Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

«Ақ қоян» тобы Күні 05.02.2014 ж.

Білім беру саласы:

«Қатынас»

Тақырыбы:

«Үй жануарлары» (сурет бойынша әңгіме)

Бөлімдері:

Тіл дамыту

Мақсаты:

Үй жануарларының төлдері туралы білімдерін толықтыру.

Үй жануарлыры және төлдері туралы көрнекі суреттер арқылы балалардың ой өрісін дамыту жекеше көпше түрлерін айту түйе-түйелер, ешкі -ешкілер т. б.. Оларға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

мазмұнды және үлестірмелі суреттер, ойыншықтар

Әдіс-тәсілі:

әңгімелесу, көрсету, сұрақ-жауап.

Билингвалдық компонент:

сиыр-корова, бұзау-теленок, түйе-верблюд, жылқы-лошадь, қой-овца.

Іс-әрекет кезеңдері:

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

- Сәлеметсіздер ме балалар!

- Суреттен не көріп тұрсыңдар?

-Сәлеметсіз бе!

Балалар шеңбер құрып, ойыншық төлдерді алып оларға жылы сөздер ойлап тауып амандасады.

-Сәлеметсің бе! Сүйкімді лақ, ақ бота, ақ қозы.

- Ауыл көрнісі.

Ұйымдастыру- іздестіру

- Ауылда қандай малдар жайылап жүр?

- Қой, түйе, сиыр, жылқыны бір сөзбен қалай атаймыз?

- Сиыр ,ешкі қойдан не аламыз?

- Биенің сүті қалай аталады? Түйенің сүті қалай аталады?

- Ауылда қандай малдар көрдіңдер, суреттен көрсетіп атап беріңдер. Бір мал мысалы сиыр дейді көп малды сиыр-сиырлар, қой-қойлар, түйе-түйелер, жылқы-жылқылар.

Сиырдың төлі бұзау, қодың - қошақан, ешкінің -лақ, жылқының- құлыншақ.

Ғ Мүсіреповтің «Үй жануарлары» әңгімесін оқу.

Балалардың жауабы.

Рефлексивті - түзетімдеуші

Сергіту сәті

Тіктеп титтей құлағын,

Ботам білай жүреді.

Сыртылдатып тұяғын,

Рефлексивті -түзетімдеуші

Бұзау оған ереді.

Алға созып мойнынын,

Ойнақтайды ботақан.

Көкке қарай мұрынын,

Шүіреді бұзауқан.

-Балалар, адамның үйінде қандай жануарлар тұрады?

-Үй жануарлары қандай пайда келтірелі?

Дидактикалық ойын «Төлін тап»

-Тәрбиеші балаларды «Шығармашылық» дамытушы орталығына отырғызады.

Бейнелеу өнері «Ботақан мен құлыншақ»

Балаларды мадақтау. Оқу іс-әрекетін аяқтау.

Балалар шеңберге тұрып қимыл қозғалыс жасап сөздерін қайталайды.

Балалардың жауабы.

Балалар алдын ала дайындалған трафаретті жәй қарындашпен бастырып, түстеріне қарай бояп шығады.

Күтілетін нәтиже.

Білу керек: Үй жануарлырының төлдерін атауды.

Меңгеру: Үй жануарларына қамқор болуға.

Жасай алуы: Үй жануарларын көпше атауды.

«Ақ қоян» тобының тәрбиешісі: Қоспаева Р.Х.