УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ

«ПРЕДПРИНИМАЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЛЬНОСТЬ»

Разработала: Белецкая Светлана Геннадьевна,

заместитель директора по УВР, учитель экономики

ГБОУ СОШ №58 города Севастополя

ТЕМА: «ОБЪЕКТИВНЫЕ ОСНОВЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

И РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»

Цели: Познакомить учащихся с условиями возникновения и развития предпринимательства; дать основные понятия о предпринимательстве и предпринимателе.

Усовершенствовать знания учащихся об эволюции экономических систем: переход от натурального хозяйства к товарному хозяйству, преимущества и недостатки развития товарного хозяйства.

Развивать навыки и умения определять типы экономических систем и особенности развития предпринимательства в каждой из них; уметь объяснять, кому и почему необходима предпринимательская деятельность.

Воспитывать интерес к новому курсу.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Методы и приемы : «Микрофон», «Мозговой штурм», групповая работа.

Оборудование: карточки для работы в группах.

План урока :

1. Знакомство с условиями возникновения и развития предпринимательства.

2. Повторение ранее изученного материала по типам экономических систем.

3. Определять особенности развития предпринимательства в каждой экономической системе.

4. Закрепление материала с помощью предложенных тестов.

Ход урока

Труд освобождает нас

От трех великих бед:

Скуки, порока и недостатков.

Вольтер

1. Оргмомент. Сообщение цели урока.

2. Из курса истории и географии, вспомните, что такое хозяйство и как оно возникло.

Задание 1: Представьте, что у вас в руках микрофон и предлагается высказать свою точку зрения, что такое хозяйство.

Хозяйство - это совокупность природных и созданных руками человека средств, используемых людьми для создания, поддержания, улучшения условий и средств существования.

Критериями разграничения форм хозяйства являются:

- степень развития общественного разделения труда;

- способ включения индивидуального труда в общественный;

- форма реализации связи между производство и потреблением.

Сначала возникло натуральное хозяйство, когда человек сам себя полностью обеспечивал всем необходимым.

Задание 2: Подумайте, в чем преимущества и недостатки натурального хозяйства ?

Натуральное хозяйство - это тип хозяйствования, при котором продукты труда предназначены для собственного удовлетворения потребностей.

Преимущества

Недостатки

1. средства производства принадлежит самим производителям;

2. продукт производства принадлежит

производителю;

3. производство основано на личном труде.

3. все необходимое сам человек сделать не может;

4. продукция низкого качества;

5. не хватает времени;

6. не хватает ресурсов;

7. уровень потребления зависит от уровня производства;

8. не хватает навыков и умений;

9. характерен ручной труд.

С возникновением обмена и разделения труда происходит переход от натурального хозяйства к товарному.

Товарное хозяйство - это тип хозяйствования, при котором продукты труда производятся отдельными хозяйственными субъектами для удовлетворения не собственных, а общественных потребностей путем купли - продажи этих продуктов, которые становятся товаром .

Преимущества

недостатки

1. существует разделение труда ;

2. улучшается качество товара;

3. появляется конкуренция;

4. осуществляется торговля товарами;

5. развитие промышленности;

6. формируются единые национальные рынки.

1. отношения между производителями складываются через конкуренцию;

2. появляется экономический риск;

3. появление «теневого»рынка;

4. производство ведется обобсобленными производителями.

??? От чего зависит экономическое развитие стран? (от условий, созданных в данной стране, т.е. от типов экономических систем).

??? Какие типы экономических систем существуют и что для них характерно?

1. Традиционная система .

2. Командная ( централизованная ).

3. Рыночная.

4. Смешанная.

??? Как вы считаете, в какой из экономических систем, существуют лучшие предпосылки для развития предпринимательской деятельности ? Почему ?

