Тақырып: ( Адаптация)

Раздел Другое
Класс -
Тип Тесты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

1 «А» сынып оқушыларының жаңа жағдайға бейімделу кезеңіне талдау

2015-2016 оқу жылы

Сынып жетекшісі: Куатова Г.Н.

Оқу жылының басталуы оқушылардың көпшілігі үшін сыналу кезеңі. әсіресе бірінші сынып оқушыларына көптеген өзгеріс әкеледі. Олар ұжымға ,жаңа тәртіпке, күнделікті өмірге, әр түрлі жағдайға бейімделуі керек.

Жаңа оқу жылы әртүрлі психикалық дамумен сәйкес келеді. Олардың дүниетанымдары, есте сақтаудың жаңа түрі, сөздік қорлары өзгереді.

Күтпеген қарсылық, келісу сезімдері пайда болса да , сол сезімдерін жеңе алу, өзгеру, ортаға бейімделу қалыптасады.

2015-2016 оқу жылының басында 1 «а» сыныбына 24 оқушы қабылданды.

13 қыз бала, 11 ұл бала

Дайындық сыныбынан 21 бала, 3 бала бала бақшадан келді

Қыркүйектің басында жаңа ортаға қалыптасу кезеңіне байланысты сабақ кестесі құрылды. Сабақ ұзақтығы ескеріліп, екінші сабақтан соң динамикалық үзіліске шығып тұрдық. Онда таза ауада серуендеп, жаттығулар жасалынды.

Барлық сабақ 35 минуттан және сергіту сәттері жасалынды.

Екінші сабақтан соң барлық сынып оқушылары түгелдей ыстық тамақпен қамтылды. Кейбір динамикалық сағаттардың өту түрлері:

* Айналамен танысу

* Еңбек сабағына қажетті табиғи материалдар жинау

* Асфальтқа сурет салу

* Қимылды ойындар

- Сабақ үстіндегі тәртіпті сақтау

- Сынып кезекшілігін атқару тәртібі

- Мектептің ішкі тәртібі туралы

- Асханадағы тәртіп

- Тазалық гигиенесы

Мектеп психологы Бакирова Нұргүлдің жүргізуімен оқушылардың мектепке дайындық дәрежесі тексерілді.

Тақырып: ( Адаптация )

Жаңа жағдайға бейімделу кезеңі

I. Баланың көңіл күйі:

Бала мектепке өз ықыласымен бара ма?

а\ көңілді ,ықылыаспен ә\ жауап бере алмаймын б\ ықылассыз

Мектеп тәртібіне толықтай үйренді ме ?

а\ негізіне дайын ә\ қиналамыз

Бала мінезінен қандай өзгерісті байқадыңыз?

а\Ұйқыға әрең жатады ә\ Тез ұйықтай алмайды

в\ тұрғысы келмейді г\ тым мазаң ғ\ жиі басы ауырады

д\ қыркүйек,қазан айларында ауырды ж\ ауырған жоқ

Хронический ауруы бар ма?

а\ Бар ә\ жоқ

Тақырып: ( Адаптация )

II. Күн тәртібі және сыныптастарымен қарым қатынастары

Бейімделу кезеңі

1. Баланың күн тәртібі:

2. Мектепке өзі келеді

3. Ертіп әкеледі

4. Мектептен өзі келеді

5. Мектептен алып қайтады

6. Секцияға қатысады

7. Секцияға қатыспайды

8. Жеке бөлмесі бар

9. Жек бөлмесі жоқ

Балаңыз мектептегі алған әсерлерімен жиі бөлісе ме ?

а\ Кейде ә\ күнде

Бала көңіл күйіне әсері қандай ?

а\ жағымды ә\ жағымсыз


Тақырып: ( Адаптация )


III. Мұғаліммен қарым- қатынасы және мектептегі жүктеме

1. Сыныптастарына өкпелей ме ?

а\ жиі ә\ жоқ

2.Ұстазына өкпелейтін кезеңі ?

а\ жиі ә\ бұлай болған жоқ

3.Оқу жүктемесі қанағаттандыра ма?

а\ иә ә\ жоқ б\ қиын сұрақ

4. Оқу барысында қиындықтар кездесті ме ?

а\ жоқ ә\ бар

Тақырып: ( Адаптация )




Ата-аналармен жүргізілген сауалнама нәтижесі бойынша көрсеткіштер

87 % Бала мектепке өз ықыласымен барады

87% Мектеп тәртібіне толықтай үйренді

0% Мектепке өзі келеді

100%Мектептен алып қайтады

12% Секцияға қатысады

58 %Секцияға қатыспайды

21 %Жеке бөлмесі бар

29%Жек бөлмесі жоқ

96%Сыныптастарына өкпелемейді

100%Ұстазына өкпелемейді

100%Оқу жүктемесі қанағаттандырады


Тақырып: ( Адаптация )

© 2010-2022