Деловая игра по Организации собственного дела Своя фирма

йцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсукенгшщзхъфывапролджэячс

Деловая игра по дисциплине: «Организация собственного дела»

Уважаемые студенты, сегодня вам предлагается поучаствовать в деловой игре.

Деловая игра предполагает, что вы со всей серьезностью примете ее правила. Успех игры зависит от вашей активности и прочности усвоения, полученных знаний, способности сыграть определенную социальную роль с учетом конкретной экономической ситуации. Сегодня вам представится возможность показать свои предпринимательские, организаторские, коммуникативные и творческие способности.

Цели:

• обобщить и систематизировать полученные знания об организации и создании фирм;

• развивать умение принимать решения при возникновении экономической ситуации;

• воспитывать умение работать командой.

Участники игры:

• Формирование групп-команд, для создания проектов.

• Представители городской администрации.

• Жюри.

Ход урока

I. Вступление

- В.В. Путин в своем послании к Федеральному собранию уделил большое внимание развитию малого и среднего бизнеса. Говорил о его проблемах , в том числе о проблемах, которые создают ему чиновники муниципальных организаций разного уровня, налоговики. Но ведь малый и средний бизнес помогает повышению благосостояния населения страны: это рабочие места, налоги, это и решение многих социальных проблем: наркомания, алкоголизм и пр.

Что вы бы могли предложить по созданию фирм малого и среднего бизнеса? Какие отрасли экономики ждут ваших предложений? Предложений молодого поколения.

Для информации:

Самыми прибыльными компаниями среднего масштаба по праву считаются предприятия связи, строительные и транспортные компании, а также фирмы, работающие в маркетинговой и рекламной сфере услуг. В последнее время к ним стремительно приближается отрасль здравоохранения, а точнее сегмент частных клиник. Стабильно хорошие показатели демонстрируют и предприятия розничной и оптовой торговли товарами широкого потребления.

В сегменте малого бизнеса сложно выделить отдельный вид деятельности, который можно считать самым выгодным. Так как показатели рентабельности многих из них очень близки. Все же наиболее прибыльными считаются строительно-монтажные и ремонтные работы, по некоторым данным их рентабельность может достигать 80-90%. Также высокой рентабельностью отличается сегмент общественного питания и потребления, консалтинговые услуги (16,5%), услуги стоматологов, бухгалтерские и юридические услуги. Суммируя можно сказать, что в основе малого бизнеса лежит сфера частных услуг, которая и является наиболее рентабельной.

II. Организационный момент.

Формирование групп-команд, для создания проектов по организации малого и среднего бизнеса (объединение по отраслям экономики).

- Работая в команде, вы сможете обогатиться знаниями друг от друга, ничего не упустить.

Представленные цели учащихся:

• Закрепить знания о создании фирм.

• Научиться применять свои знания на практике.

• Поработать в группе- команде по решению экономических проблем.

III. Начало игры.

Вам представляется возможность создать свою фирму, организовать свой бизнес. Ведь многие отрасли экономики не требуют большого начального капитала

( сельское хозяйство, сфера услуг, торговля и т .д.) Здесь можно попробовать свои силы и проверить свои знания в создании фирм малого и среднего бизнеса.

IV. Работа в группах по созданию проектов "Я и моя фирма"

Бланк оформления проектов

Названия фирмы __________________________________________

Правовая форма организация деятельности ___________________

Вид деятельности __________________________________________

Формирование начального капитала __________________________

Экономические ресурсы ______________________________________

Ожидаемый результат ______________________________________

V. Защита проектов

Заданные вопросы в ходе защиты представителями администрации:

• Как вы привязываете свой проект к нашей географической зоне?

• Будет ли достаточно потребителей вашего товара и услуги в нашей местности?

• Возможно ли инвестирование проекта со стороны администрации? и др.

VI. Итог урока-игры

- Все проекты для нас ценны. Хотелось бы, чтобы они имели свое развитие.

Жюри подводит итоги по критериям:

• Реалистичность.

• Целесообразность.

• Экономически и юридически обосновано.

Объявление результатов, награждение победителей.

VII. Рефлексия

- Оправдались ли ваши ожидания от урока?

- Реально ли практически создать в нашем городе фирмы, проекты которых мы сегодня услышали

Приложение.

По своим масштабам бизнес делится на три категории: крупный, средний и малый.

• К крупному бизнесу относятся национальные и транснациональные компании с годовым оборотам свыше 1 млрд. руб. и штатом сотрудников от 500 человек.

• К среднему - региональные компании, ведущие свой бизнес в одном или нескольких регионах и имеющие в своем штате от 50 до 500 человек и гораздо меньшие финансовые обороты (до 1 млрд. руб.).

• Малый бизнес - это небольшие фирмы, имеющие в своем штате (в зависимости от рода деятельности) до 50-100 человек и годовой оборот - до 500 млн. руб.