Возникновению товарного производства, как мы говорили, предполагает несколько предпосылок:

1. обмен товарами, который происходит на основе эквивалентности. Например, одну общую тетрадь мы можем обменять на четыре карандаша. Почему в таких пропорциях ? Потому, что в производстве одной тетради затрачено столько труда, как в производстве четырех карандашей;

2. экономическое разделение труда, которое предполагает самостоятельный выбор видов деятельности хозяйственных субъектов, самостоятельное формирование программ и т.д., что являются характерными чертами предпринимательской деятельности;

3. полную социально - экономическую независимость производителей;

4. экономические связи между производителями, которые осуществляются путем обмена;

5. частная собственность в результате труда.

Таким образом, предпринимательство является неотъемлемой частью товарного производства. Без свободы хозяйственной деятельности, т.е. предпринимательства, товарное производство не существует. В свою очередь, предпринимательская деятельность невозможна без наличия товарного производства, которое для предпринимательства является материальной основой, базой, на которой развиваются предпринимательские отношения.

Признаки предпринимательской деятельности полной мерой проявляются в современной рыночной экономике.

В основе рыночных экономики лежат товарно - денежные отношения по схеме производитель - товар - потребитель, где обмен товаров проводится по денежным эквивалентам. В этих отношениях основным регулятором являются потребности людей . Именно эти потребности определяют направления производства, его характер, содержание, структуру, т.е. производство значительной мерой определяется рынком, его потребностями.

Для развития рыночных отношений необходимы определенные социально - экономические условия, которые сейчас пытается создать наше государство Украина. Это, прежде всего, провозглашение государственного суверенитета Украины, принятие закона об экономической независимости и др. Эти и другие законы являются основой для постепенного перехода к рыночной экономике, которая определяет свободу предпринимательской деятельности. С целью развития рыночных отношений Украина провозгласила свободу предпринимательской деятельности. Законы Украины '' О предпринимательстве'' от 7 . 02. 1991 г. предоставляет любому гражданину право без ограничения принимать решения и осуществлять самостоятельно любую деятельность, которая не противозаконна законодательству ( ст.3 Закона ). Конечно, не каждая деятельность будет являться предпринимательством, поэтому данный Закон дает определение этому понятию : « Предпринимательство - это самостоятельная, инициативная, систематическая, на собственный риск деятельность по производству продукции, предоставлению услуг и занятие торговлей с целью получения прибыли''.

Итак, предприниматель - это гражданин или организация, которая осуществляет предпринимательскую деятельность.

Приведенное определение дает возможность определить правовые признаки предпринимательства.

??? Назовите правовые признаки предпринимательства.

• собственная инициатива - сам определяет основные вопросы экономики ;

• самостоятельная инициатива - может рассчитывать только на себя, на свой ум, способности

• систематический характер - осуществляет деятельность на продолжительный срок 4

• собственный риск - берет на себя последствия деятельности ;

• получение прибыли - основной признак, по которой отличает от других видов деятельности.

Вывод: предпринимательство - это такая деятельность, движущей силой которой является природный толчок человека получить деньги, заинтересованность предпринимателя улучшить свое собственное благосостояние, свою жизнь путем получения прибыли.

Д/З : выяснить у родных и близких людей, какой предпринимательской деятельностью занимаются, и как это выгодно.

ТЕМА : « ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ИХ СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ»

ЦЕЛИ: Обобщить представления о теории собственности и ее влиянии на формирование

разных типов экономических систем.

Закрепить полученные ранее знания об экономических системах и познакомить с современными их моделями.

Развивать умения и навыки определять типы экономических систем и особенности развития предпринимательства в каждой из них.

Воспитывать экономическое мышление, внимание.

ТИП УРОКА : комбинированный.

МЕТОДЫ РАБОТЫ : репродуктивные , словесные, проблемно - поисковые.

ПЛАН РАБОТЫ : 1. Актуализация опорных знаний о собственности.

2.Актуализация опорных знаний о типах экономических систем.

3. Составление сравнительной характеристики экономических систем.

4. Закрепление материала по предложенным вопросам или тестам.

