Коучинг: «Сабақ барысында топтық жұмыс жүргізудің тиімділігі»

Қызылорда қаласы. Сырдария ауданы.

№ 44 орта мектебінің

информатика пәнінің мұғалімі

Абдразахова Қаракөз Өмірзаққызы

«Сабақ барысында топтық жұмыс жүргізудің тиімділігі»

тақырыбы бойынша қысқа мерзімді коучинг жоспары

Сабақ тақырыбы:

Сабақ барысында топтық жұмыс жүргізудің тиімділігі

Жалпы мақсат:

Топтық жұмысты ұйымдастыру арқылы ынтымақтаса жұмыс істеу ережесін құру. Мәселелерді бірлесіп шешуге, идеялармен алмасуға және қорғауға үйрету. Шағын топтағы жұмыс моделін құру.

Сілтеме:

1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 41-49

2. Үлестірмелі материалдар

Оқу нәтижесі

Топтық жұмысты ұйымдастыру мен жүргізуді;
Тапсырмаларды орындау барысында шағын топтарда бірлескен жұмысты ұйымдастыру әдістемесін игеруі. Тиімді топтық қарым-қатынасқа түсуі.

Түйінді идеялар:

Топтық жұмыс арқылы табысты оқытуға қол жеткізу.

Сабақта қолданылатын материалдар:

А-4 парақтары,стикер,интерактивтітақта,флипчарт, маркер, қалам.

Оқыту әдістері:

1.Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

2. Оқыту мен оқытудағы АКТ

3. Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

1. Диалог

2. Жеке жұмыс

3. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Әдеби материалдар, газет-журналдар.

Тапсырмалар:

Сұрақ- жауап, салыстыру, жинақтау және қолдану, көзбен көретін айғақтар негізінде ой тұжырымдау

Оқуға арналған тапсырма:

Топтарда жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық

Мұғалімге арналған нұсқаулық.

Сабақ бойынша коучпен мұғалімдердің іс-әрекеті:

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

І.Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

(10мин)

Психологиялық тест «Өмір ағашы»

Қатысушыларға өз өмірлерінің ағашын төмендегі схема бойынша салуды ұсыну

1. Слайдта ағаш суреті бейнеленген.

2. Қатысушылар өз өмір ағашын салады

3. Сурет арқылы өздерінің ерекше қасиеттерін танытады.

Барлығы ағаш суретін салады. Салған суреттері бойынша талқылайды, тенденцияларын белгілейді және қорытынды жасайды.

Топқа бөлу

(10 мин)

Сөздердің бас әріптері бойынша топқа бөлінеді.Коучингке қатысушылар сөздер жазылған ситкерлерді таңдайды. Таңдаған сикерлердегі сөздің алғашқы әріптері бойынша топқа бөлінеді.

Стикелердегі сөздердің бас әріптері арқылытоп мүшелерін тауып, топтасады.

Видео көрсетілім арқылы топқа бөліну(5 минут)

« Құмырсқалар» видео көрсетілім арқылы коучинг тақырыбын ашу

Видео көрсетілім арқылы мұғалімдер өз ойларын айта отырып тақырыпты ашу

Қызығушылықты ояту

(20 минут)

Тапсырманы орындау 20 мин

Таныстыруға әр топқа 2 мин

1 тапсырма

Ой қозғау ретінде сұрақ қою:

Бірлескен оқу дегеніміз не? Сабағыңызда сыныпты топқа бөліп оқытасыз ба?

Топта қандай тапырмалар бересіз?

Топта жұмыс істеу үшін белгілі бір ережеге сәйкес жұмыс істеу керектігін түсіндіру.

Шағын топтарға топ ережесін құру және флипчартқа жазып, таныстырып шығуды тапсыру.

2 тапсырма Логикалық ойсергектер

1-топ Халық жұмбағы

2-топ Хирург

3-топ Сөз төркіні

Бірлесе отырып, топ ережесін құрады және ережемен таныстырады.

Топтың әрбір мүшесі өз көңіл-күйін смайлик арқылы бенелейді.

Сергіту сәті

3мин

«Ынтымақтастық шаңырағы» ленталар арқылы қатысушылармен жаттығу жүргізу

Қатысушылар бұл жаттығу арқылы ауызбірлікке, ынтымақтастыққа, бірін-бірі тыңдау кректігің үйренеді

Ақпарлама.

(5 мин)

Топтық жұмыс туралы Power point арқылы қысқаша мәлімет беру.

Топтық жұмысты ұйымдастыру туралы нұсқаулықтағы мәліметпен танысады.

Топтық жұмыс туралы мәліметпен танысады.

Топтық жұмыс жүргізу барысындағы мұғалімнің рөлі

Постер қорғау

«Мультик про мотивацию в команде»

видео көрсетілім арқылы

(5 минут)

«Мультик про мотивацию в команде» видео көрсетілім арқылы өзін-өзі бағалай білуге шақыру.

Видео көрсетілім арқылы мұғалімдер.

Сергіту сәті

Қатысушыларға алақан суретін салу тапсырылады. Суретті салу арқылы топ мүшелері алақан иесінің жақсы және алда көргісі келетін жақсы жақтарын жазып береді.

«Алақандар сөйлейді» қатысушылар алақан суретін салып, есімін жазып келесі адамға береді. Ол алақан иесінің жақсы жақтарымен алдағы уақыттарда қандай жақсы жақтарын көргісі келетінін жазады. Алақан топ ішінде айналып егесіне қайта келеді.

Рефлексия

(5 мин )

Бағалау. «Ойлаудың бес гүлі» әдісімен коучинг барысын бағалау, кері байланыс

Коучинг барысын бағалау үшін, гүлдің суреттері таратылады, өз ойларын гүл жапырақтарына

Сергіту сәті

Мұғалімнің бір жылы

Бейне көрсетілім арқылы