Карты учебных достижений учащихся с ОПФР

Карта учебных достижений по предмету «Русская литература» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

Начало года

1 полугодие

Конец года

№

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Сознательное и орфоэпическое правильное чтение текста целыми словами

2

Ответы на вопросы по прочитанному

3

Высказывание своего эмоционального отношения к прочитанному

4

Чтение наизусть четырёх - пяти стихотворений

5

Характеристика особенности книг

Карта учебных достижений по предмету «Русский язык» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

Начало года

1 полугодие

Конец года

№

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Различие текст и не текст

2

Выделение названия и темы текста

3

Выделение предложений в устной и письменной речи

4

Правильное оформление предложения интонационно и на письме

5

Списывание предложений

6

Постановка вопросов к словам, обозначающим названия предметов и действия

7

Различие согласных и гласных звуков и их букв

8

Определение количество слогов в словах

9

Деление слов на слоги

10

Перенос слов с одной строки на другую с помощью учителя

11

Постановка ударения в двуслоговых словах

12

Определение ударного и безударного слогов

13

Чтение безударного о как а

14

Чтение тся, ться как цца

Карта учебных достижений по предмету «Русская литература» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

Начало года

1 полугодие

Конец года

№

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Сознательное и орфоэпическое правильное чтение текста целыми словами и словосочетаниями

2

Чтение про себя

3

Ответы на вопросы по прочитанному целыми словами, отрывками из произведения

4

Выделение главных действующих лиц, высказывание своего отношения к ним

5

Чтение наизусть пяти - шести стихотворений

6

Пересказ прочитанного с помощью учителя

7

Деление текста на части

8

Пользование школьной библиотекой

Карта учебных достижений по предмету «Русский язык» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

Начало года

1 полугодие

Конец года

№

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Определение темы и основной мысли повествовательны текстов

2

Деление текста на части и придумывание к ним заглавий

3

Выделение в предложенииглавных и второстепенных членов

4

Составление и распространения предложения

5

Подбор по образцу однокоренных слов

6

Выделение корня

7

Выделение и дифференциация звуков

8

Изменение формы слова

9

Подбор родственных слов для проверки написания безударных гласных в корне слова

10

Подбор родственных слов для проверки написания звонких и глухих согласных в середине и на конце слова

11

Перенос слов с мягким и мягким разделительным знаком

12

Правильное произношение и письмо слов с буквосочетаниями жи - ши, ча - ща, чу - щу

13

Письмо под диктовку

Карта учебных достижений по предмету «Математика» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

Начало года

1 полугодие

Конец года

№

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Название и цифровое обозначение (запись) чисел 1 -20, десятков

2

Таблица умножения и деления чисел в пределах 20 (с использованием таблицы)

3

Название месяцев года и их последовательность

4

Работа с геометрическим материалом

5

Выполнение четырёх арифметических действий

6

Сравнивание чисел

7

Решение арифметических задач на нахождение суммы и остатка

8

Построение отрезков, углов

Карта учебных достижений по предмету «Математика» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

Начало года

1 полугодие

Конец года

№

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Запись, чтение, узнавание чисел в пределах 100

2

Устные приёмы сложения и вычитания

3

Табличные случаи умножения и деления

4

Работа с геометрическим материалом

5

Определение времени с точностью до часа

6

Различие денежных знаков

7

Решение простых арифметических задач

8

Построение отрезков, углов