Интернет. Безопасность в интернете (классный час)

Этап Урока

Речь учителя

Примерные ответы детей

УУД

1. Орг. момент

Наш классный час сегодня, без сомнения, будет интересен каждому из вас, чтобы узнать на какую он будет тему - отгадайте загадку

Есть такая сеть на свете

Ею рыбу не поймать.

В неё входят даже дети,

Чтоб общаться иль играть.

Информацию черпают,

И чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют?

Ну, конечно ж...

(Интернет)

Как вы думаете, что такое интернет? Давайте найдем ответ на этот вопрос с помощью компьютера (смартфона, телефона или планшета)

Интернет - это информационная система, которая стала одним из важнейших изобретений человека.

Интернет - это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети.

Как вы считаете, для чего человеку нужен интернет? Какая в нем польза?

Люди узнали об Интернете

и быстро попали в крепкие сети.

в сети попали - выхода нет,

помощник и друг нам теперь Интернет!

Всё, что сегодня хотите узнать,

письма в далёкие страны послать,

с миром связаться, от мира уйти -

Всё в Интернете можно найти!

Дети по сети в игрушки играют,

взрослые редкие книги читают,

можешь ты здесь и диплом получить,

фильм посмотреть, и продать, и купить...

всё в Интернете сегодня возможно,

всё упростилось, бывшее сложным.

И нет границ, и пространств как бы нет...

Эти проблемы решил Интернет!

В стихотворении говорится , что интернет - это сеть, в которую попали люди. Как вы думаете, что такое сеть?

Почему интернет называют словом «сеть»?

Как вы считаете, всегда ли интернет приносит только одну пользу для человека?

А как вы считаете, что нужно делать вам для того, чтобы интернет приносил больше пользы, чем вреда, чтобы вы могли чувствовать себя в интернете в безопасности?

Поговорим сегодня о правилах безопасного поведения в интернете.

Предлагаю вам посмотреть интересное видео о интернете.

Как вы думаете, Какие опасности могут подстерегать нас в Интернете? (исходя из видео)

Чтобы интернет стал нам настоящим другом и приносил только пользу и радость, нужно знать несколько несложных, но очень важных правил.

Как вы думаете, какие правила поведения нужно соблюдать, используя интернет?

Предлагаю нам вместе создать памятку о безопасном поведении в интернете.

У некоторых из вас на столах лежат кусочки от правил поведения, вам нужно составить свое правило и закрепить его на плакате. Работайте в паре, те, кто готов - поднимают руку в знак готовности пары.

Приглашаю вас к доске, закрепить правила на плакате.

Прочитаем правила, подумаем, что они означают.

1 правило:Спрашивай взрослых.

«Если что-то непонятно

страшно или неприятно,

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.»

2 правило:Установи фильтр.

«Как и всюду на планете,

Есть опасность в Интернете.

Мы опасность исключаем,

Если фильтры подключаем.»

3правило: Не открывай файлы.

«Не хочу попасть в беду -

Антивирус заведу!

Всем, кто ходит в Интернет,

Пригодится наш совет.»

4 правило: Не спеши отправлять SMS.

«Иногда тебе в Сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!»

5 правило: Осторожно с незнакомыми.

«Злые люди в Интернете

Расставляют свои сети.

С незнакомыми людьми

Ты на встречу не иди!»

6 правило: Будь дружелюбен.

«С грубиянами в Сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплошай -

Никого не обижай.»

7 правило: Не рассказывай о себе.

«Чтобы вор к нам не пришёл,

И чужой нас не нашёл,

Телефон свой, адрес, фото

В интернет не помещай

И другим не сообщай.»

Наверно, у каждого из вас есть любимое занятие или сайт в интернете? Для чего нужен этот сайт? Что он вам дает? Чем вы сами любите заниматься в интернете?

Всегда ли на этих сайтах вы ощущаете себя в «безопасности»? Почему?

Есть такие сайты ребята, на которых вы можете почувствовать себя в безопасности, сразу же, как только зашли на них.

Примеры таких сайтов с кратким описанием представлены на следующих памятках, ознакомьтесь с ними.

Какие сайты для вас новые? Какими уже пользовались?

( объяснить с помощью памятки и скрин-шотов про каждый сайт кратко)

Как вы видите, на памятке есть свободное место.

Это ваше домашнее задание. Предлагаю вам самим, или с помощью родителей, или интернета дописать хотя бы 1 или 2 названия любимого, интересного и безопасного сайта на свою памятку. На следующем классном часе мы с вами обменяемся этими памятками с соседом по парте или с другом и посмотрим, какие сайты вы друг другу рекомендуете.

Наш классный час подходит к концу, на следующем занятии мы продолжим разговор о интернете, поговорим о интересных, а главное безопасных и полезных сайтах для детей. Что нового для себя вы узнали? Чем хотелось бы вам поделиться после этого классного часа с родителями, друзьями?

Оцените занятие ( смайлики)

• Наш классный час подходит к концу. Помните, что интернет - это полезное и прекрасное средство в помощи обучения, общения или отдыха. Но не стоит забывать о том, что и виртуальный мир несет в себе не только положительное, но и отрицательное.

Интернет

При помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится вдалеке от вас, вы можете переписываться с ним при помощи электронной почты, общаться с ним в «чатах» и даже видеть своего собеседника. В Интернете собрана информация со всего мира. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера.

То, в чем можно запутаться, куда ловят рыбу

Человек привыкает им пользоваться, не может жить без него- «попадает в сеть»

Нет, в нем есть и вредные для человека вещи ( портится зрение от использование компьютера, лишняя информация)

Соблюдать какие-то правила

В интернете можно встретить угрозы, агрессивное поведение, хулиганство, вредоносные программы

Регулятивные

Познавательные

Личнстные, познавательные

Познавательные

Личностные, познавательные

познавательные

Познавательные

Личностные ,познавательные

Регулятивные, личностные