Открытый урок по казахскому языку на тему «Астана - бас қала!» (4 класс)

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылыми Министрлігі

Солтүстік Қазақстан облысы Мағжан Жұмабаев ауданы

Полтавка орта мектебі

Ашық сабақ

Тақырыбы «Астана - бас қала!»

4 сынып

Мұғалім Күдіренова Балкүміс Сапарқызы

Сабақтың тақырыбы: «Астана - бас қала!»

Мақсаты: оқұшылардың сөздік қорын молайту, жаңа білімді деңгейлік тапсырмалар арқылы меңгерту.

Міндеттері:

1. Астана туралы алған білімдерін деңгейлік тапсырмалар арқылы бекіту.

2. Жұптың жұмыс арқылы өз ойларын еркін әрі жүйелі түрде жеткізуге машықтандыру және өз ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру;

Қорғауға үйрету.

3. Оқұшыларды Отанды сүюге, елді құрметтеуге баулу.

Түрі: білім тексеру сабағы, және жаңа тақырыппен танысу.

Әдіс : сұрақ-жауап, әңгімелесу, кластер жасау, қорғау, өлендерді оқу,тапсырмаларды орындау.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезені

1. Оқұшыларды психологиялық дайындау

а) кезекшілер

- Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ, қоңақтар келіп отыр, өзіміздің жетістіктерімізді көрсетейік

2. Күндей жадырап,

Айдай аралап,

Жұлдыздай жарқырап,

Судай таза көңілмен

Бүгінгі сабағымызды бастаймыз.

2. - Балалар, өткен тақырыптарды қорытынды сұрақтар арқылы қайталаймыз (үй жұмысын тексеру)

• Өткен сабақтарда біз не туралы сөйлестік? (Қазақстан, Отан, қалалар, Астана )

• Қазақстанымыз қалай аталады?

• Қазақстан қандай мемлекет?

• Қазақстан туралы не білесіңдер?

• Ал, балалар, өзіміздің сабағымызды алған білімдерімізді тірек сызба арқылы көрсетейік:

Президент Отан Мемлекет

Қазақстан

Тәуелсіз Астана Рәміздер

«Отансыз адам - ормансыз бұлбұл» мақал-мәтел (Балалар оқиды,аударады. Не туралы айтылады? - бәріміз тату тұру керек, біздің Отанымыз)

3. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

• Ендеше, біз бүгін сабақта Қазақстан Республикасының Астана -бас қаласы туралы оқып үйренеміз (картада Астана қаланы тауып және оны көрсету)-Ал енді кім айтады ? Қазақстанда неше астаналар болды?

1. Лексикалық тақырпты түсіндіру (презентация көрсету)

2. Сөздерді еске алу, қайталау (Сөз тіркес, сөйлем құру)

3. Біз сіздермен Астана туралы не білеміз? (Жұптық жүмысы). Ә.(Екі жұпқа бөлу: Лена -Вова,Настя- Витя, Вика өзі жеке жұмыс жасайды)

А.- Мәтін бойынша кластер құру. (Жоспар бойынша жұмыс)

«Астана - бас кала»( мәтін) Қазақстан Республикасының астанасы- Астана. Төртінші астанасы.Астана үлкен,әдемі,жас,бас қала.Астана қаласында Президент сарайы,Қонақ үйлер,кешендер,даңғылар, мұражайлар,»Конгресс холл», кинотеатрлар, мектептер, кітапханалар, асхана, дәріхана, дүкендер, спорт кешендері,саябақтар бар.( тақтада, кітаппен пайдалану)

В. Қорғау.

С. Бір-біріне сұрақ қою.

Д.Сөздерден дұрыс сөйлем құру.

1.Қаласы,бас,Астана,Қазақстан,Республикасының.

2.Тәуелсіз, Қазақстан, мемлекет,үлкен.

Ж.Сөздік тест

А.Туған жер а.музей

В.Мұражай в.комплекс

С.Қонақ үй с.дворец

Е.Елтаңба е.родная земля

Г.Сарай г.герб

Ғ.Кешен ғ.гостиница

Викаға ерекше тапсырма; (мәтінді оқып,аударып, мазмұндау) - дарынды оқушымен жұмыс

Мен Қазақстанда тұрамын.Қазақстан менің туған жерім.Мен Солтүстік Қазақстан Республикасында, Мағжан Жұмабаев ауданында, Полтавка сылосында тудым. Мен Отанымды мақтан етемін. Отан үлкен мемлекет.

Қазақстан Республикасының астанасы- Астана. Төртінші астанасы.Астана үлкен,әдемі,жас,бас қала.Астана қаласында Президент сарайы, дүкендер,Қонақ үйлер,кешендер,даңғылар, мұражайлар,»Конгресс холл», кинотеатрлар, мектептер, спорт кешендері, кітапханалар,саябақтар бар. Астанада көп адамдар тату тұрады. Мен Отанымды жақсы көремін.

А. Қорғау (оқу,аудару,мазмұнын айту.)

В.Сөздік тест

А.Туған жер а.музей

В.Мұражай в.комплекс

С.Қонақ үй с.дворец

Е.Елтаңба е.родная земля

Г.Сарай г.герб

Ғ.Кешен ғ.гостиница

4. Астана (Қарлы ком - сөз тіркес сөйлем құру)

5. «Менің әрпім» ойыны

Ойын мәселесі» оқушылардың дыбыс пен әріп туралы түсінігін кеңейту, сөздік қорларын байыту. Ережесі, оқушыға таңдап алған дыбысына байланысты сұрақ қойып, сол әріптен басталатын сөздерді айтқызу. Жұру тәртібі Дұрыс жауап бергенде оқушылар қол соғады. Қателессе ойыннан шығады.

Мысалы: А «әріпі»

-Атың кім?

-Адам .

-Фамилиян кім?

-Ашимов.

-Кайда барасың?

-Астанаға .

-Немен барасың?

-Автобуспен.

-Онда кімге барасың?

-Ағама.

-Астанада не көресің?

-Адамдарды көремін .

-Астанада не істейсің?

-Аралаймын .т.б.

Осы ізбен тағы басқа сұрақтар қойылқан болады. Егер бала қателессе, оған өлен, мақал, айтқызуға болады.

6.Кім айтады Астана қалада нелер көп?

7. Ережені еске алу (көптік жалғау - карточки) бір -бірін тексеріп баға қояды. ( мемлекет..., көше..., даңғыл..., сарай..., ұлт..., қонақ үй..., кешен..., жас..., адам..., кала...,астана...,мектеп... .)

IV. Бекіту: 1. Қандай өлеңдер Қазақстан туралы білеміз?

А..Бүгін сабағымызда біз сіздермен не туралы сөйлестік?

Астана туралы не білдік?

В .Рефлексия: ( стикерге жазу)-

Ұнады, ұнамады

Аты - жөні

Баға

Үйге : 5 тапсырма,33 бет

Бағалау :

Қорытынды :