ХОД УРОКА

У человека есть такое объединение

Самого человека и экономической среды,

В котором невозможно отделить

Экономическую жизнь от жизни моральной,

Идеальную жизнь от жизни экономической.

Ж. Жорес

??? Вспомните, что такое собственность ? Какие виды собственности вы знаете ?

Задание: Рассмотрим соотношение таких понятий, как владение, пользование и распоряжение, исходя из ниже перечисленных ситуаций , и заполняете сразу табличку.

Ситуация 1. Вы - фермер и собственник участка, сами копаете картофель.

Ситуация 2. Вы - фермер, нанимаете работника, который копает вам картофель.

Ситуация 3. Вы сдали участок в аренду.

Ситуация 4. Тот, кто арендует участок земли, нанимает работника, чтобы выкопать картофель.

( таблица представлена сразу с ответами, учащимся даете чистую таблицу ).

№ сит.

Собственник

Владение

использование

распоряжение

1

вы

вы

он

вы

2

вы

вы

он

вы

3

вы

он

он

он

4

вы

он

работник

Он

Экономическая система - продукт эволюционного развития. Каждая система формируется в недрах старой, постепенно получая новые качества, но сберегая длительное время черты прошлой.

??? Вспомните, что такое экономическая система и какие типы существуют ?

( ЭС - способ организации хозяйственной жизни общества.)

Задание : Предлагается кратко обсудить основные черты типов ЭС и выполнить следующее задание.

Определите признаки каждого типа экономических систем, давая ответы на против каждого типа.

1. Цены в данной экономической системе устанавливаются централизовано.

2. Для данной экономической системы характерным является стихийный экономический рынок.

3. В данной экономической системе планы имеют обязательный характер.

4. В экономике существует много форм собственности.

5. Цены в данной экономической системе формируются в ходе конкурентной борьбы.

6. Объем продукции в данной экономической системе определяется соотношением спроса и предложения.

7. Большое влияние на экономику имеют обычаи, религия и традиции.

Традиционная - 7

Рыночная - 2, 5, 6

Командно-

административная - 1, 3

Смешанная - 4

В разных странах и регионах мира складываются различные модели смешанной экономики. Они отличаются друг от друга « национальными коэффициентами смешения» разных форм собственности, рынка и государственного регулирования.

Национальные модели экономических систем

1. Американская - « модифицированная рыночная экономика » с приоритетом частной собственности, а государство осуществляет налогообложение, целевые выплаты, заказы на товары и услуги, контроль за денежной массой и процентными ставками.

2. Японская - « японский стиль управления» : система пожизненного найма, увеличение размера заработной платы в зависимости от стажа работы на данном предприятии, значительная роль профсоюзов. Ведущая роль государства в сферах программирования экономического развития, структурной, инвестиционной и внешнеэкономической политики.

3. Немецкая - высокая степень государственного вмешательства в экономику. Участие государства в предоставлении социальных благ; создание благоприятных условий для частного предпринимательства; антициклическое регулирование.

4. Шведская - огромные полномочия государства по регулированию социально - экономической жизни; значительная часть доходов, полученных в частном секторе экономики, перераспределяется в бюджет на социально - экономические потребности.

5. Южнокорейская - объединение жесткого государственного планирования и рыночных механизмов; государство контролирует отрасли экономики, требующие больших первичных капиталовложений; государство создает льготные условия для инвестиций и экспорта товаров.

Факторы, влияющие на возникновение особенностей национальных моделей

• уровень и характер материально - технической базы ;

• исторические и геополитические условия формирования общественного устройства;

• национальные и социокультурные особенности страны.

Переходная ( постсоциалистическая ) экономика.

Особенность переходной экономики заключается в том, что в ней сочетаются формы организации производства, присущие командной экономике, и формы организации производства, которые в большей или меньшей степени соответствуют рыночной экономике.

