Методический материал Портфолио - часть 2

РАЗДЕЛ III

ВЫЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ

У УЧАЩИХСЯ

СПОСОБНОСТЕЙ К НАУЧНОЙ

(ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ),

ТВОРЧЕСКОЙ,

ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, А ТАКЖЕ ИХ УЧАСТИЕ

В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ,

ФЕСТЕВАЛЯХ, СОРЕВНОВАНИЯХ

1. АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЖИЗНИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

2. Участие воспитанников в конкурсах, фестивалях, турнирах, спортивных соревнованиях

Ежегодно в школах проводятся конкурсы, конференции и праздники в которых свои знания апробировать и реализовать могут учащиеся. Одной из традиционно проводимых форм привлечения ко внеучебной деятельности школьников являются предметные недели. В период прохождения недели музыки, посвященной 175-летию со дня рождения П.И.Чайковского, в школе мной была проведена викторина среди 1-5 классов. А в 6 классе на тему: «175 лет со дня рождения П.И.Чайковского». Включившись в викторину и беседу с большим интересом дети. (2015)

С целью музыкального просвещения я организовала информационную доску «Могучая кучка: что это? кто это?».(2012)

Для психологической настройки детей на завершение учебной деятельности в начальной школе, я провела классный час в 4 классе по теме: «Музыка, музыка, музыка». (2016)

Раз от раза проводимые мероприятия будут способствовать в будущем вовлечению учащихся в предметные олимпиады на школьном и районном уровне.

Ученики участвовали в различных конкурсах школьного этапа. Дети показывают хорошие результаты и отмечаются дипломами.

В конкурсе электронных презентаций, посвященных памяти Чайковского, ученица 4 а класса Медикова Валерия получила сертификат об участии.

На школьном конкурсе «Две звезды» 5 б класс занял 1 место и был отмечен дипломом.

Ученики 3-7 классов участвовали в районном конкурсе литературно-музыкальных композиций, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Вечно в памяти».

Медикова Валерия, ученица 4 класса, участвовала в районном конкурсе презентаций «Листая страницы памяти», посвященных празднованию 175-летия со дня рождения П.И.Чайковского. (Приложение 5)

РАЗДЕЛ IV

ЛИЧНЫЙ ВКЛАД

В ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ,

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И

ВОСПИТАНИЯ, ТРАНСЛИРОВАНИЕ В

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ ОПЫТА

ПРАКТИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ СВОЕЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,

АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В РАБОТЕ

МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ

4.1. Повышение квалификации в предаттестационный период

Год прохождения

Название курса

Количество часов

Документ о прохождении курса

2012

«Методика использования информационно-коммуникационных технологий в начальной школе в условиях введения ФГОС НОО»

(Тьютор)

24

Сертификат

2015

«Система дистанционного обучения Moodle: создание учебных, тестовых материалов для организации дистанционного обучения»

56

Удостоверение

2015

«Консультирование и диагностика личности учащегося в ситуации жизненного кризиса (в контексте современных требований ФГОС)»

72

Удостоверение

(Приложение 6)

4.2. Участие в творческих профессиональных общественных объединениях

Профессиональное совершенствование педагога проходит во многом благодаря участию в творческих конкурсах и конференциях.

Награды и достижения:

• Благодарственное письмо Муниципального образования «Ярский район» и Администрации муниципального образования «Ярский район» за организацию и подготовку фестиваля песни и строя, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., 2015 г.

• Благодарственное письмо МКОУ ДОД Дом детского творчества за помощь в подготовке учащихся к конкурсам и мероприятиям, проводимым Домом детского творчества в 2014-2015 учебном году, 2015 г.

СЕРТИФИКАТЫ:

• Сертификат участника семинара руководителей общеобразовательных организация и учителей информатики Ярского и Глазовского района «Возможности ИКТ в образовательном процессе для повышения качества образлвания», 2015 г.

• Сертификат участника вебинара «Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе», 2013 г.

• Сертификат участника вебинара «УМК «Музыка» под ред. Г.П.Сергеевой. 5-7 классы в свете ФГОС», 2014 г.

• Сертификат участника вебинара «Современные подходы к преподаванию предмета «Музыка» по УМК под ред. Г.П.Сергеевой для 1-7 классов», 2014 г.

• Сертификат участника вебинара «Изучение нотной грамоты на уроках музыки в рамках УМК «Музыка» издательства «Проcвещение»», 2015 г.

(и другие)

СВИДЕТЕЛЬСТВА:

• Свидетельство о публикации на сайте Infourok.ru методической разработки Конспект и технологическая карта урока музыки в 4 классе по теме «Музыкальные инструменты: скрипка и виолончель»;

• Свидетельство о публикации на сайте Infourok.ru методической разработки Итоговое тестирование для 1 класса;

• Свидетельство о публикации на сайте Infourok.ru методической разработки Конспект урока музыки в 1 классе по теме: «Край, в котором ты живешь»;

• Свидетельство о публикации на сайте Prodlenka.org методической разработки Сценарий концерта «Все мы разные, все мы классные!»

(Приложение 7)

4.3. Эффективность научно методической деятельности педагога

Считаю, что успех работы учителя во многом зависит от постоянной работы над собой.

Самообразование педагога - неотъемлемая составляющая достижения высоких результатов в обучении школьников, поэтому стремлюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень. Самообразование я рассматриваю как необходимое условие профессионального мастерства, кооперируя собственную методическую тему с методической темой школы. Методическая тема школы «Повышение качества образовательного процесса в свете современных идей модернизации школы». Исходя из этого, ставлю основные задачи своего профессионального развития: совершенствование уровня своего педагогического мастерства, повышение качества проведения занятий, формирование творческих способностей и предметных компетенций учащихся средствами предмета музыка.

(Приложение 8)

4.4. Наличие методических и дидактических разработок и материалов

Моя разнообразная педагогическая деятельность нашла отражение в разных авторских разработках, которые были представлены на семинарах, мероприятиях, методических советах разных уровней.

Так же я применяю уроки в системе дистанционного обучения Moodle: создаю учебные, тестовые материалы для организации дистанционного обучения.

(Приложение 9)

4.5. Презентация собственной методической системы через проведение мастер - классов, семинаров, совещаний, конференций, методические разработки, программы

№

Название

Уровень

Дата

Участие в семинаре «Возможности ИКТ в образовательном процессе для повышения качества образования»

Республиканскому семинару руководителей общеобразовательных организаций и учителей информатики

2015 г.

Производственная и учебная практика

Методическая работа со студентами «ГГПИ им. Короленко»

2015 г.

«Формирование УУД на уроках музыки в рамках современных требований ФГОС»

Районный семинар учителей музыки

2015

(Приложение 10)

Раздел V

«Иные документы,

характеризующие

деятельность

педагогического работника»

Педагог воспитывает разностороннюю личность своих учеников. Поэтому и сам должен быть разносторонне развитым. Участие в различных массовых мероприятиях, независимых от школы, дает учителю толчок к дальнейшей работе, а для детей является мощным ресурсом для реализации себя.

Хочется, чтобы у каждого педагога было как можно больше таких ресурсов.

(Приложение 11)