Театрализованное представление «В гостях у Мойдодыра» (сценарий+фото)

В гостях у Мойдодыра

Воспитатель: Звягинцева С.В.

2014г.

Дорогие мои дети! Я пишу вам письмецо. Я прошу вас, мойте чаще Ваши руки и лицо. Все равно, какой водой Кипяченой, ключевой. Из реки иль из колодца, Или просто дождевой.Почтальон:Здесьсобрались друзья Мойдодыра? Ух - ух! Значит, я сюда попал! Здравствуйте! Письмо вам, дети (вручает письмо).

Чтец 1:

Чтец 2:А вы знаете, почему именно нам Мойдодыр прислал такое письмо? Не знаете? А я вот знаю. Потому что у нас в третьем классе не всегда дети любят чистить зубы, едят зубную пасту вместо конфет, некоторые мальчики не могут сами себе завязать шнурки на обуви и застегнуть пуговицы. А девочки не стремятся научиться делать самостоятельно прическу. А таких девочек как называют?

Все:Неряхи!!!

Чтец 2:Вот Мойдодыр узнал об этих детях и прислал нам такое письмо.

Ученик-инструктор:

А пока физкультминутка. Потанцуем сидя.

Вот вы устали, готовя уроки, непонятны учебника строки.

Значит, пускай отдохнут ваши ручки. Теперь отодвиньте в сторону тетрадь, И, невставая, сидя на стуле,

Если совсем вы ещё не заснули

Вместо зарядки и для настроенияНужно танец этот, друзья, танцевать.Руки на пояс поставить вначале,

Влево и вправо качайте плечами.

Вы дотянитесь мизинцем до пятки,

Если сумели - всё в полном порядке.

А напоследок должны вы мяукнуть,

Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть. Мяу, кря, ква, гав, хрю!

Чтец: Нужно мыться непременно,

Утром, вечером и днем -

Перед каждою едою,

После сна и перед сном! (Читает письмо)

Дорогие мои дети!

Очень вас прошу.

Мойтесь чаще, мойтесь чище-

Я грязнуль - не выношу!

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто.

До свиданья!

Мойдодыр.

Ведущий:Дети, а вы хотите, чтобы к нам в гости пришел Мойдодыр? Краснеть перед ним за нерях мы не будем.Или мы дадим ему слово, что ребята все исправятся? Может всё - таки остальные ребята заслужили встретиться с таким гостем? Договорились. Давайте пошлём ему телеграмму о том, что мы его очень, очень ждём.

Почтальон:Ребята! Поступило сообщение! Мойдодыр принял приглашение и направился к нам. Ну что же встретим его любимой песней («Чему учат в школе» муз.Шаинскогосл.Плецковского).

Входит Мойдодыр

Мойдодыр:Здравствуйте, ребята!

Я - великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир.

Мне принес гласистый весть,

Нынче праздник в мою честь.

Праздник чистых, аккуратных

С мылом дружащих ребят.

Не привык я слухам верить

И хотел бы сам проверить,

Как мне всюду говорят.

Вобщем, вы мне доложите,

Покажите, расскажите,

Что и вправду дорожите

Славным именем ребят.

Вдруг слышится шум… (сценка «Грязнулька»). На середину пробирается девочка. Её держат двое ребят и не пускают. Девочка вырывается и выходит на сцену. Голова её не причёсана, руки и ноги грязные.

Мойдодыр:Ай, ты девочка чумазая,

Где ты руки так измазала?

Чёрные ладошки,

На локтях дорожки!

Девочка: Я на солнышке лежала,

Руки кверху я держала.

Вот они и загорели!

Мойдодыр:Ай, ты девочка чумазая,

Где лицо ты так измазала?

Кончик носа чёрный,

Будто закопчённый?

Девочка: Я на солнышке лежала,

Носик кверху я держала.

Вот он и загорел!

Мойдодыр:Ай, ты девочка чумазая,

Где ты пятки так измазала?

Девочка:Пятки кверху я держала,

Вот они и загорели!

Появляются Мочалка и Мыло.

Мочалка и Мыло:

Ой ли, так ли дело было?

Отмоем всё до капли.

Ну-ка дайте мыло!

Мы всё отмоем.

Чтец:

Громко девочка кричала,

Как увидела мочалку,

И царапалась, как кошка.

Девочка:

Не трогайте ладошки,

Они же не будут белые,

Они ведь загорелые!

Мыло:

А ладошки-то отмыли!

Девочка:

А мой бедный носик

Мыло не выносит.

Он не будет белый,

Он же загорелый!

Мочалка:

А мы его отмыли!

Девочка:

Ой, боюсь щекотки,

Уберите щётки,

Не будут пятки белые.

Они же загорелые!

Санитары:

Пятки тоже отмылись!

Мойдодыр:

Вот теперь ты белая

Совсем незагорелая.

Это была грязь.

Но, кажется, грязнули

Другие улизнули.

(Все отвечают:«Нет!»)

Входят два поросёнка Тим и Том и Мари ВаннаДарья Ванна (сценка о том, как собирались поросята в гости).

