Программа духовно нравственного развития

Целью духовно нравственного развития и воспитания обучающихся в начальной школе является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящие и будущее свой страны, укоренного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Цели и задачи духовно нравственно развития и воспитания обучающихся

• Осознание принятия обучающимися базовых ценностей многонационального народа Российской Федерации, национальных и этнических духовных традиций.

• Укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести.

• Формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственную оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам.

• Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.

• Развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результатов.

В области формирования социальной культуры

• Формирование основ российской гражданской индентичности.

• Пробуждение веры в Россию, свой народ, чувства личной ответственности за Отечество.

• Формирование основ патриотизма и гражданской солидарности.

• Укрепление доверия к другим людям.

• Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания.

• Формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям, к вере и религиозным убеждениям.

Задачи воспитания гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека.

1.Формировать первоначальное представление о символах государства-Государственном флаге, гербе и гимне Российской Федерации-России, о флаге и гербе субъекта Российской федерации, в котором находится образовательное учреждение.

Виды деятельности и формы организации внеурочной и внешкольной работы с младшими школьниками.

Тематика занятий

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

1

2

3

4

5

• Познавательные беседы

• Классные часы

«Символы нашего города (области, района..)», «Государственные символы ( Государственный флаг, герб, гимн) Российской федерации-Моей Родины.»

«Государственный герб Российской федерации»

«Символы Российских городов», «Государственные символы Российской Федерации», «Государственный флаг российской Федерации.»

«Моя Родина-Россия», «Символы президентской власти», «Гражданин и обыватель», «Герб твоей семьи».

Задачи воспитания гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека.

2.Ознакомление с жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга и с героическими страницами истории России.

Виды деятельности и формы организации внеурочной и внешкольной работы с младшими школьниками.

Тематика занятий

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

1

2

3

4

5

• Встречи с интересными людьми

• познавательные беседы

• экскурсии

• просмотры Героических кинофильмов на внеклассных мероприятиях

• Путешествие по памятным местам.

«Гордость за людей Российской Федерации»,

«Чувство долга к своей родине».

«Показ фильмов на военную тематику»

«научно-исследовательский проект о выдающихся людях своего региона, области, России.»

«Встреча с ветераном войны своего региона и области.»

«Изучение его героического жизненного пути..».

«Волонтерские акции помощи ветеранам Великой отечественной войне.»

« Показ памятных мест Великой Отечественной войны в своем регионе. Местности.»