Департамент образования и науки Приморского края

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Приморский многопрофильный колледж»

ОДОБРЕНА

на заседании цикловой комиссии математических, общих естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин

Протокол № ________ от «____»__________20____г.

Председатель комиссии

_______________ В.В.Щеколда

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора УПР

_______А.А. Васильченко

Методические указания по выполнению практических (лабораторных) работ

для студентов очной и заочной формы обучения

Старший методист В.В. Горшкова.

Партизанск

2015г

Наименование учредителя

НАЗВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО УСТАВУ

СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ (ЛАБОРАТОРНЫХ) РАБОТ

(лишнее убрать)

ДИСЦИПЛИНА «НАЗВАНИЕ»

название цикла

технический (социально-экономический) профиль

(лишнее убрать)

специальность (специальности)

(лишнее убрать)

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Город, 0000 г.

Составитель: фамилия, имя, отчество, преподаватель Название ОУ по Уставу

Методические указания для выполнения практических (лабораторных) работ (лишнее убрать) являются частью основной профессиональной образовательной программы Название ОУ по Уставу по специальности (специальностям) СПО 000000 «название специальности (специальностей)» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

Методические указания по выполнению практических (лабораторных) работ (лишнее убрать) адресованы студентам очной (заочной) (лишнее убрать) формы обучения.

Методические указания включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практической (лабораторной) работы студентов и инструкцию по ее выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок и образец отчета о проделанной работе.

СОДЕРЖАНИЕ

Название практических (лабораторных) работ

(лишнее убрать)

страницы

Введение

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

Методические указания по дисциплине «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ/МДК» для выполнения практических (лабораторных) (лишнее убрать) работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим (лабораторным) работам (лишнее убрать), правильного составления отчетов.

Приступая к выполнению практической (лабораторной) работы (лишнее убрать), Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практической (лабораторной) работы (лишнее убрать), ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

Все задания к практической (лабораторной) работе (лишнее убрать) Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.

Отчет о практической (лабораторной) работе (лишнее убрать) Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.

Наличие положительной оценки по практическим (лабораторным) работам (лишнее убрать) необходимо для получения зачета по дисциплине/МДК (лишнее убрать) и/или допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую (лабораторную) (лишнее убрать) Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.

Внимание! Если в процессе подготовки к практическим (лабораторным) работам (лишнее убрать) или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.

Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.

Желаем Вам успехов!!!

Раздел (№ раздела) «XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX".

Тема (№ темы) «Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx»

Название практической (лабораторной) работы (лишнее убрать):

«Xххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх».

(Примечание для разработчиков: название работы указывается в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом.)

Учебная цель: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxххххххххххххххххххххххх

(Примечание для разработчиков: не надо путать учебные цели с дидактическими (методическими) целями, то есть следует указывать цель для студентов, а не для преподавателей.)

Учебные задачи:

1. Ххххххххххххххххххххххххххххххх

2. Хххххххххххххххххххххххххххххх.

Осваиваемые компетенции

ОК:

ПК:

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

знать:

- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Задачи практической (лабораторной) работы:

(лишнее убрать)

1. Хxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2. Хxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

3. Хxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

(лишнее убрать)

1. Учебно-методическая литература:

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2. Справочная литература:

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

3. Технические средства обучения:

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

4. Программное обеспечение: (указать, какое именно программное обеспечение необходимо для проведения практического занятия).

5. Лабораторное оборудование и инструменты:

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

6. Тесты:

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

(указать название и назначение тестов, образцы тестов поместить в приложения).

7. Рабочая тетрадь (обычная, в клетку или на печатной основе; указать, какая).

8. Образцы документов (указать, каких и сколько).

9. Раздаточные материалы (карточки-задания, инструкционные карты, образцы, заготовки; указать, сколько).

10. Калькулятор (указать, инженерный или простой).

11. Ручка.

12. Карандаш простой (при необходимости, цветные карандаши - для построения графиков, диаграмм, проекций точек на поверхности детали).

13. Чертежные принадлежности: (при необходимости, указать, какие и сколько).

14. Другое (указать, что именно, в каком количестве).

Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической (лабораторной) работы (лишнее убрать)

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

(Объем до 1 страницы текста, формул, графиков, таблиц; текст не должен дублировать УМКД)

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию (лабораторной работе) (лишнее убрать):

1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Задания для практического занятия (лабораторной работы):

(лишнее убрать):

1. Хxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Инструкция по выполнению практической (лабораторной) работы

(лишнее убрать)

1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Методика анализа результатов, полученных в ходе практической (лабораторной) работы (лишнее убрать)

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Порядок выполнения отчета по практической (лабораторной) работе

(лишнее убрать)

1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Образец отчета по практической (лабораторной) работе

(лишнее убрать)

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

8