РАЗРАБОТКА НА ТЕМУ РЕЛИГИОЗНЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ

Курчумский район

Восточно-Казахстанской области

КГУ «Курчумская сш№4 им.Н.Островского учитель истории и религиоведения

Томаганова Эльмира Есманбековна

Круглый стол «Культура и воспитание против религиозного экстремизма»

Цель:

1. Профилактика деструктивного поведения учащихся в сфере религиозного экстремизма;

2. Помочь учащимся при самоопределении и самоутверждении;

3. Формирование критического отношения ко всякого рода проявлению религиозного экстремизма;

Ресурсы: Видеофильмы, презентации, стикеры для рефлексии

Участники: учащиеся 9,10,11 русских и казахских классов

Ход:

Приветствие: Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Я рада вас приветствовать на нашем круглом столе, который называется «Культура и воспитание- против РЭ.»

Ни для кого не секрет, что религия зародилась в той далекой древности, и существует по сей день.

Скажите, пожалуйста, почему нельзя запретить распространение религии, человеку верить в бога?

Ответы учащихся: прежде всего, связано с нравственным воспитанием: уважать родителей и старших, быть добрым, честным, сдержанным, терпимым помогать слабым, не мстить, не убивать, не лгать, не красть и мн.др . не дает погаснуть человеческим качествам.

Презентация «Культура и религия» Карипжанова Диана 9в

видео «Культура стран Ислама»

Учитель:

- Хорошо я согласна с вами, что религия это духовное воспитание, она очень тесно связана с культурой, с изобразительным искусством, музыкальным искусством, религиозным песнопением и литературой.

-Но тогда у меня возникает другой вопрос. Почему современный мир сталкивается с такой проблемой как, религиозный экстремизм, у которого нет ни четких границ, ни национальности. И эта проблема является глобальной и объединяет многие государства мира.

Выступление директора школы учителя истории, права и религиоведения Нурбикеновой Г.О.

Ребята, гости нашего мероприятия вы заметили, что словосочетание «Религиозный экстремизм» мы стали слышать и употреблять чаще. А ведь совсем недавно мы об этом узнавали из зарубежных новостей. Но сегодня это явление происходит совсем рядом с нами в нашей молодой стране.

Религиозный экстремизм - отрицание системы традиционных для общества религиозных ценностей и догматических устоев, а также агрессивная пропаганда "идей", противоречащих им. Во многих, если не во всех, конфессиях можно обнаружить религиозные представления и соответствующие им действия верующих, которые имеют антиобщественный характер, то есть в той или иной степени выражают неприятие светского общества и других религий с позиций того или иного религиозного вероучения. Это проявляется, в частности, в желании и стремлении приверженцев определенной конфессии распространить свои религиозные представления и нормы на все общество.

Основная цель религиозного экстремизма - признание своей религии ведущей и подавление других религиозных конфессий через их принуждение к своей системе религиозной веры. Наиболее ярые экстремисты ставят своей задачей создание отдельного государства, правовые нормы которого будут заменены нормами общей для всего населения религии. Религиозный экстремизм часто смыкается с религиозным фундаментализмом, суть которого заключена в стремлении воссоздать фундаментальные основы "своей" цивилизации, очистив ее от чуждых новаций и заимствований, вернуть ей "истинный облик".

Организации

Важной особенностью ряда неправительственных религиозно-политических организаций экстремистского толка является наличие в них фактически двух организаций - открытой и тайной, законспирированной, что облегчает им политическое маневрирование, помогает быстро менять методы деятельности при изменении обстановки.

В качестве основных методов деятельности религиозно-экстремистских организаций можно назвать нижеследующее: распространение литературы, видео-аудиокассет экстремистского толка, в которых пропагандируются идеи экстремизма.

Когда-то про действия религиозных экстремистов, террористов мы слышали изредка и то только по новостям из зарубежа. Тогда казалось, что мы далеко от всего этого ужаса и относились к этому как-то равнодушно. Но мир стремительно меняется, развивается. И Казахстан с обретением независимости «распахнул двери», стал открытым для сотрудничества. Но вместе с хорошими, динамичными, положительными новшествами и изменениями в Казахстан проникает и различные течения экстремистского толка, несущие угрозу обществу и безопасности страны в целом. Религиозный и вообще всякого рода экстремизм, будь то терроризм ужасен тем, что он поражает нашу казахстанскую молодежь, будущее нашего молодого государства. Экстремисты делают ставку на молодежь, потому что они еще психологически не окрепшие, не опытные, подвержены чужому влиянию, на социально уязвимые группы общества и особенно непросвещенные в религиозном отношении людей. Хотя можно привести примеры когда у нас в Казахстане люди далеко немолодые, казалось бы грамотные люди попадали в сети сомнительных религиозных объединений. Поэтому очень важно чтобы граждане не позволили подобным преступникам осуществить свои страшные замыслы выгодные только им.

