МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АННИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3

Аннинский муниципальный район

Воронежская область

Утверждаю

Директор школы Е.В.Азовская

План работы

школьной библиотеки

на 2014-2015 учебный год

Составитель: педагог- библиотекарь

Бондарь Светлана Николаевна

п.г.т. Анна 2014

1. Задачи школьной библиотеки

-Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного

обслуживания учащихся и педагогов.

-Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.

-Сбор, накопление, обработка, систематизация педагогической информации и доведение её до пользователей.

-Совершенствование традиционных и освоение новых технологий.

2.Основные функции школьной библиотеки

-Образовательная - поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в концепции школы и в школьной программе.

-Информационная - представление возможности использования информации вне зависимости от её вида, формата и носителя.

-Культурная - организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.

-Воспитательная - библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе; помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.

3.Работа с библиотечным фондом учебной литературы.

№

п\п

Содержание работы

Срок исполнения

1

Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в новом учебном году.

Сентябрь

2

Отчет на управляющем совете школы о новых поступлениях учебников и обеспечение ими учащихся.

Сентябрь

3

Изучение фонда учебной литературы, знакомство с перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ и региональным комплектом учебников.

Октябрь - ноябрь

4

Составление совместно с учителями- предметниками заказа на учебники с учётом их требований, его оформление.

Октябрь- ноябрь

5

Согласование и утверждение бланка- заказа администрацией школы.

ноябрь

6

Контроль за выполнением сделанного заказа.

ноябрь- май

7

Приём и обработка поступивших учебников:

-оформление накладных,

-запись в книгу суммарного учёта,

-штемпелевание,

-оформление картотеки.

По мере поступления

8

Оформление выставки: «Наши новинки»

сентябрь

9

Знакомство учителей и учащихся с новыми поступлениями.

По мере поступления

10

Списание фонда с учётом ветхости и смены учебных программ.

Октябрь- ноябрь

11

Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с подведением итогов).

Два раза в год

( в конце полугодий)

12

Работа с резервным фондом учебников:

-ведение учёта;

- размещение для хранения;

-передача в другие школы.

Сентябрь- ноябрь

13

Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в школьную бухгалтерию.

В течение года

14

Составить график сдачи и выдачи учебников

Май-август

15

Составить список льготников на получение учебной литературы

Май

16

Приём и выдача учебников учащимся на новый учебный год.

Май- июнь

17

Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников. Доведения результатов просмотра до классных руководителей.

Октябрь

4. Работа с фондом художественной литературы.

1

Изучение состава фонда и анализ его использования.

В течение года

2

Комплектование фонда (в том числе периодикой) в соответствии с образовательной программой школы.

В течение года

3

Приём, своевременное проведение обработки и регистрации изданий.

В течение года

4

Учёт библиотечного фонда.

В течение года

5

Обеспечение свободного доступа в школьной библиотеке:

-к художественному фонду (для учащихся 1-4 классов)

- к фонду периодики (для всех учащихся и сотрудников)

Постоянно

6

Выдача изданий читателям.

Постоянно

7

Проверка правильной расстановки фонда на стеллажах.

Постоянно

8

Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, индексов), эстетика оформления.

Первое полугодие

9

Ведение работы по сохранности фонда.

- контроль за своевременным возвратом в фонд выданных изданий;

-организация работы по мелкому ремонту и переплёту изданий с привлечением библиотечного актива;

-обеспечение требуемого режима хранения и сохранности библиотечного фонда.

Постоянно

10

Периодическое списание фонда с учётом ветхости и морального износа.

Декабрь- июнь

11

Приём и оформление книг, полученных взамен утерянных, в дар, учет и обработка.

В течение года

12

Оформление накладных и своевременная сдача в школьную бухгалтерию.

В течение года

5. Комплектование фонда периодики

1

Оформление подписки на 1 полугодие 2012 года

Октябрь

2

Оформление подписки на 2 полугодие 2012года

Апрель

3

Регулярно вести подшивку поступающих газет

1 раз в месяц

4

Вести учёт и обработку новых журналов.

