План воспитательной работы для школы танцаСерпантин

Расширенный план воспитательной работы

школы танца «Серпантин»

№

п/п

Направление разделов

Виды деятельности

Сроки

1.Изучение личности учащихся

1

Изучение личности учащегося в различных схемах жизнедеятельности

Проведение бесед, анкетирование, тестирование с целью выявления интересов и склонностей учащихся, проблем с общением и т.д.

В течение года

2

Оценка уровня воспитанности учащихся

Наблюдение за выполнением учащимися группы правил культуры поведения и коммуникативной культуры в танцевальном классе и вне его, за уровнем сформированности отдельных поведенческих навыков

В течение года

3

Изучение условий воспитания в семье

Беседы с родителями с целью выявления особенностей в развитии детей.

Анкетирование родителей «Ваш ребёнок».

Изучение взаимоотношений в системе «родитель-ребёнок»

Ноябрь

Сентябрь

4

Изучение характера взаимоотношений в группе

Наблюдение за характером взаимоотношений учащихся на уроке, на концерте, во внеурочное время.

Подготовка и проведение социометрического исследования.

Изучение состава и характера микрогруппы учащихся группы, формирование положительных отношений и содружества между ними

В течение года

По дого-

ворённости с психологом

В течение года

2. Организация воспитывающей деятельности и развития

личности каждого ребёнка

1

Ценностно -ориентированная деятельность

Анкетирование «Диагностика нравственных приоритетов», тестирование «Портрет моего ^«Я^»»

Беседы на нравственно-ориентированную тематику:

• Знакомство

• Культура речи и культура поведения

• Этика и психология возрастных отношений

• Имидж танцующего человека

• Традиции моей семьи

• Зачем мне нужна хореография

• Я и они

• Я и танец

Творческая самопрезентация «Достижения года» и анализ работы за год.

Сентябрь,май

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Сентябрь,май

Февраль

Март

Апрель

2

Общественная деятельность

Собрание детей школы танца. Выборы актива. Аукцион поручений.

Собрание детей школы танца по итогам месяца, полугодия, года.

Участие в делах школы танца

Сентябрь

Переодич.

В течение года

3

Познавательная деятельность

Участие в других творческих направлениях:

• Окружной и городской конкурс КВН

• «Зажигай звезду»городской конкурс

• На всякий пожарный случай» городской конкурс по пожарной безопасности

• «Краски осени» окружной фотоконкурс

• «Секреты Демосфена» окружной риторический конкурс

• «Cемь чудес Хабаровского края»окружной фотоконкурс

• «Планета детства» окружной конкурс стихов

• «Осенний калейдоскоп» окружной конкурс рисунков

• городском конкурсе « хрустальная нота».

Декабрь, Фев

Январь

Май

Сентябрь

Декабрь

Октябрь

Ноябрь

Октябрь

Декабрь

4

Художественно- эстетическая деятельность

Участие в международных, краевых, городских , окружных мероприятиях:

• « Тру- ля- ля- ля и К^о» в XIII Краевом конкурсе

• «Звезда Востока» краевой конкурс

• «Тайна. Талант. Виктория» в Краевом конкурсе молодых исполнителей эстрадной песни и танца «Тайна. Талант. Виктории

• «Танец жизни» в городском форум -фестивале в номинации «Хип-Хоп».

• «Танцуй, пока молодой» в межрайонном фестивале хореографических коллективов

• « Стихия танца» городском конкурсе хореографического искусства

• « Ритмы планеты» Международном фестивале хореографического искусства стран Азиатско - Ттихоокеанского региона

• «Extreme-contest-2010» городской фестиваль

• «Магия танца» межрайонном фестиваля хореографии г.Амурск.

• «Шуми Амур!» городской фестиваль детского творчества

• «Открытый городской конкурс балетмейстеров-постановщиков»

Участие в подготовке и проведение вечеров, концертных программ:

• Благотворительный концерт в КГУ «Комсомольский дом-интернат для престарелых и инвалидов»

• Концертные программы: «День защитника Отечества», «Моя мама», «День 8 марта»

• Утренники: «Новогодняя сказка», «Бал-маскарад»

Март

Май

Апрель

Февраль

Декабрь

Февраль

Сентябрь

Июнь

Апрель

Июнь

Февраль

Октябрь,

март

Февраль,

Март, апрель

Декабрь,

январь

5

Трудовая деятельность

Участие в работе по самообслуживанию своих костюмов.

Участие в трудовых делах щколы танца

Переодически

6

Спортивно-оздоровительная деятельность

Участие в Дне здоровья.

Участие в районных и окружных спортивно-массовых фестивалях и мероприятиях.

По плану ДЮЦ «Дзёмги» и города

3.Работа по формированию коллектива учащихся

1

Традиции группы

1 сентября

Огонёк «Расскажи о себе»

«Час выходного дня» ,чаепитие после очередного концерта.

Дни именинника

Поездка в краевой цирк, после конкурса «Тру-ля-ля-ля и К ^о»

Сентябрь

Сентябрь

В течение года

В течение года

Март

2

Формирование межличностных отношений

Индивидуальная работа с учащимися.

Тестирование с целью анализа взаимоотношений в группе.

Работа с одарёнными детьми

Работа с учащимися не нашедшие своё место в коллективе

В течение года

Октябрь,

февраль

В течение года

В течение года

4.Взаимоотношение с родителями.

1

Организационно-массовая работа

День открытых дверей с информационной целью на учебный год (время проведения уроков, содержание учебного процесса, концертная деятельность коллектива)

Родительские собрания. Подведение итогов (результаты ребенка, материально-техническое обеспечение школы танца, творческий рост коллектива - концерты, фестивали, конкурсы)

Утренники с целью получения положительных эмоций, общение детей с родителями через творчество.

Концертная деятельность с целью активизирования родительской деятельности (финансирование, подготовка сценических аксессуаров, сообщение информации)

Сентябрь

В течение года

Декабрь, февраль

В течение года

2

Индивидуальная работа

Беседы с родителями.

По мере необходимости