Видео: отрывки фильмов предоставленных Управлением по делам религии Вост.Каз.области

«Вербовка в никуда» 1отрывок. с нач- 22 секунды

2. отрывок 7,29-до конца10.о2

«Западня»

1.отрывок - «Казахстан легкая добыча « 5.00-7.26=2.26

2.отрывок - «Кто туда попадает?» 9.21-10.05=0.40

А теперь обратимся к статистике. Выступления учащихся с презентациями.

1. Конфессиональная палитра РК. 9б Советханова А.

2. Диаграммы - Родионова А. 11 б

3. ҚР аумағында тыйым салынған діни бірлестіктер мен ұйымдар 9а Мубараков Елдар

4. Результаты анкетирования 8-11 классов(рус.,каз.). 10 б Мухамедкалиева А., Сманжина А.

Прямая телефонная связь с Центром по исследованию проблем религии управления по делам религии ВКО. Директор центра Индира Килымбековна 87053182303.

(По результатам анкетирования учащиеся задают вопросы, устанавливается громкая связь)

• Сәлеметсізбе мен 11 сынып окушысы Карыбаев Даниярмын. 8-11сыныптар арасында өткізілген сауалнама нәтижесінде оқушыларда жиі кездескен сұрақ болды. «Жалпы ШҚО бойынша діни ахуалына қандай баға бере аласыз?»

- Добрый день! Я Мухамедкалиева Айсулу ученица 10 б класса. По итогам анкетирования многих ребят волнует вопрос. Как распознать, защитить себя от сектантов и предостеречь близких и родных.

Отрывки из фильма «Западня»

3. Зомби 11.59-12.26

4. интересы спец служб 17.51-19.07

5. Казахстанцы в западне 23.46-28.53

6. о рае. 32.22-до конца

Заключительные слова директора школы из обращения Президента РК

Рефлексия.

Уважаемые гости, ребята, учителя я думаю сегодняшний наш круглый стол прошел с пользой. Напишите пожалуйста 1 минутное эссе какой вывод вы сделали для себя?

Карипжанова Д «Культура и религия» видео «Культура стран Ислама»

Конфессиональная палитра РК Сведения о миссионерах

Советханова А 9 «б» Родионова А.11б

Запрещенные религ.орг на террит РК Результаты анкетирования

Мубараков Э. 9 «а» Сманжина А., Мухамедкалиева А. 10 «б»

Телефонная связь с управлением по делам религии ВКО.

Рефлексия одноминутное эссе

Анкета

класс__________

вопрос

да

нет

Не знаю

Свой

ответ

1.Считаете ли вы себя верующим человеком?

2 К представителям других религий вы относитесь с уважением?

3 Ходите ли вы в церковь, мечеть, синагогу или храм?

4 Являетесь ли вы членами какого либо религиозного объединения?

5 Есть ли среди ваших родных, друзей, знакомых глубоко верующие люди ?

6 Если у вас возник вопрос где вы ищите ответы на них?

А)в интернете

Б)у священников, имамов

В)в спец-ой литературе

Г)у родителей

Д)у учителей

Е)друзей, знакомых

Ж)не интересуюсь

7 Знаете ли вы религиозные организации и объединения, деятельность которых запрещена на территории Каз-на?

8 Знаете ли вы что такое секта?

9Знаете ли вы как защитить себя и своих близких и т.д. от воздействия, влияния, на ваш взгляд, опасных, несущих угрозу религ-х объединений, сект?

Задайте Ваш вопрос:

Сауалнама

сынып__________

вопрос

иә

жоқ

Білмей-мін

Өзге жауап

1.Сен құдайға сенесіңбе?

2 Өзге дін өкілдеріне сен сыйластықпен қарайсыңба?

3 Сен шіркеуге, мешітке, ғибадатханаға немесе синагогаға барасыңба?

4 Туыс, жолдас таныстарыңның арасында дінге берілген адамдар барма ?

5 Сен діни ұйымның мүшесісіңбе?

6 Егер сені дін мәселесіне байланысты сұрағың болса жаупаты қайдан іздейсің?

А)ғаламтордан

Б)діндарлардан, имамдардан

В)арнайы әдебиеттен

Г)ата-анаңнан

Д)мұғалімдерден

Е)достардан, таныстардан

Ж)қызықтырмайды

7 ҚР-да тыйым салынған діни ұйымдарды білесіңбе ?

8 Сектаның не екенін білесіңбе?

9 Қаупті діни ұйымдардан, секталардан қалай қорғануды білесіңбе?

Өз сұрағың:

Восточно-Казахстанская область

Курчумский район

Курчумская средняя школа № 4 им.Н.Островского

Круглый стол

Учитель истории Томаганова Э.Е.

Участники учащиеся 9,10,11 классов

С.Курчум