По мере поступления

6. Ведение учётной документации:

1

- ведение инвентарной книги на все виды учёта,

-ведение книги суммарного учёта на все виды учёта,

- число читателей,

- книговыдача,

- посещаемость,

- читаемость,

- обращаемость фонда,

- книгообеспеченность,

- охват учащихся библ. обслуживанием,

По мере поступления книг

1 раз в неделю

2

Представление годового отчёта по учебникам и художественной литературе.

Декабрь

3

Оформлять незапланированные отчёты по запросу администрации и выше стоящих органов

По мере необходимости

6. Индивидуальная работа с читателями

1

Обслуживание читателей на абонементе: обучающихся, учителей, технический персонал, родителей.

Постоянно

2

Обслуживание читателей в читальном зале: обучающихся и учителей.

Постоянно

3

Рекомендательные беседы при записи читателя о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг.

Постоянно

4

Беседы о прочитанном

Постоянно

5

Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, учебниках, поступивших в библиотеку.

По мере

поступления

6

Перерегистрация и запись новых читателей.

Август, сентябрь

7

Беседы об ответственности за причиненный ущерб книге, учебнику, другому носителю информации.

Постоянно

6. Работа с библиотечным активом

1

Выборы в библиотечный актив.

Сентябрь

2

Организация работы библиотечного актива

1 раз в неделю

3

«Книжкина больница»- работа по мелкому ремонту книг.

В течение года

6. Работа с педагогическим коллективом

1

Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах.

На педсоветах

2

Консультационная работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году.

Ноябрь

3

Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике.

По требованию

4

Оказание помощи в проведении внеклассных мероприятий: подборка сценариев и методических разработок

По требованию

5

Подбор методической литературы к родительским собраниям.

В течение года

6. Работа с родительской общественностью

1

Отчет на управляющем совете школы о новых поступлениях учебников и обеспечение ими учащихся.

Сентябрь

2

Составление библиографического списка учебников, необходимых их детям к началу учебного году, которые нужно купить.

Ноябрь

3

Выступления на родительском собрании по теме: «Школьные учебники: выбор, обеспечение и использование».

По графику проведения

4

Выступления на классных родительских собраниях.

По графику

проведения

5

Совместно составлять акты приема-передачи учебников в школьную библиотеку.

По мере поступления

6. Работа по продвижению библиотечно-библиографических знаний

1

класс

Первое посещение библиотеки. Знакомство с книжным домом.

Сентябрь

2

класс

Структура книги.

октябрь

3 класс

Художественное оформление книги. Иллюстрация.

ноябрь

4 класс

История книгопечатания.

ноябрь

5 класс

Выбор книг в библиотеке. Принципы систематизации информации в библиотеках.

декабрь

6 класс

Особенности различных типов и видов информационных ресурсов. Справочная литература.

январь

7 класс

Библиографическое и аннотированное описание. Оформление списка литературы.

Февраль

8 класс

Справочно- библиографический аппарат и информационно- поисковая система библиотеки

март

9 класс

Поиск информации. Анализ информационных ресурсов.

апрель

12.Работа с учащимися

1

Провести перерегистрацию читательских формуляров.

Сентябрь

2

Обслуживание обучающихся согласно расписанию работы библиотеки.

постоянно

3

Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям).

1 раз в квартал

4

Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг и журнальной периодики. Ответственность за причиненный ущерб книге, учебнику.

постоянно

5

Информировать классных руководителей о чтении и посещении библиотеки каждым классом.

1 раз в четверть

6

Рекомендовать книги согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки.

постоянно

7

«Чтобы легче было учиться» - подбор списков литературы на лето по произведениям, которые будут изучать в следующем учебном году.

Май

8

Подвести итоги конкурса «Лучший читатель года».

Май

10

Составить список книг, читаемых по программе и внеклассному чтению по классам.

Май-июнь

11

Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг.

ежедневно

13. Массовая работа с читателями

Плановые ежегодные выставки

1

Выставка книг «Наши новинки»

Сентябрь

3

Выставка учебных изданий к предметным неделям.

