Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Форма урока

Вид контроля

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Подготовка и настройка аппаратного обеспечения, периферийных устройств, операционной системы персонального компьютера и мультимедийного оборудования

168

МДК 1. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации

74

Тема 1.1. Устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики

ПК 1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание

13

1.

Назначение персонального компьютера.

1

1.1

История эволюции, компьютер в учреждениях и на производстве.

1

Лекция

Устный опрос

1.2

Классификация компьютеров.

1

Комбинированный

Тест

2

Базовая аппаратная конфигурация персонального компьютера. Системный блок.

2

2.1

Материнская плата, базовая система ввода/вывода.

1

Лекция

Устный опрос

2.2

Видеокарта, звуковая карта

1

Лекция

Устный опрос

2.3

Процессор, система охлаждения, оперативная память,

1

Лекция

Тест

2.4

Накопитель на жестком магнитном диске, дисковые накопители

1

Лекция

Устный опрос

2.5

Блок питания, кабели и порты.

1

Комбинированный

Устный опрос

3

Монитор персонального компьютера.

Назначение монитора, типы мониторов,

характеристика мониторов, размеры экрана, разрешение и частота регенерации (обновления) изображения.

1

Комбинированный

Тест

2

4

Клавиатура.

Принцип действия, состав клавиатуры, функциональные клавиши, служебные клавиши, группа клавиш дополнительной панели, настройка клавиатуры.

1

Лекция

Устный опрос

2

Манипулятор мышь.

Назначение манипулятора мышь, виды манипуляторов, принцип действия.

1

Лекция

Устный опрос

Практические занятия

1.

Подключение и настройка параметров функционирования персонального компьютера.

3

Практическое занятие

Тема 1.2. Операционная система персонального компьютера, установка и настройка основных компонентов.

ПК 1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание

12

1.

Архитектура операционной системы персонального компьютера.

1

1.1

Монолитная архитектура операционной системы, требования к архитектуре операционной системы, проблема расширяемости операционной системы, совместимость операционной системы.

1

Лекция

Устный опрос

1.2

Многоуровневая архитектура операционной системы, архитектура клиент-сервер на основе микроядра, объектно-ориентированная технология.

1

Лекция

Устный опрос

2

Состав, функции и классификация операционных систем персонального компьютера.

2

2.1

Классификация операционных систем, состав операционной системы.

1

Лекция

Устный опрос

2.2

Функции операционной системы порядок начальной загрузки, история операционной системы.

1

Лекция

Устный опрос

3

Установка операционной системы по инструкции.

3

3.1

Загрузка с компакт-диска, проверка оборудования, выбор раздела и диска для установки, подготовка и форматирование жесткого диска.

1

Комбинированный

Устный опрос

3.2

Процесс установки региональные настройки, создание учетной записи.

1

Комбинированный

Устный опрос

4

Настройка основных компонентов операционной системы.

3

4.1

Установка драйверов для системной платы.

1

Комбинированный

Устный опрос

4.2

драйвер видеокарты, драйвер звуковой системы.

1

Комбинированный

Устный опрос

Практические занятия

4

1.

Настройка основных компонентов графического интерфейса операционной системы по инструкции.

2

Практическое занятие

2.

Настройка специализированных программ-редакторов операционной системы по инструкции.

2

Практическое занятие

Тема 1.3. Периферийные устройства, установка, настройка и эксплуатация

ПК 1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание

22

1.

Виды и назначение периферийных устройств.

1

1.1

Общие сведения о периферийных устройствах ПК

1

Лекция

Устный опрос

1.2

Системные периферийные устройства

1

Лекция

Тест

дополнительные периферийные устройства, назначение периферийных устройств.

1

Устный опрос

2.

Устройство вывода визуальной информации.

2

2.1

Устройство и принцип действия принтера

1

Лекция

Тест

2.2

интерфейсы подключения и правила эксплуатации принтера

1

Комбинированный

Устный опрос

2.3

Инструкция по установке драйверов.

1

Лекция

Устный опрос

3.

Устройство ввода графической информации.

3

3.1

Устройство и принцип действия сканера

1

Лекция

Устный опрос

3.2

Интерфейсы подключения и правила эксплуатации сканера

1

Комбинированный

Устный опрос

3.3

Инструкция по установке драйверов.

1

Лекция

Устный опрос

4.

Фото- и видеокамера.