Задачи, стоящие перед постсоциалистическими государствами :

• формирование частного сектора экономики; создание условий для свободного предпринимательства;

• способствование экономической обособленности товаропроизводителей на основе частной и смешанной форм собственности ;

• реформирование государственного сектора, аренда или приватизация государственного имущества;

• формирование рыночной инфраструктуры, призванной способствовать эффективной организации производства;

• реформирование системы ценообразования на основе рыночных механизмов.

Закрепление материала.

1. Ответьте на тесты.

1. Личная и частная собственность:

а) понятия одинаковые;

б) отличаются тем, что частная - приносит прибыль, а личная используется для удовлетворения собственных потребностей ;

в) отличаются тем, что личная - это собственность одного человека, а частная - - группы людей ;

г) понятия не отличаются.

2. Экономика является смешанной, когда :

а) товары и услуги производятся как государственными, так и частными предприятиями;

б) правительство владеет или управляет всеми компаниями;

в) экономические решения принимаются по установленной традиции;

г) есть как богатые, так и бедные.

3. В системе свободного предпринимательства6

а) человек имеет право заниматься любым законным бизнесом;

б) каждый гражданин имеет право голосовать на выборах ;

в) товаров так много, что их продают по низким ценам ;

г) нарушается справедливость в оплате труда.

Ответы: 1 - в, 2- а, 3 - г

ТЕМА : «РЫНОК И ЕГО ФУНКЦИИ»

ЦЕЛИ: - дать понятие ''рынок'' и познакомит с видами рынков;

- познакомить учащихся с основными рыночными инфраструктурами и их отличиями;

- сформировать представления о функциях рынка;

- закрепить знания о товарах и услугах, осуществляемые на рынке;

- продолжать развивать навыки работать с статистическими данными, делать выводы;

- воспитывать экономическое мировоззрение, интерес к науке.

ТИП УРОКА : комбинированный.

МЕТОДЫ: репродуктивные (объяснение, беседа), практические ( тесты).

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с тестами.

ПЛАН УРОКА : 1. Организация учеников.

2. Актуализация опорных знаний: фронтально и индивидуально.

3. Изучение новой темы:

• что такое рынок и условия возникновения рынка;

• функции рынка ;

• виды рынка.

4. Закрепление знаний: ответить на тесты.

ХОД УРОКА

Каждый может делать на рынке,

Что ему вздумается.

Однако, если кто-то делает то,

Чего рынок не одобряет,

Ценою индивидуальной свободы

Становится экономическое разорение.

Р.Л. Хейлбронер

Известно, что для существования людей необходимо беспрерывное производство товаров и услуг для удовлетворения их собственных потребностей. Для того, чтобы человек смог приобрести для себя все необходимое, нужны определенные места. Исторически сложилось так, что первые обмены происходили в определенных местах, позже эти места стали называть рынками.

Рынок - это сфера, где происходит общественная оценка товара посредством цены и осуществляется обмен по законам производства и обращения.

Следовательно, рынок выполняет роль связующего механизма между продавцами

(производителями) и покупателями (потребителями товаров и услуг). Рыночные отношения возникают везде, где существуют купля - продажа товаров и услуг.

??? Как вы считаете, какие условия возникновения рынка ?

Условие 1 - разделение труда, которое ведет к специализации и обмену. Развитие обмена привело к появлению денег, которое расширило стимулы к производству тех или иных товаров специально для продажи. Только тогда и смогло появиться товарное хозяйство, т.е. производство таких изделий, которые нужны их производителю не для собственного потребления, а в качестве носителя стоимости, позволяющего получить взамен десятки других нужных ему предметов. Иными словами, появилось производство на рынок, для удовлетворения потребностей других экономических субъектов.

Условие 2 - обособленность хозяйственных субъектов. Товарный обмен обязательно предполагает стремление к взаимовыгодности. Никто не хочет проиграть. А такое стремление возникает на основе экономической самостоятельности. Эта самостоятельность исторически возникает на базе частной собственности. В дальнейшем она стала опираться и на коллективную собственность, но обязательно ограниченную каким - то локальным кругом интересов ( кооперативы, товарищества, АО и т.д. ).