По предметным неделям

4

Оформление выставки «Несу родину в душе»

сентябрь

5

Выставка книг «Твои помощники»

сентябрь

6

Выставка книг «Юному эрудиту»

сентябрь

7

«Книги-юбиляры - 2015 года»

Оформление выставки, посвященной книгам - юбилярам:

230 лет - «Приключения барона Мюнхаузена» Э.Распэ (1785 )
225 лет - «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н.Радищева (1790)
195 лет - «Руслан и Людмила» А.С.Пушкина (1820)
190 лет - «Борис Годунов» А.С.Пушкина (1825)
185 лет - «Маленькие трагедии» А.С.Пушкина (1830)
175 лет - «Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова (1840)
175 лет - «Мцыри» М.Ю.Лермонтова (1840)
175 лет - «Королева Марго» А.Дюма (1845)
170 лет - «Бедные люди» Ф.М.Достоевского (1845)
160 лет - «Севастопольские рассказы» Л.Н.Толстого (1855)
155 лет - «Всадник без головы» Майн Рида (1860)
145 лет - «20 000 лье под водой» Ж.Верна (1870)
145 лет - «Царь Борис» А.К.Толстого (1875)
135 лет - «Братья Карамазовы» Ф.М.Достоевского (1880)
85 лет - «Во весь голос» В.В.Маяковского (1930)
90 лет - «Голова профессора Доуэля» А.Беляева (1925)
90 лет - «Анна Снегина, «Черный человек» С.А.Есенина
75 лет - «Тихий Дон» М.А.Шолохова (1940)
70 лет - «Василий Тёркин» А.Т.Твардовского (1945)

январь

Книжные выставки к юбилейным датам писателей.

1

«Миры Андрея Платонова» - к 115-летию со дня рождения писателя Андрея Платоновича Платонова (1899-1951)

1 сентября

2

«Стихи детям» - к 120-летию со дня рождения польского поэта Юлиана Тувима (1894-1953)

13 сентября

3

«Отважный романтик» - к 225-летию со дня рождения американского писателя Джеймса Фенимора Купера (1789-1851)

15 сентября

4

«Человек-легенда» - к 110-летию со дня рождения писателя, публициста Николая Алексеевича Островского (1904-1936)

29 сентября

5

«Мой дух сроднился с духом века» - к 190-летию со дня рождения поэта Ивана Саввича Никитина (1824-1861)

3 октября

6

«Судьба и песни Кольцова» - к 205-летию со дня рождения поэта Алексея Васильевича Кольцова (1809-1842)

15 октября

7

«Имени его столетья не сотрут» - к 200-летию со дня рождения поэта, писателя, драматурга Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841)

15 октября

8

«Фантастическое дарование» - к 80-леттю со дня рождения писателя, историка Кира Булычева (Игоря Всеволодовича Можейко) (1934-2003)

18 октября

9

«Научат Шиллера мечты» - к 255-леию со дня рождения немецкого писателя Иоганна Кристофа Шиллера (1759-1805)

10 ноября

11

«Мир природы Н.И.Сладкова» - к 95-летию со дня рождения писателя-натуралиста Николая Ивановича Сладкова (1920-1996)

5 января

12

«Жизнь и творчество Е.И.Носова» - к 90-летию со дня рождения писателя Евгения Ивановича Носова (1925-2002)

15 января

13

«Иного века гражданин» - к 220-летию со дня рождения поэта, драматурга, дипломата Александра Сергеевича Грибоедова (1795-1829)

15 января

14

«Здесь творчество Чехова любят и чтут» - к 155-летию со дня рождения писателя, драматурга Антона Павловича Чехова (1860-1904)

29 января

15

«Цель творчества - самоотдача» - к 125-леию со дня рождения поэта Бориса Леонидовича Пастернака (1890-1960)

10 февраля

16

«Рассказы и сказки В.М.Гаршина» - 160-летию со дня рождения писателя Всеволода Михайловича Гаршина (1855-1888)

24 февраля

17

«Земля Фёдора Абрамова» - к 95-летию со дня рождения писателя Федора Александровича Абрамова (1920-1983)