2

4.1

Устройство и принцип действия

1

Лекция

Тест

4.2

интерфейсы подключения и правила эксплуатации

1

Комбинированный

Устный опрос

4.3

Инструкция по установке драйверов.

1

Лекция

Устный опрос

Практические занятия

10

1.

Подключение и настройка параметров функционирования периферийного оборудования.

2

Практическое занятие

2.

Ведение отчетной и технической документации.

2

Практическое занятие

3.

Распечатка, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода.

2

Практическое занятие

4.

Сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов.

2

Практическое занятие

5.

Съемка и передача цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер.

2

Практическое занятие

Тема 1.4. Мультимедийное оборудование, подключение и эксплуатация

ПК 1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

20

1.

Мультимедийное оборудование.

2

1.1

Определение мультимедийного оборудования, виды мультимедийного оборудования, эпископы, оверхед-проекторы, видеостены.

1

Лекция

Тест

2.

Мультимедиа-проекторы.

3

2.1

Назначение, возможности.

1

Лекция

Устный опрос

2.2

Правила эксплуатации, основные типы интерфейсов для подключения.

1

Комбинированный

Устный опрос

3.

Интерактивные электронные доски.

2

3.1

Назначение, возможности, правила эксплуатации, основные типы интерфейсов для подключения.

1

Лекция

Устный опрос

4.

Слайд-проекторы.

2

Назначение, возможности.

1

Лекция

Устный опрос

Правила эксплуатации, основные типы интерфейсов для подключения.

1

Комбинированный

Устный опрос

5.

Акустическая система персонального компьютера.

Характеристики акустических систем.

1

Лекция

Устный опрос

3

Колонки, стереосистемы, двухкомпонентные системы, трехкомпонентные системы.

1

Лекция

Устный опрос

Практические занятия

12

1.

Подключение и настройка параметров функционирования мультимедиа проектора.

2

Практическое занятие

2.

Подключение и настройка параметров функционирования интерактивной доски.

2

Практическое занятие

3.

Подключение и настройка параметров функционирования Акустической системы.

2

Практическое занятие

4.

Использование мультимедиа-проектора для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера.

2

Практическое занятие

5.

Использование Интерактивной доски для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера.

2

Практическое занятие

6.

Использование акустической системы для воспроизведения звука с персонального компьютера.

2

Практическое занятие

Тема 1.5. Нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и компьютерной оргтехникой

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание

7

1.

Нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером.

1

Федеральный закон от 17.07.99 № 181-ФЗ "Об основах охраны труда в Российской Федерации.

1

Лекция

Устный опрос

Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.542-96 "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы".

2

Лекция

Устный опрос

2.

Правила эксплуатации периферийного оборудования и компьютерной оргтехники.

1

Регламент обслуживания периферийного оборудования и компьютерной оргтехники

1

Лекция

Устный опрос

Правила эксплуатации периферийного оборудования и компьютерной оргтехники, обязанности пользователя.

1

Лекция

Устный опрос

3.

Санитарно-гигиенические нормы при работе на персональном компьютере.

1

Освещенность рабочего места, микроклимат рабочего места,

1

Лекция

Устный опрос

Время регламентированных перерывов в течение рабочей смены

1

Лекция

Тест

Самостоятельная работа при изучении раздела 1.

• Составление конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

• Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения: написание отчетов, оформление ответов на контрольные вопросы;

• Написание реферата по теме «Подготовка и настройка аппаратного обеспечения, периферийных устройств, операционной системы персонального компьютера и мультимедийного оборудования». Тема реферата выдается индивидуально;

• Составление сравнительной таблицы основных параметров устройств хранения информации (емкость, скорость обмена, надежность хранения информации, цена хранения одного мегабайта);

• Нахождение информации в справочной системе операционной системы об установке драйверов;

• Решение тестовых заданий по всем темам раздела.

44

Тематика домашних заданий

• Программное обеспечение персонального компьютера;

• Диагноста устройств персонального компьютера;

• Периферийные устройства ввода информации;

• Периферийные устройства вывода информации;

• История и устройство микрофонов.

Учебная практика

Виды работ

Подключение кабельной системы персонального компьютера;

Подключение периферийного оборудования;

Подключение мультимедийного оборудования;

Настройки параметров функционирования персонального компьютера;

Настройка параметров периферийного оборудования;

Настройка параметров мультимедийного оборудования;

Сканирование, обработка и распознание документов.

