Курить - здоровью вредить! (5 - 11 классы)

Частное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат №2 среднего общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

Внеклассное мероприятие по профилактике курения

"Курить - здоровью вредить!"

5 - 11 классы

Провёл: социальный педагог

Башлыкова Людмила Петровна

2013 г

Форма: общешкольное мероприятие с использованием мультимедиа.

Цель: воспитание ценностного отношения к собственному здоровью, стремления к здоровому образу жизни, формирование осознанного негативного отношения к курению. Расширение знаний о вреде курения, воспитание творческой активности.

Слайд 2. Задачи:

Помочь учащимся в осознании масштабов того вреда, которое курение оказывает на здоровье человека, способствовать отрицательному отношению к курению.

Пропаганда здорового образа жизни.

Привлечь внимание родителей и учащихся к проблеме табакокурения.

Предварительная подготовка:

Проведено анкетирование среди учащихся 5, 7-11 классов.

Презентация "Курить - здоровью вредить".

Видеоролик.

Оформлены буклеты, которые раздаются учащимся 8-11 классов.

Конкурс рисунков.

Акция «Скажи курению нет!»

Слайд 3. Социальный педагог: Сегодня наше мероприятие посвящено серьезной проблеме. Начать хочу с притчи. Мудреца спросили: "Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни: богатство или слава?" Вот что ответил мудрец: "Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля".

Здоровье - это действительно бесценный дар. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Здоровье помогает человеку учиться, трудиться, заниматься любимым делом, активно отдыхать. Беда наша в том, что мы начинаем понимать это только тогда, когда "поломан механизм" и нужно думать о его починке. Хорошо сказал Сократ: «Здоровье - не все, но все без здоровья ничто».

Одна из глобальных проблем человечества, подрывающая его здоровье- это курение. 19 октября - день отказа от курения. Так давайте порассуждаем на эту тему. Почему люди курят?

2. Из школьной статистики: Слайды 4-7

Анализ анкеты «"Как ты относишься к курению?"» (7-11 класс).

Опрошено 16 учащихся.

№ п/п

Вопросы анкеты

Ответы учащихся

1.

Ваш возраст

13 лет - 4 человека, 25 %

14 лет - 3 человека, 19 %

15 лет - 5 человек, 31 %

16 лет - 3 человека, 19 %

17 лет - 1 человек, 6 %

2.

Ваш пол

Мужской - 10 человек, 62 %

Женский - 6 человек, 38 %

3.

Как вы относитесь к курению?

а) осуждаю

б) безразлично

в) приветствую

а) осуждаю - 10 человек, 62 %

б) безразлично - 6 человек, 38 %

в) приветствую - 0

4.

Как вы считаете, почему молодые люди курят?

- это модно - 5 человек, 31 %

- делают это, не задумываясь - 6 человек, 38 %

- хотят выглядеть взрослыми - 2 человека, 13 %

- проблемы - 2 человека, 13 %

- за компанию - 3 человека, 19 %

- есть личные деньги -1 человек, 6 %

5.

Кто в вашей семье курит?

Папа - 8 человек, 50 %

Никто - 6 человек, 38 %

Я - 2 человека, 13 %

6.

Вы курите?

Да- 2 человека, 13 %

Нет - 14 человек, 88 %

7.

Когда вы выкурили первую сигарету?

А) до 10 лет

Б) 10-12 лет

В)12-14 лет

А) до 10 лет - 3 человека, 19 %

Б) 10-12 лет - 3 человека, 19 %

В)12-14 лет - 2 человека, 13 %

8.

Если вы курите, то назовите причины, почему вы это делаете?

- за компанию;

- проблемы;

- пример взрослых

- нервы

9.

Как вы относитесь к курящим сверстникам?

положительно

безразлично

отрицательно

положительно -1 человек, 6 %

безразлично - 12 человек, 75 %

отрицательно - 3 человека 19 %

10.

Какие черты характера, на ваш взгляд, могут способствовать началу курения?

- повышенная самооценка;

- агрессия;

- невоспитанность

11.

Считаете ли вы, что курение опасно для вашего здоровья?

да - 15 человек, 94 %

не знаю - 1 человек, 6 %

12.

Каковы последствия курения для человека?

- онкозаболевания;

- плохая память;

- преждевременная смерть;

- испорченное здоровье

13.

Что нужно предпринять, чтобы молодые люди и подростки не начали курить?

- прекратить производство сигарет;

- принять законы по ограничению продажи сигарет;

- установить высокие цены;

- ввести запрет на курение;

- человек сам должен сделать свой выбор

Из опрошенных учащихся, не курят 14 человек; курят систематически 2 человека.

