақ етіс жұрнағы.

Әр жұп өзінің атына сай сол етістікті түрлендіріп, сөйлем құрайды. 1 минуттың ішінде сөйлем құрап үлгеру арқылы ұпай жинайды. Көп ұпай жинағандар жеңімпаз атанады.

Бағалау:

«Бес саусақ» арқылы өз бағалауын жасайды.

Өзінің бағасына анализ жасайды, өз пікірін айтады.

Қорытынды

лау:

Отырған орындарына смайликті бекітіп кету арқылы кері байланыс жасалады.

Смайликке өз атын жазып қойып кетеді.

Келесі оқуға

Ортақ етіс, 198-жаттығу

Ортақ етіс, 198-жаттығу.

Ы. Алтынсарин атындағы орта мектеп

Ашық сабақ

Қазақ тілі

6-сынып

Тақырыбы: «Ортақ етіс»

Пән мұғалімі: Д.О. Баймулдинова