50

Раздел 2. Ввод и конвертирование цифровой информации

133

МДК 1. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации

41

Тема 2.1. Принцип цифрового представления информации в персональный компьютер

ПК 2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

8

1.

Введение.

Понятие информации, виды информации, свойства информации, передача информации, сохранение, кодирование информации, представление информации.

1

Лекция

Тест

1

2.

Принцип цифрового представления звуковой и графической информации в персональный компьютер.

Звук, свойства звука, цифро-аналоговое и аналого-цифровое преобразование звуковой информации, растровое изображение, цветовые модели, векторные и фрактальные изображения.

1

Лекция

Устный опрос

1

3.

Принцип цифрового представления видео и мультимедийной информации в персональный компьютер.

3

Цифровое видео, цифровые эффекты, сжатие.

1

Лекция

Устный опрос

Форматы носителей цифрового видео.

1

Лекция

Устный опрос

Практические занятия

4

1.

Ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей периферийного оборудования.

2

Практическое занятие

2.

Ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей мультимедийного оборудования.

2

Практическое занятие

Тема 2.2. Виды, параметры и конвертирование форматов аудио файлов

ПК 3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание

11

1.

Виды форматов аудио файлов.

Аудиоформаты без сжатия (WAV, AIFF), аудиоформаты со сжатием без потерь (APE, FLAC), аудиоформаты с применением сжатия с потерями (mp3, ogg).

2

Лекция

Устный опрос

1

2.

Параметры форматов аудио файлов.

Битрейт, частота

2

Лекция

Устный опрос

2

Число каналов, качество.

2

Лекция

Устный опрос

3.

Конвертирование аудио файлов.

Конвертирование аудио файлов в соответствии с инструкцией (загрузка аудио файла, настройка параметров, конвертирование, сохранение в новом формате).

2

Комбинированный

Самостоятельная работа

3

Практические занятия

1.

Конвертирование аудио файлов в различные форматы.

3

Практическое занятие

Тема 2.3. Виды, параметры и конвертирование форматов графических файлов

ПК 3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание

11

1

Виды форматов графических файлов.

Форматы векторной и растровой графики.

2

Лекция

Устный опрос

2

2.

Параметры форматов графических файлов.

2

Распространенность, способ сжатия, соответствие сфере применения.

2

Лекция

Устный опрос

Поддерживаемые типы точечных изображений и цветовые модели, возможность хранения дополнительных цветовых каналов, возможность хранения масок.

2

Лекция

Устный опрос

3.

Конвертирование графических файлов.

Конвертирование графических файлов в соответствии с инструкцией (загрузка графического файла, настройка параметров, сохранение в новом формате).

2

Комбинированный

Устный опрос

3

Практические занятия

1.

Конвертирование графических файлов в различные форматы.

3

Практическое занятие

Тема 2.4. Виды, параметры и конвертирование форматов видео и мультимедийных файлов

ПК 3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Содержание

11

1.

Виды форматов видео и мультимедийных файлов.

2

Основные форматы видео файлов, avi-формат, mpg-формат, mov-формат, типы мультимедийных форматов, формат ASF, формат WMA, формат WMV.

2

Лекция

Тест

2.

Параметры форматов видео и мультимедийных файлов.

2

Битрейт, размер видео

2

Лекция

Устный опрос

Формат, кодеки, длина.

2

Лекция

Устный опрос

3.

Конвертирование видео и мультимедийных файлов.

3

Конвертирование видео и мультимедийных файлов в соответствии с инструкцией (загрузка файла, настройка параметров, конвертирование, сохранение в новом формате).

2

Комбинированный

Тест

Практические занятия

3

1.

Конвертирование видео и мультимедиа файлов в различные форматы.

Практическое занятие

Самостоятельная работа при изучении раздела 2.

• Составление конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

• Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения: написание отчетов, оформление ответов на контрольные вопросы.

• Написание рефератов по теме «Ввод и конвертирование цифровой информации». Темы реферата выдается индивидуально.

• Подготовка кроссвордов, глоссариев по теме «Ввод и конвертирование цифровой информации»

26

Тематика домашних заданий

• Логические выражения;

• Кодирование в двоичной форме (своей фамилии, название профессии, название учебного заведения);

• Конвертирование текстового документа в документ PDF.

Учебная практика

Виды работ

Ввод цифровой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

Ввод аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования.