Анализ анкеты учащихся 5 класса "Пробовал ли ты курить?"

Опрошено 15 учащихся

1. Пробовал ли ты курить?

Да - 2 человека, 13 %

Нет - 13 человек, 87 %

2. Знаешь ли ты о вреде курения?

Да - 15 человек, 100 %

Нет - 0

Слайд 8. Соц. педагог: Вначале мероприятия я хочу вам предложить для просмотра рисунки учащихся 5-7 классов на тему: «Курение или здоровье?»

Слайд 9. Ведущий 1: Так почему же все-таки продают сигареты в киосках? Да потому, что, к сожалению, категорическими запретами не всегда повлияешь на заядлого курильщика. Всякого рода самоделки, суррогаты куда вреднее, чем табак, приготовленный в фабричных условиях. Просто запретить людям курить, наверное, еще не возможно, а вот убедить бросить курить можно.

Ведущий 2: Вред табака доказан, многие люди бросили курить, идет борьба против "пассивного "курения"... Сторонники же табака часто ссылаются на то, что многие выдающиеся люди, например, Дарвин, Ньютон, А. М. Горький, композитор СВ. Рахманинов и даже ученый-терапевт С. П. Боткин - курили. Значит, курение не мешало им достичь успехов?

Слайд 10-11. Ведущий 1: Хочу привести здесь некоторые высказывания известных деятелей культуры и науки. Писатель А. Дюма - младший: "...я отложил свою сигарету и поклялся, что никогда не буду курить. Эту клятву я твердо сдержал и вполне убежден, что табак вредит мозгу так же определенно, как и алкоголь". Великий врач С. П. Боткин был заядлым курильщиком. Умирая, еще сравнительно не старым (57лет), он сказал: "Если бы я не курил, то прожил бы ещё 10-15 лет ". Сколько бы еще он сделал бы для науки, для спасения людей, но, увы, не сумев избавиться от своей пагубной привычки, не смог спасти и себя.

Слайд 12. Ведущий 2: А вот мнение величайшего шахматиста А. Алехина: "...никотин ослабляюще действует на память, разрушает нервную систему и ослабляет силу воли - способность, столь необходимую для шахматного мастера. Я могу сказать, что сам получил уверенность, выигравши матч за мировое первенство лишь тогда, когда отучился от страсти к табаку".

Слайд 13. Ведущий 1: Так говорили о вреде курения для умственной работы взрослого человека выдающиеся люди. Если же вести речь о подростках, то нужно заявить более категорично: умственный труд и курение - несовместимы! Не только умственный труд, но и спорт…

Многократный чемпион страны по конькам И. Аниканов писал: "считаю, что мои спортивные достижения в немалой степени связаны с полным воздержанием от курения. Мой горячий совет всем - отказаться от этой вредной привычки". Прислушайтесь к этому совету.

Выступление агитбригады школы.

Слайд 14. 1-й ученик: В нашей школе 222 ученика.

2-й ученик: 78% из них занимаются в спортивных кружках и секциях.

Слайд 15-18. 3-й ученик: Каждый день работают баскетбольные и волейбольные секции.

1-й ученик: Подвижный, быстрый человек

Гордится стройным станом.

Сидящий сиднем целый век

Подвержен всем изъянам.

2-й ученик: В ком воля есть и сильный дух,

Тот победит любой недуг.

Болезнь отступит перед гордым,

Перед бесстрашным, непокорным.

3-й ученик: Спорт в нашей жизни - является важным фактором здорового образа жизни.

Ведущий 1: А сейчас посмотрите презентацию "Курить - здоровью вредить», которую подготовили учащиеся 9 класса Шеина Нина и Смирнов Кирилл.

Слайд 19. Ведущий 2: Данные опросов показывают, что от болезней, связанных с курением, ежегодно погибают около 400 тысяч россиян, а к 12 годам свою первую сигарету выкуривают 30% россиян.

У юных курильщиков развивается грудной кашель. Многие начинают задыхаться во время спортивных занятий и труда.

Слайд 20. Ведущий 1: Общенациональный мониторинг "Подростковое курение в России" (проведенный Институтом сравнительных социальных исследований (ЦЕССИ), Центром мониторинга вредных привычек среди детей и подростков Минздрава РФ, Московским институтом медико-социальной реабилитации и столичным Центром по профилактике и лечению табакокурения), показал, что

- к 12 годам сигареты пробуют уже 30% россиян,

- к 13 годам - 47%,

- к 14 - 55%, - к 15 - 65%, - к 16 - 78%, к -17 - 80%.

Ведущий 2: Это говорит о том, что подростковое курение стремительно молодеет. Свою первую сигарету мальчики выкуривают в возрасте до 10 лет, девочки - в 13-14.

