Внеклассное занятие по внеклассному чтению

Внеклассное занятие по внеклассному чтению.

Цель: путём закрепления знаний по теме Л. Н. Толстой «Подкидыш» формирование как основы жизненной компетенции универсальных учебных действий.

Познавательных: расширить знания детей о творчестве Л. Н. Толстого.

Коммуникативных: развитие и корректировка устной речи, остаточного слуха.

Личностных: воспитание гуманизма, уважение к общечеловеческим ценностям.

Регулятивных: развитие интереса к русской классической литературе.

Словарь: увидала, тронула, ребёночек, красненькие, сморщенные, пеленала.

Ресурсы: портрет Л. Н. Толстого, рассказ «Подкидыш», картинки по теме.

Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

УУД

Мотивационно-ориентировочный этап

Ты меня слышишь? Здравствуйте.

Кто сегодня дежурный?

Все готовы к занятию?

Будем говорить правильно, отвечать на вопросы.

Речевая зарядка:

Мы едем, едем, едем в далёкие края.

Хорошие соседи-весёлые друзья.

Вступительная

Какое сегодня число?

Какой сегодня день недели?

Какое время года?

Я вас слышу. Здравствуйте.

Я сегодня дежурный.

Я готов(а) к занятию.

Будем говорить правильно, отвечать на вопросы.

Дети читают стихотворение соблюдая ударения и знаки препинания.

беседа

Сегодня ...

Сегодня ....

Время года ...

К

Р

П

Основная часть

Сегодня внеклассное чтение.

Будем читать рассказ Льва Николаевича Толстого «Подкидыш».

Работа по

Чтение рассказа воспитателем.

Словарь: увидала, тронула, ребёночек, красненькие, сморщенные, пеленала

Беседа по рассказу

Как называется рассказ?

Кто автор рассказа?

О чём написал Л. Н. Толстой в рассказе?

Динамическая пауза

Чтение рассказа «Подкидыш» детьми.

Почему так назван рассказ?

Маша правильно сделала, что принесла ребёнка домой

Сегодня внеклассное чтение.

произведению

Дети слушают воспитателя

Рассказ называется «Подкидыш»

Автор рассказа Лев Николаевич Толстой.

Ответы детей.

«Осенняя»

Дети самостоятельно читают рассказ Л. Н. Толстого «Подкидыш».

Потому что, ребёночка подкинули.

Маша сделала правильно потому что принесла ребёнка домой.

Рефлексивно-оценочный этап

Что мы сегодня делали на занятии?

Что вам понравилось на занятии?

Молодцы ребята.

Сегодня на занятии говорили правильно, отвечали на вопросы, читали.

Мне понравилось…