Конвертирование медиафайлов в различные форматы, экспорта импорта файлов в различные программы-редакторы

66

Раздел 3. Обработка, создание и воспроизведение цифровой информации

440

МДК 1. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации

267

Тема 3.1. Основные приемы обработки текстовой и числовой информации

ПК 5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

84

1.

Основные понятия технологии обработки текстовой информации.

Понятие текстовой информации, виды текстовых редакторов, ввод, редактирование и форматирование текстовой информации.

2

Лекция

Устный опрос

2

2.

Текстовый редактор, назначение и основные возможности.

Окно программы, рабочее поле, панель инструментов.

2

Лекция

Устный опрос

2

3.

Создание документа, редактирование и форматирование текста.

Выделение, копирование, перемещение, удаление фрагментов текста.

2

Комбинированный

Тест

2

4.

Работа со шрифтами. Поиск и замена текста.

Гарнитура, кегль, поиск и замена текста с учетом регистра.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

5.

Вставка графических объектов и объектов WordArt.

Меню Вставка, типы объектов, вставка объектов из файла.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

6.

Вставка математических формул.

Редактор формул Microsoft Equation.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

7.

Параметры страницы. Печать документов.

Ориентация страницы, поля, настройка печати, окончательная обработка.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

8.

Основные понятия технологии обработки числовой информации.

Понятие числовой информации, виды табличных процессоров, хранение, передача и обработка числовой информации.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

9.

Электронные таблицы.

Окно программы, панель инструментов, строка формул, рабочий лист, книга, ячейка, адрес, диапазон, назначение и основные возможности.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

10.

Изменение структуры электронных таблиц.

Формат ячеек, изменение ширины столбцов, изменение высоты строки, удаление строк и столбцов, фиксация областей листа.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

11.

Ввод чисел, формул и текста.

Типы данных, формат представления данных, формула.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

12.

Абсолютная и относительная адресация ячеек.

Ссылка, адрес ячейки.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

13.

Стандартные функции.

Математические, статистические, логические, финансовые.

2

Комбинированный

Тест

2

14.

Построение диаграмм.

Понятие диаграммы, таблица данных, подписи данных, легенда, оси, заголовок, создание диаграммы с помощью мастера.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

15.

Средство создания презентаций MS Power Point.

Окно программы, рабочее поле, панель инструментов, понятие слайда.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

16.

Создание типовой презентации.

Создание презентации с помощью мастера, режимы просмотра слайдов, ввод и редактирование текста, вставка, удаление, перемещение текста и слайдов, режим сортировщика слайдов.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

17.

Проектирование презентаций.

Создание презентаций на основе шаблонов, изменение разметки слайдов, создание новой презентации на основе существующей, создание презентации на основе документа WORD.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

18.

Форматирование слайдов и презентаций.

Изменение цветовой схемы, изменение образца слайда, добавление колонтитулов, изменение фона слайда, форматирование текста слайдов.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

19.

Вставка в слайд рисунков, диаграмм и графических объектов.

2

Вставка графических объектов, вставка картинок.

2

Комбинированный

Устный опрос

Вставка диаграмм, создание диаграмм, вставка таблиц из WORD.

2

Комбинированный

Устный опрос

20.

Добавление в слайд звуковых эффектов, музыкальных файлов, и видеозаписей.

3

Вставка аудио- и видео файлов.

2

Комбинированный

Устный опрос

Изменение и добавление переходов, настройка скорости и звукового сопровождения перехода.

2

Комбинированный

Устный опрос

21.

Настройка времени показа и анимационных эффектов.

3

Добавление анимационных эффектов, настройка параметров анимации.

2

Комбинированный

Устный опрос

Скрытые слайды, добавление гиперссылок на другие слайды.

2

Комбинированный

Устный опрос

22.

Подготовка и демонстрация презентации.

3

Настройка времени показа слайдов, автоматическая и ручная смена слайдов.

2

Комбинированный

Устный опрос

Создание управляющих кнопок, рисование на слайдах, запуск презентации.

2

Комбинированный

Устный опрос

Практические занятия

32

1.

Создание документа в текстовом редакторе.

Набор и редактирование текста

2

Практическое занятие

Форматирование текста

2

Практическое занятие

Списки

1

Практическое занятие

Колонки

1

Практическое занятие

Колонтитулы

1

Практическое занятие

Рисунки

1

Практическое занятие

Таблицы

1

Практическое занятие

Диаграммы

1

Практическое занятие

Формулы

1

Практическое занятие

2.