Мари Ванна

Перед зеркалом вдвоём

Долго наряжались!

Ну, а Том - в полоску!

Ну, а Тим - в матроску!

По коробочке конфет!

Поздоровались: Привет!

Тим - чистюля, красавец,

Ну, а Том - неряшкин.

Тима в гости все приняли.

Ну, а Тома все прогнали.

Не пустили Тома в дом.

Плачет Том третий час подряд:

В чём я, дети, виноват?

Приходила Дарья Ванна,

Дарья Ванна - чистота!

Дарья Ванна говорила:

Не пустили Тома в гости

Неспроста!

Он не любит умываться,

Он не любит наряжаться.

А у Дарьи Ванны

Блестящие краны!

Пена пахнет, как цветы!

Это -запах чистоты!

Тим и Том:

Чистым быть легко и просто

Мы еще успеем в гости,

Если только захотим.

Мойдодыр:Ребята, как вы уже знаете, у меня много помощников. И мои помощники организовали общество чистоты, красоты и здоровья.Членами этого общества может быть тот ученик, который выдержит экзамен - конкурс.

1.Конкурс среди мальчиков: кто правильно зашнурует

туфли и завяжет шнурки.

2.Конкурс среди девочек на умение самостоятельно

сделать причёску, заплести косу, завязать банты.

3.Конкурс среди девочек и мальчиков: кто быстрее и

правильно застегнёт пуговицы.

Чтец: А теперь, ребята, отгадайте загадки, назовите пословицы

о чистоте и здоровье.

ЗАГАДКИ

Резинка Акулинка

Пошла гулять по спинке.

И пока она гуляла,

Спинка розовою стала.

(губка)

Костяная спинка,

Жёсткая щетинка.

С мягкой пастой дружит

Нам усердно служит.

(зубная щётка)

Ускользает, как живое, Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне,

Пусть отмоет руки мне.

Тонет в речке и в корыте!

Почему ж оно всегда

Только там, где есть вода?

(мыло)

Вафельное и полосатое

Гладкое и лохматое,

Всегда под рукою-

Что это такое?

(полотенце)

Густая пила

В лес густой пошла.

Весь лес обходила, Ничего не сломила.

Зубаст,а не кусается,

Как он называется?

(расчёска,гребешок)

Награждение детей за правильные ответы

ПОСЛОВИЦЫ

1.Твоё здоровье в твоих руках.

2.В здоровом теле - здоровый дух.

3.Чистая вода для хвори беда.

4.Ум да здоровье дороже всего.

5.Мыло серо, да моет бело.

6.Гладко, душисто да моет чисто.

Шум. Появляется Микробка, а с ней санитары.

Микробка:Здравствуйте! Я вам не верю, так как здоровья вам не желаю. Моя стихия - грязнули, антисанитария. И, как вы уже догадались, я - Микробка. Не удивляйтесь, что я маленькая, я очень удаленькая. Если кто-то хоть на миг забыл о водичке, я тут, как тут, как сестричка. Ой, люблю немытые ноги, волосы нерасчёсанные, зубы нечищенные. А ногти неухоженные на руках для меня - сладкое блюдо.

А ну-ка покажите мне свои руки, протяните их, расправьте пальцы- я полюбуюсь да позову своих друзей -микробушек, да и поиграем, насладимся мы здесь.

Смотрит внимательно руки детей.

Ой, что это такое? Да видно не туда я попала, не найду я себе здесь приют. Да ещё как явятся сюда мои враги, а у детей таких, как вы, вижу друзей Мойдодыра очень много. Погибну я здесь сразу. Надо живо убегать. А то, как придёт санитарный дозор! Ой, что за грохот?!

Входят санитары, хватают Микробку. Слышны крики:

Микробка:- Ой, ой! Отпустите, никогда к вам не буду приходить!

Санитар:Никто не помог незваной гостье. В нашей школе живут только чистюлькины.

Ведущий:Ребята! Вам нравится Мойдодыр? Интересно с ним? А, чтобы навсегда подружиться с Мойдодыром, нужно помнить и выполнять правила.

Вы их, ребята, запомнили?

Учащиеся называют эти правила (взять из сказки «Мойдодыр»

1. Надо, надо умыватьсяпо утрам и вечерам.

2. Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое.

3. И зубной порошок, и густой гребешок.

4. Давайте же мыться, плескаться,

5. Купаться, нырять, кувыркаться.

6. В ушате, в корыте, в лохани, в реке, в ручейке, в океане.

7. И в ванне, и в бане всегда и везде вечная слава воде!

Входит Мойдодыр. Несёт сумку с предметами личной гигиены.

Мойдодыр:Я очень доволен, что вы пригласили меня на праздник. От старших ребят я узнал, что у вас заканчивается зубная паста, мыло. Вот на прощание хочу сделать вам подарок, раз все усвоили Правила Мойдодыра(дарит детям предметы личной гигиены).

Ведущий: Ребята! Прощаясь с Мойдодыром, давайте никогда не забывать его советы и всегда выполнять их.