К 15 годам каждый десятый курящий подросток уже страдает никотиновой зависимостью.

Ведущий 1: Курение, согласно статистике, является гораздо более серьёзным злом по сравнению с несчастными случаями, вроде авиа - или автокатастроф.

Слайд 21. Ведущий 2: Что такое пассивное курение?

( Вынужденное вдыхание сигаретного дыма, особенно опасно в закрытых помещениях, увеличивается концентрация дыма.)

При сгорании табака образуются основной и дополнительный потоки дыма.

Ведущий 1: Более 90% основного потока состоит из 350-500 газообразных компонентов, особо вредоносными из которых являются окись и двуокись углерода. Остальную часть основного потока представляют твердые микрочастицы, включающие различные токсические соединения.

Ведущий 2: Таким образом, как это ни парадоксально, в окружающую курильщика атмосферу попадает токсических компонентов во много раз больше, чем в организм самого курильщика. Именно это обстоятельство обуславливает особую опасность пассивного или "принудительного" курения для окружающих.

Ведущий 1: Курение до тех пор является личным делом курильщика, его индивидуальной вредностью, правом свободы выбора, пока выдыхаемый им дым или дым тлеющей сигареты не вдыхают окружающие его люди. Если он курит дома - страдают родственники, если в общественном месте или на работе - токсическое воздействие дыма распространяется на окружающих.

Ведущий 2: У детей из семей, где один или оба родителя курят дома, чаще возникают простудные заболевания, бронхит и пневмония. Эти дети чаще болеют в раннем детстве, чаще пропускают школу и вообще получают меньший запас здоровья на будущую жизнь. Курение родителей на 20-80% увеличивает риск заболевания дыхательной системы, тормозит рост легких ребенка.

Слайд 22. Ведущий 1: У курящих мам дети чаще рождаются ослабленными, с низкой массой тела, т.к. материнская кровь недостаточно насыщенна кислородом

Ведущий 2: вашему вниманию предлагается видеоролик

Слайд 23. Ведущий 1: -Почему же, несмотря на здравый смысл и понимание всех пагубных последствий люди курят. По данным ученых одна из многих причин - это психологическое программирование человеческого сознания.

Ведущий 2: С детства дети видят с экранов телевизоров курящих актеров, дома - родителей, на улице - посторонних взрослых. Так что закрадывается в подсознание уже маленького человечка?

Ведущий 1: А в школе один подросток уже курит и предлагает другому. После школы - у многих входит в привычку, кто решает просто попробовать, кто уже платит дань моде, кто как "все", зачем быть "белой вороной" и срабатывает стадный инстинкт. Никто не задумывается о последствия вроде бы безопасной первой выкуренной сигареты.

Слайд 24. Ведущий 2: Победить привычку к курению крайне сложно. Прежде всего, благодаря мифам, которые утвердились вокруг нее. Психологи считают, что курение является симптомом хронической неуверенности в себе. Точно так же, как младенец кладет в рот палец, когда расстроен, взрослый берется за сигарету, под влиянием стресса.

Слайд 25. Ведущий 1: В завершение мероприятия вы получите буклеты, где еще раз сможете прочитать о вреде курения.

Слайд 26. Ведущий 2: Сегодня мы с вами говорили о такой вредной привычке, как курение, а что человеку дает здоровье? (ответы учащихся).

Физический комфорт:

острое зрение, ловкие руки, быстрые ноги, красивое тело, блестящие волосы, хорошее пищеварение, белые зубы и т. д.

Возможности:

хорошо учиться, делать карьеру, обладать материальными и духовными ценностями

познавать мир, полноценно общаться, получать удовольствие от жизни.

Слайд 27. Ведущий 1: Всё больше разумных людей говорят категорически НЕТ! и вообще не прикасаются к сигаретам или вовремя отказываются от этого порабощающего порока.

Последуйте и вы их примеру, если хотите быть физически и психически здоровыми людьми, и если вы думаете о здоровье членов вашей семьи.

Слайд 28. Ведущий 2: По окончании мероприятия, когда вы будете выходить из зала, обратите внимание на плакат, который перед вами.

Возьмите маркеры
и сделайте свой выбор!

Слайд 29. Если ты:
За хорошее самочувствие,
За прекрасное настроение,
За красивый внешний вид,
За уверенность
в завтрашнем дне,
За здоровье твоих
будущих детей,
Оставь свой автограф справа!

Слайд 30. Ведущий 1: Если ты:
Против здорового внешнего вида,
Против активной жизни,
Против хорошего самочувствия,
Против крепкого здоровья
своих детей,
Оставь свой автограф
на плакате слева!
Выбор за вами!

Слайд 31-33