Создание и обработка электронных таблиц в табличном процессоре.

Основные понятия Excel.

1

Практическое занятие

Построение диаграмм

1

Практическое занятие

Ввод формулы. Вычисления по формулам.

1

Практическое занятие

Стандартные функции

1

Практическое занятие

Вычисление математических функций

1

Практическое занятие

Построение графиков и поверхностей

1

Практическое занятие

Работа с несколькими рабочими листами

1

Практическое занятие

Сортировка и фильтрация данных

1

Практическое занятие

3.

Создание презентации, слайд-шоу из исходных аудио, визуальных и мультимедийных контентов.

Основные понятия PowerPoint

1

Практическое занятие

Создание презентации с помощью шаблона

1

Практическое занятие

Вставка рисунков

1

Практическое занятие

Вставка видео

1

Практическое занятие

Вставка звука

1

Практическое занятие

Применение эффектов анимации к переходам между слайдами

1

Практическое занятие

Применение эффектов анимации к объектам на слайдах

1

Практическое занятие

Создание кнопок и гиперссылок для перехода между слайдами

1

Практическое занятие

4.

Распознание сканированных текстовых документов с помощью программ распознания текста.

Распознавание документов с помощью программы Abbyy Finereader

1

Практическое занятие

Распознавание в автоматическом режиме

Распознавание в ручном режиме

1

1

Практическое занятие

Передача распознанного документа в приложения

1

Практическое занятие

Распознавание с помощью других программ

1

Практическое занятие

Тема 3.2. Основные приемы обработки звуковой информации

ПК 4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

33

1.

Цифровые аудио редакторы.

3

Назначение и функциональные возможности.

Audasity

2

Лекция

Устный опрос

Sound Forge

2

Лекция

Устный опрос

mp3DirectCut

2

Лекция

Устный опрос

2.

Программы для написания музыки.

3

Назначение и функциональные возможности.

2

Лекция

Устный опрос

eJay

2

Лекция

Устный опрос

FL Studio - Fruity Loops

2

Лекция

Устный опрос

3.

Программы-анализаторы аудио.

3

Назначение и функциональные возможности.

1

Лекция

Устный опрос

RightMark Audio Analyzer

1

Лекция

Устный опрос

SpectraPLUS

1

Лекция

Устный опрос

4.

Специализированные реставраторы аудио.

3

Назначение и функциональные возможности.

1

Лекция

Устный опрос

iZotope RX Advanced

2

Лекция

Устный опрос

5.

Трекеры.

3

Назначение и функциональные возможности.

1

Лекция

Устный опрос

ModPlug Tracker

1

Лекция

Устный опрос

Renoise

1

Лекция

Устный опрос

6.

Программы для копирования и сжатия цифрового звука с компакт-дисков.

3

Назначение и функциональные возможности.

2

Лекция

Устный опрос

Free Audio CD To MP3 Converter

1

Лекция

Устный опрос

Easy CD-DA Extractor

1

Лекция

Устный опрос

Практические занятия

8

1.

Обработка аудио контента средствами звуковых редакторов.

Запись звука

1

Практическое занятие

Обрезка звуковой дорожки

1

Практическое занятие

Соединение нескольких звуковых файлов

2

Практическое занятие

Наложение эффектов

2

Практическое занятие

Удаление шума

1

Практическое занятие

2.

Воспроизведение аудио контента средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

1

Практическое занятие

Тема 3.3. Основные приемы обработки растровой графики

ПК 4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

37

1.

Введение.

Общие сведения о графических редакторах, понятие компьютерной графики.

1

Лекция

Устный опрос

1

2.

Графический редактор Paint.

Назначение и функциональные возможности.

1

Лекция

Тест

2

3.

Интерфейс редактора растровой графики Adobe Photoshop.

Строка меню, строка состояния, палитра, панель свойств, панель инструментов.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

4.

Работа с цветом в программе.

Копирование цвета - инструмент пипетка, палитра Цвет, палитра Образцы цвета, сохранение нового образца цвета, цветовые модели.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

5.

Выделение. Формы.

Выделение, клавиши - модификаторы, инструменты группы Формы.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

6.

Градиент.

Инструмент Градиент, параметры, редактор градиента, создание градиента, использование градиента в монтаже.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

7.

Слои.

