Проект «Юные математики»

Проект «Юные математики»

Радостева Татьяна Николаевна,

воспитатель МАДОУ «Детский сад №103»,

1 квалификационная категория

г.Пермь

Целевая группа: дети 6 лет, подготовительная группа.

Цель проекта: Развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе организации и проведения мероприятий на смекалку, любознательность.

Задачи проекта:

1. Развитие интереса детей к математике;

2. Совершенствование вычислительных умений;

3. Отработка навыков устного счета;

4. Тренировка быстроты реакции, находчивости;

5. Формирование навыков детей в игровой деятельности, развитие инициативы, самостоятельности, умения сотрудничать, учитывать и уважать интересы других.

6. Создание условий для формирования гармоничных детско-родительских отношений в процессе участия в совместных мероприятиях.

Краткое содержание проекта

Этапы работы

Вид деятельности

Сроки проведения

1 этап -организационный

2 этап - практический

3 этап - заключительный

- консультация для родителей о целях и задачах проекта;

- составление плана мероприятий;

- дидактическое сопровождение проекта;

- подготовка информационного стенда для родителей.

- проведение математического КВН с детьми;

- проведение конкурса «Веселые клеточки»;

- обогащение математического уголка (приобретение новых игр, мозаик и т.д.).

- подведение итогов проекта;

- выявление победителей;

- создание фотогазеты и видео репортажа в группе;

- совместный праздник с родителями «Математический КВН»

Февраль

Февраль

Начало марта

Ожидаемые результаты

1. Обогащение знаний детей о математике.

2. Вместе с детьми выявили взаимосвязь с др. разделами программы: физкультура, окружающий мир и т.д.

3. Обучение детей объединяться в микро-группы, договариваться о создании продуктов детской деятельности.

4. Пополнение предметно-развивающей среды.

5. Расширение кругозора детей.

6. Положительный эмоциональный настрой детей в ходе проектной деятельности

7. Интерес детей к математическим играм.

Способы и средства достижения результата

1. Мотивация.

2. Привлечение ИКТ- технологий.

3. Агитация родителей.

4. Объединение детей в тематические сообщества (микро-группы).

Ресурсное обеспечение проекта

Этапы работы

Вид деятельности

Сроки проведения

1 этап -организационный

2 этап - практический

3 этап -заключительный

- составление плана мероприятий;

- дидактическое оснащение проекта;

-первичная диагностика детей

- проведение бесед, игр, занимательных мероприятий, КВН, презентаций и др. с детьми и родителями

- анализ полученных результатов;

- создание фотогазеты и видео репортажа

- совместный праздник «Математический КВН»

Начало февраля

Февраль

Начало марта

Краткое содержание проекта

Результаты

Информационные

Организационные

Кадровые

Мотивационные

- ознакомление всех участников (детей, родителей, педагогов) с данной темой проекта, а так же с запланированными мероприятиями;

- размещение объявления о предстоящем проекте и плане мероприятий;

- определён круг участников, проведены беседы, консультации по подготовке к мероприятиям с детьми, родителями, педагогами;

- оформление зала для мероприятий

- в реализации проекта приняли участие воспитатели, дети, родители.

Для детей была продумана мотивация в каждом мероприятии в каждом мероприятии: сюрпризные моменты , яркие иллюстрации.

Перспективы развития проекта

- трансляция проекта на педагогическом совете;

- презентация проекта на родительской конференции;

- дельнейшее планирование деятельности по этому направлению.