29 февраля

18

«Неизвестный Ершов» - к 200-летию со дня рождения поэта Петра Павловича Ершова (1815-1869)

6 марта

19

«По страницам сказок Х.К. Андерсена» - к 210-летию со дня рождения датского писателя Ханса Кристиана Андерсена (1805-1875)

2 апреля

20

«Сатиры смелой властелин» к 270-летию со дня рождения писателя, драматурга Дениса Ивановича Фонвизина (1745-1792)

14 апреля

21

«М.А. Шолохов. Жизнь, творчество, личность» - к 110-летию со дня рождения писателя Михаила Александровича Шолохова (1905-1984)

24 мая

Выставки и стенды к календарным датам

1

«Летопись войны 1914-15-16-17-18 гг.». Книжная выставка к 100-летию начала Первой мировой войны.

сентябрь

2

« Учитель - профессия главная на Земле» - Международный день учителя.

5 октября

3

«Едино государство, когда един народ» - ко Дню народного единства.

4 ноября

4

«Великий русский победитель» к 285-летию со дня рождения русского полководца, военного теоретика Александра Васильевича Суворова(1729 -1800)

24 ноября

5

«Каждый ребенок имеет право» - Всемирный день ребёнка.

20 ноября

6

«Самая прекрасная из женщин» - книжно-иллюстрированная выставка, посвящённая дню матери.

29 ноября

7

«Символы России»- День Конституции Р.Ф.

12 декабря

8

«Зимняя сказка» - книжно-иллюстрированная выставка, посвящённая Новому году.

с 20 декабря

9

«Ужель та самая Татьяна?..» - Татьянин день.

25 января

10

«Сквозь всю блокаду» - День воинской славы России

27 января

11

«Валентин и Валентина» - День святого Валентина.

14 февраля

12

«Славный защитник Отечества» - книжно-иллюстрированная выставка, посвящённая Дню защитника Отечества.

21 февраля

13

«В честь милых дам» - книжно-иллюстрированная выставка, посвящённая Международному женскому дню.

8 марта

14

«Родник поэзии есть красота» - книжно-иллюстративная выставка, посвящённая Всемирному дню поэзии.

21 марта

15

«Милая сердцу природа» - Всемирный день Земли.

21 марта

16

«Планета птиц» - День птиц.

1 апреля

17

«Писатели шутят» - книжно-иллюстративная выставка, посвящённая Дню смеха.

1 апреля

18

Всемирный день здоровья: «Стиль жизни-здоровье!»

7 апреля

19

«Этот манящий Космос…» - Всемирный день авиации и космонавтики.

12 апреля

20

«Хроника военных лет» - книжно-иллюстративная выставка, посвящённая 70-й годовщине Дня Победы в Великой Отечественной войне.

9 мая

21

«Венец всех ценностей - семья» - Международный день семьи.

15 мая

Внеклассные мероприятия

1

Экскурсия по библиотеке для первоклашек. 1 классы

с 10 по14 сентября

2

Библиотечное мероприятие «Судьба поэта» - к 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова

октябрь

3

95 лет со дня рождения писателя-натуралиста Николая Ивановича Сладкова (1920-1996)

декабрь

4

«Эхо войны в творчестве Евгения Носова» - к 90-летию со дня рождения писателя Евгения Ивановича Носова

январь

5

«А.П. Чехов - несравненный художник жизни» - 155-летию со дня рождения писателя, драматурга Антона Павловича Чехова (1860-1904)

январь

6

«Рассказы и сказки Гаршина» к 160-летию со дня рождения писателя Всеволода Михайловича Гаршина

февраль

7

«Неизвестный Ершов» к 200-летиб со дня рождения поэта Петра Павловича Ершова

март

8

«По небесной радуге за пределы мира» - к 210-летию со дня рождения датского писателя Ханса Кристиана Андерсена

апрель

14. Повышение квалификации.

1

Участие в районных совещаниях школьных библиотекарей.

По плану районного МО

2

Участие в семинарах методического объединения.

По плану районного МО

3

Работа по самообразованию:

-освоение информации из профессиональных изданий;

-совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.

В течение года