Слоевая модель, меню Слои, связь слоев, команды сведения слоев.

2

Комбинированный

Устный опрос

2

8.

Техника выделения областей изображения.

Инструмент выделения и работы с ними, инструменты группы Лассо, инструмент Волшебная палочка, быстрое выделение, комбинирование выделений, сохранение выделения, копирование в слоях, проверка качества выделения, растушевка выделения.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

9.

Трансформация.

Команды трансформации, трансформация слоя, выделение, изменение перспективы объекта в слоях.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

10.

Режимы наложения.

Режимы наложения, параметры слоя, инструмента, раскрашивание черно-белых фотографий, колоризация изображений при создании спец эффектов.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

11.

Текст.

Работа с текстом. Особенности текстового слоя. Особенности ввода текста. Панель текстовых параметров. Палитры Character, Paragraph. Текстовые деформации.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

12.

Стили.

Слоевые эффекты, способы создания, настройка, сохранение стиля,. палитра Стили.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

13.

Маска отсечения.

Создание маски отсечения, растровый слой как отсекающая маска, маскирование текстом.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

14.

Параметры изображения.

Размер изображения, растровые параметры, размер печатного оттиска, взаимосвязь с разрешением изображения, кадрирование - инструмент, команда.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

15.

Фильтры.

Фильтры программы. Основные группы фильтров. Примеры применения фильтров к выделенным областям и ко всему изображению. Выделение ворсистых объектов - фильтр Extract.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

16.

Коллаж. Монтаж.

Алгоритм создания тени. Работа со слой-маской. Применение градиента и кистей в слой маске. Особенности настройки отображения в слой-маске.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

17.

Контуры. Перо.

Векторные формы. Логические операции с контурами. Создание высококачественных выделений, рисование с помощью контуров. Развитие навыков создания контуров.

1

Комбинированный

Устный опрос

2

18.

Слой маски. Текст.

Контурные слой-маски. Создание эффекта прозрачности. Изгиб текста по контуру. Преобразование текста в контуры. Редактирование букв на уровне контуров. Создание векторных форм. Использование маски отсечения в профессиональной работе. Совмещение в слоевой структуре различных вариантов маскирования.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

19.

Ретушь.

Ретушь. Метод клонирования областей с помощью выделения и инструментов. Инструменты ретуши. Работа со снимками истории. Инструмент Историческая кисть. Примеры работы с палитрой История.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

20.

Создание анимации.

Создание анимированного файла GIF.
Цветокоррекция. Средства тоновой коррекции. Средства цветовой коррекции. Корректирующие слои.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

21.

Текстуры, узоры.

Текстуры, узоры. Алгоритмы и принципы создания бесшовной мозаики при помощи фильтров. Пиксельная графика.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

Практические занятия

9

1.

Создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки растровой графики.

Paint

1

Практическое занятие

Выделение объектов в Adobe Photoshop

1

Практическое занятие

Слои

1

Практическое занятие

Текст

1

Практическое занятие

Фильтры

1

Практическое занятие

Контуры

1

Практическое занятие

2.

Обработка визуального контента средствами растрового редактора.

Коллаж

1

Практическое занятие

Монтаж

1

Практическое занятие

Ретушь

1

Практическое занятие

Тема 3.4. Основные приемы обработки векторной графики

ПК 4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

32

1.

Интерфейс программы Corel DRAW.

Особенности меню, панель инструментов, палитра цветов, панель свойств, управление страницами.

1

Лекция

Устный опрос

2

2.

Рисование примитивов. Инструмент прямоугольники.

Прямоугольники, эллипсы, многоугольники, спирали.

1

Комбинированный

Устный опрос

3

3.

Рисование линий. Инструмент Кривая.

Кривая безье, живопись, размер.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

4.

Текст.

Фигурный текст, простой текст.

1

Комбинированный

Устный опрос

3

5.

Работа с объектами.

Выделение объектов, операции с объектами, изменение размеров, произвольные преобразования.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

6.

Форма объектов. Инструмент Форма.

Общие сведения об узлах, прямые, кривые, добавление, удаление узлов, разъединение кривой, объединение узлов.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

7.

Разрезание и стирание объектов.

Инструмент Ластик, Инструмент лезвие.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

8.

Цвет и цветовые модели.

Разностные модели, аддитивные модели, модели воспроизведения цвета, цветовые палитры, стандартная палитра, выбор палитры.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

9.

