Конспект занятия по развитию речи на тему: Расскажи о фруктах

Конспект занятия по развитию речи на тему: «Расскажи о фруктах» (2 младшая группа).

Цель: учить описывать предметы; упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе; закреплять правильное произношение звуков [в], [в,], учить произносить их долго, на одном выдохе.

Материал: игрушечный зайчик, чудесный мешочек, фрукты.

Ход занятия:

В-ль: -Ребята, сегодня по дороге в детский сад я встретила зайчонка.

(показываю игрушку)

-Как можно ласково назвать маленького зайчонка?

Дети: Зайчишка, зайчик, зайка-побегайка.

Предлагаю детям рассмотреть зайчика .

-Что это у зайчика?

Дети: Уши.

-Какие у него уши?

Дети: Длинные.

-А это что?

Дети: Хвост.

-Какой хвост у зайчика?

Дети: Короткий.

-У зайчика уши длинные, а хвост короткий.

-Что умеет делать зайчик?

Дети: Прыгать, бегать, грызть морковку.

-Зайчик принёс нам какой-то мешок. Интересно, что лежит в мешке?

(достаю яблоко).

-Что это?

Дети: Яблоко.

-Какое оно?

Дети: круглое, большое, красное.

-Что это?

Дети: Лимон.

-Какой он?

Дети: Овальный, жёлтый, маленький.и т. д.

-Как назвать одним словом то, что принёс в своём мешке зайка?

Дети: Фрукты.

(ДЕТИ ЕЩЁ РАЗ НАЗЫВАЮТ ФРУКТЫ)

-А теперь зайчик поиграет с ребятами…. Он будет доставать из мешка фрукты, не показывая их, и расскажет о каждом, а вы должны догадаться, что у него в лапе.

Оно круглое, большое, красное?

Дети: Яблоко. И т. д. о каждом фрукте. детей выход

После того, как фрукты названы, кто-нибудь из детей выходит к столу, берёт предмет, рассказывает о нём: «Это яблоко, оно круглое, большоё,

красное».

-Зайчик предлагает детям повторить чистоговорки

Ва-ва-ва -в лесу выросла трава

Ве-ве-ве- сидит Вова на траве.(дети повторяют чистоговорки хором и индивидуально)

-Какой звук в этих словах?

Ответы детей.