План коучинг-сессии на тему: «Новые подходы в обучении и преподавании через использование ИКТ»

Коучинг-сессия № 1

«Если тебе дали одну рыбку, ты будешь сыт один день, если две, то два дня, а если тебя научат ловить рыбку, ты будешь сыт всю жизнь».

Народная мудрость.

Тема: «Новые подходы в обучении и преподавании через использование ИКТ».

Цель: Формирование ИКТ-компетентности для успешной жизни и труда в условиях современного информационного общества , развитие навыков использования ИКТ для совершенствования деятельности в преподавании и обучении.

Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:

- показать роль компьютера в современной коммуникативной технологии преподавания и обучения ;

- раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечения в успешном преподавании и обучении;

- использование информационных ресурсов Интернета, создание компьютерных презентаций по различным предметам, умение создания и перспективы использования цифровых образовательных ресурсов в обучении.

Ожидаемый результат: активный деятельностный подход в применении ИКТ , умение создания и применение ЦОРов .

Материалы и оборудование: презентация, компьютеры, видеоролик, видеопроектор, раздаточные бланки- резюме, музыкальные заставки, маркеры, ватман, скотч.

Этапы занятия

Время

Задание

Ожидаемый результат

Приветствие

2 мин

Поздороваться друг с другом, улыбнуться

Создание атмосферы сотрудничества.

Настрой на позитивную работу

2 мин

Просмотр видеоролика

Эмоциональный настрой

Вызов

4 мин

Просмотр презентации «Глобальный кризис»

Создание внешней мотивации для изучения темы

Деление на группы

2 мин

Выбор фигур

Деление на группы

Групповая работа 30 мин.

1 группа «Зелёный смайлик»

2 группа «Оранжевый смайлик»

3 группа «Жёлтый смайлик»

Мозговой штурм Составление резюме с указанием профессиональных навыков. Выявление преобладающего профессионального навыка.

Мозговой штурм Составление резюме с указанием профессиональных навыков.

Мозговой штурм Составление резюме с указанием профессиональных навыков. Выявление преобладающего профессионального навыка.

Выявление преобладающего профессионального навыка всех участников коучинга.

Виды цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) их значение и способы применения на уроках.

Организация обсуждения в сетевом сообществе.

Использование приемов ИКТ- как средство повышения качества образования.

Ожидаемый результат: презентация и защита.

Рефлексия.

Рефлексивный отчет(что удалось, что еще требует внимания.)