План по казахской литературе на тему Шерхан Мұртазаның Бесеудің хаты

Раздел Другое
Класс 8 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Пән

Қазақ әдебиеті

Класс

8 «Б» класс

Тақырып

Шерхан Мұртаза «Бесеудің хаты»



Мақсаты

Драма құндылығын тану, адам деген ардақты атқа лайық өмір сүрудің қаншалықты маңызды екенін түсіну

Күтілетін нәтиже

  1. Драманың құндылығын, маңызын таниды

  2. Адам деген ардақты атқа лайық өмір сүрудің маңыздылығын түсінеді

  3. Қазақ халқының ашаршылық жылдарындағы қайғылы кезеңдері мен тарихи бастан кешкен қасіретін ұғынады

Түйінді идея

Ер - елдің айнасы

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Бағалау

Ұйымдастыру

5 минут

Мен сізге ... тілеймін.

Мақал-мәтелдер арқылы 4 топқа бөлу

Тренингте оқушылар бірі-біріне наурызға қатысты жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.

Топқа бөлінеді

Қи ма қағаздар

Бағалау парақтарын тарату

Таныстырылым

10 минут

Драманың желісі бойынша көрініс көрсету

Оқушылар үйден дайындап келген көріністерін көрсетеді

Топ басшысы бағалап отырады

Негізгі бөлім

10 минут

Стикерлер тобы

1.Кейіпкерлер әлемі Адами қасиеттері?

2.1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс батыры -Амангелді Имановтың жары туралы айтылады, ол кім?

3.Голошекин кім? Ол қандай кейіпкер?

4.Т.Рысқұлов кім?

Плакаттарды сағат тілі бойынша ауыстыру арқылы тапсырмаларды орындайды

Плакаттар, стикерлер

Топ басшысы бағалап отырады

10 минут

«Лездеме» Тақтаға бес конверт ілу

Конвертте драмадағы кейіпкерлердің аты-жөні берілген. Кейіпкердің сөзі , іс-әрекеті арқылы оқушыларға түсіндіру. Қай кейіпкер екенін тапқан оқушы келесі конверттегі сөзді түсіндіреді.

Берілген тапсырманы орындайды

Конверттер

Үш шапалақ арқылы бағалау

Қорытынды

10 минут

Үш жақты түсіндірме күнделігі

Драмадағы Ғабит

Мен кім?

Әңгіме-сыр


Дәптерлеріне тапсырманы орындайды

Бас бармақ арқылы бағалау

Бағалау

Бағалау парақтарын жинап алып, соның негізінде бағалау



© 2010-2022