Условие 3 - свобода предпринимательства.

Как результат рыночные отношения в экономике выполняют ряд функций. Функции рынка определяются стоящими перед ним задачами:

1. регулирующая - регулирует беспрерывность процесса производства, устанавливает экономические пропорции что производить и как производить;

2. стимулирующая - стимулирует к труду и внедрению достижений НТП посредством действия законов стоимости и роста производительности труда, т.е. эти законы требуют экономии труда и снижение себестоимости товара ;

3. ценообразующая - в результате взаимодействия производителей и потребителей, предложения и спроса на товары и услуги на рынке формируется цена. Она отражает полезность товара и издержки на его производство.

4. посредническая - рынок выступает посредником между потребителем и производителем, позволяя им найти наиболее выгодный вариант купли - продажи.

5. дифференцирующая - дифференцирует производителей в процессе конкуренции ;

6. интеграционная - посредством образования мирового рынка товаров экономики всех стран через различные объединения.

Для эффективного функционирования рынка необходимо выполнять следующие условия:

1. свобода принятия производителями хозяйственных решений;

2. ответственность за результаты своей хозяйственной деятельности;

3. конкуренция производителей;

4. свободное ценообразование;

5. отсутствие ограниченности на перемещение товаров, рабочей силы и капитала.

Общую характеристику рыночных структур, деление их на группы и виды можно составить по следующим признакам:

1. по экономическим назначениям объектов рыночных отношений:

• рынок товаров и услуг;

• рынок способов производства;

• рынок научно - технических разработок и информации;

• рынок ценных бумаг;

• валютный рынок;

• рынок рабочей силы.

2. по видам и способам торговли , а также по формам оплаты за товары:

• рынок оптовой торговли;

• рынок розничной торговли;

• продажа товара в кредит;

• предоставление товара в прокат;

3. по формам конкуренции:

• идеальный (немонопольный) ;

• монопольный ;

• олигопольный;

• дуопольный.

4. по нормам существующего законодательства:

• легальный ;

• теневой.

5. по административно - территориальный:

• городской;

• региональный;

• рынок коалиции разных стран;

• мировой.

??? Почему в отдельных постсоциаличтических странах объемы теневого рынка достигли такого масштаба, что угрожают национальной безопасности страны?

Феномен теневой деятельности, которые формируют теневой рынок, характерный практически для всех стран рыночной экономики. В западных странах его часть составляет 5 - 15%, не влияет на легальный рынок. История свидетельствует, что значительных размеров теневой рынок существует в переходный экономический период. Слабая государственная власть не может ограничить наступление теневого капитала. Нередко, коррумпированное, оно само образует условия для расширения сферы его действия.

Для установления цивилизованного предпринимательства необходимо время. В таких странах еще это время не настало. При переходе к рынку взяли власть не правовые формы накопления капитала. Результат - значительный объем теневого рынка, что достигает, по оценкам, ученых, 60 и более процентов ВВП.

Теневой рынок представлен разными формами. Кроме криминального и подпольного, существует теневой сектор, доходы которого скрываются от налогообложения. Теневой рынок охватывает главным образом сферу малого бизнеса, предоставление разного рода услуг (медицина, автосервис, ремонт техники, образование и т.д.).Теневой рынок деформирует все сферы общественной жизни страны - экономическую, политическую, социальную и правовую.

Закрепление материала.

1. Является ли рынок особым экономическим институтом, организующим всю социально - экономическую систему общества ?

Да Нет

2. Все виды товаров и услуг могут финансироваться при помощи рынка ?

Да Нет

3. Можно ли считать достоинством рыночной системы тот факт, что полезность продукта определяется в сфере обмена ?

Да Нет

4. Верным ли является утверждение, что потребитель занимает в рыночной экономике приоритетное место ?

Да Нет

Ответы: 1,3,4 - да, 2 - нет.