Заливка.

Однородная заливка, пипетка.

1

Комбинированный

Устный опрос

3

10.

Градиентная заливка.

Интерактивная заливка, градиентная заливка, линейная заливка, имитация металлических поверхностей, радиальная, коническая, квадратная, двухцветная узорная заливка, текстурная заливки, заливки PostScrin, интерактивная сетчатая заливки.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

Практические занятия

16

1.

Создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки векторной графики.

Рисование примитивов

1

Практическое занятие

Рисование линий

1

Практическое занятие

Текст

1

Практическое занятие

Работа с объектами

2

Практическое занятие

Форма объектов

2

Практическое занятие

Разрезание и стирание объектов

1

Практическое занятие

Цвет и цветовые модели

1

Практическое занятие

Заливка

1

Практическое занятие

Градиентная заливка

1

Практическое занятие

2.

Обработка визуального контента средствами векторного редактора.

Импорт и обработка растровых изображений

1

Практическое занятие

Создание эмблем

2

Практическое занятие

Создание сложных рисунков из заготовленных клип-артов

2

Практическое занятие

Тема 3.5. Основные приемы обработки видео- и мультимедиа контента

ПК 5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

30

1.

Плееры.

Назначение и функциональные возможности.

2

Лекция

Устный опрос

2

2.

Монтажные программы.

3

Назначение и функциональные возможности.

1

Лекция

Устный опрос

Windows Movie Maker

1

Комбинированный

Устный опрос

VirtualDub

1

Комбинированный

Устный опрос

FreeVideoDub

1

Комбинированный

Устный опрос

Pinnacle Studio

1

Комбинированный

Устный опрос

3.

Профессиональные видео редакторы.

3

Назначение и функциональные возможности.

2

Лекция

Устный опрос

Vegas Movie Studio

1

Комбинированный

Устный опрос

Adobe Premier Pro

1

Комбинированный

Устный опрос

Adobe After Effects

1

Комбинированный

Устный опрос

Практические занятия

18

1.

Создание видеороликов, медиафайлов из исходных аудио, визуальных и мультимедийных контентов.

Создание видеоролика «Сборка компьютера» в Windows Movie Maker

1

Практическое занятие

Создание видеоролика «Установка процессора» в Pinnacle Studio

2

Практическое занятие

Создание видеоролика «Профессия - мастер по обработке цифровой информации» в Adobe Premier Pro

2

Практическое занятие

Создание видеоролика «Профессиональное училище №60 в Adobe After Effects

2

Практическое занятие

2

Обработка медиафайлов средствами видео-редакторов.

Переделка видеоролика «Сборка компьютера» в «Разборка компьютера»

3

Практическое занятие

Создание эффектов в видеоролике «Профессия - мастер по обработке цифровой информации»

3

Практическое занятие

Добавление эффектов в видеоролике «Профессиональное училище № 60»

3

Практическое занятие

3.

Воспроизведение медиафайлов средствами персонального компьютера и мультимедийного контента.

2

Практическое занятие

Тема 3.6. Структура, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

18

1.

Структура, виды информационных ресурсов.

Определение информационных ресурсов, классификация информационных ресурсов, основные особенности информационных ресурсов, внутренние и внешние информационные ресурсы.

1

Лекция

Устный опрос

1

2.

Поиск документов.

Фактографический поиск, уточнение запроса поиска, поиск по категориям, поиск по полноте отражения информации, поиск по тематике информации, поиск по глубине архива, поиск по режиму доступа.

1

Лекция

Устный опрос

3

3.

Глобальная компьютерная сеть Internet.

История возникновения, современная сеть Internet.

1

Лекция

Устный опрос

1

4.

Браузер Internet Explorer.

Интерфейс браузера Internet Explorer, адресная строка, навигационные кнопки, поисковая строка, контекстное меню.

1

Лекция

Устный опрос

2

5.

Поиск информации в сети Internet.

Поисковые системы, сложный поиск, расширенный поиск, поисковая система Яндекс, поисковая система Google, поисковая система Rambler.

1

Лекция

Устный опрос

3

6.

Основные виды услуг в сети Интернет.

Веб-форумы, блоги, вики-проекты, интернет-магазины, интернет-аукционы, социальные сети, электронная почта и списки рассылки, группы новостей, файлообменные сети, электронные платёжные системы, интернет-радио, интернет-телевидение, IP-телефония, удалённые терминалы, удалённое управление, многопользовательские игры.

1

Лекция

Устный опрос

1

7.

Электронная почта.

Определение электронная почта, маршрутизация, достоинства и недостатки электронной почты, структура электронного письма, заголовок письма, электронный ящик.

2

Лекция

Устный опрос

3

Практические занятия

10

1.

Работа с поисковыми системами в сети Internet.

Поиск информации с помощью поисковой системы Google

2

Практическое занятие

Поиск информации с помощью поисковой системы Yandex

2

Практическое занятие

Поиск информации с использованием языка запросов.

2

Практическое занятие

2.

Создание и работа с электронной почтой.

2

Практическое занятие

Отправка и получение писем

2

Практическое занятие

Тема 3.7. Назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц.

ПК 5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

33

1.

Введение. Интерфейс программы для создания веб-страниц.

Общие сведения о веб-страницах и о программах для создания веб-страниц, создание html-страниц, теги, особенности меню, панель инструментов, панель свойств, рабочая среда.

2

Лекция

Устный опрос

1

2.

Работа с текстом.

Заголовок, абзац, шрифт, маркированный список, нумерованный список, цвет текста.

2

Лекция

Устный опрос

3

3.

Связи и навигация.

Гиперссылки, навигация и виды навигации, создание, изменение и удаление гиперссылок.

2

Лекция

2

4.

Графика и мультимедиа.

Графические форматы используемые в веб, вставка изображений на веб-страницу, добавление файлов мультимедиа, сохранение изображений, изменение свойств изображений, добавление надписей в изображение, изображения - гиперссылки, фоновые изображения.

2

Лекция

3

5.

Таблицы.

Создание таблиц, работа с таблицами, формирование таблиц, выделение элементов таблиц, параметры ячейки, параметры строки, параметры таблицы, сложные таблицы.

2

Лекция

3

6.

Фреймы.

Фрейм и набор фреймов, схемы наборов фреймов, создание фреймов, свойства фреймов, замещение фреймов, создание содержимого фреймов, заполнение фреймов.

2

Лекция

2

7.

Web-формы.

Формы, создание форм, элементы управления формой, поле ввода, кнопка, флажок, переключатели, список, метка, группа, раскрывающийся список гиперссылок, создание списка гиперссылок, проверка данных формы, простейшая web-форма.

1

Лекция

2

8.

Каскадные таблицы стилей.

Основы CSS, три способа задания стиля (внешняя таблица стилей, внутренняя таблица стилей и внутренние стили), синтаксис CSS, свойства CSS, создание стилей.

2

Лекция

2

Практические занятия

18

1.

Создание веб-страниц из исходных аудио, визуальных и мультимедийных контентов.

Практическое занятие

Самостоятельная работа при изучении раздела 3.

• Составление конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

• Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения: написание отчетов, оформление ответов на контрольные вопросы;

• Написание рефератов по теме «Обработка, создание и воспроизведение цифровой информации». Тема рефератов выдается индивидуально;

• Создание в Power Point мультимедийной визитной карточки учащегося;

• Создание эскиза титульного листа журнала, газеты в текстовом редакторе;

• Расчет семейного бюджета в электронной таблице;

• Создание веб-страниц (темы выдаются индивидуально);

• Решение тестовых заданий по всем по всем темам раздела.

110

Тематика домашних заданий

• Текстовый редактор;

• Основные возможности табличного процессора;

• Возможности Power Point;

• Цифровой аудио редактор;

• Видео редактор;

• Возможности растрового редактора;

• Возможности векторного редактора.

Учебная практика

Виды работ

Обработка аудио-, контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Обработка визуального контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Обработка мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Создание и воспроизведение видеороликов из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Создание и воспроизведение презентаций, слайд-шоу из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Создание и воспроизведение медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет.

63

Производственная практика

Виды работ

Подключение кабельной системы персонального компьютера;

Подключение периферийного оборудования;

Подключение мультимедийного оборудования;

Настройки параметров функционирования персонального компьютера;

Настройка параметров периферийного оборудования;

Настройка параметров мультимедийного оборудования;

Сканирование, обработка и распознание документов.

Ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

Конвертирование медиафайлов в различные форматы, экспорта импорта файлов в различные программы-редакторы;

Обработка аудио-, визуального, мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Создание и воспроизведение видеороликов презентаций, слайд-шоу медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет.

324

Всего

1017