Оқушылардың ҰБТ-ға дайындаудағы ата -аналардың рөлі

11 «А» сынып жетекшісі А.Б. Сагимбаеваның ата-аналармен коучингінің жоспары

Ата-аналармен

коучинг

«Оқушыларды ҰБТ- ға дайындаудағы ата-аналардың рөлі»

Сілтеме:

Мектептегі психологиялық қызмет- жан-жақты тұлға қалыптастырудың негізі. Елназар журналы №1 . 2015 , № 1. 2014

Интернет-ресурс, ppt «Трещина в кувщине»

Мақсаты:

1. Оқушыларды ҰБТ-ға дайындаудағы ата-ананың ықпалын күшейту.

2. Оқушыларды ҰБТ-ға дайындауда ата-аналарға педагогикалық-психологиялық көмек , қолдау көрсету.

3. Таңдаған мамандығының өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау.

Түйінді идеялар:

Ұлттық бірыңғай тестке дайындық

Нәтиже:

Ата-аналар ой бөліседі, педагогикалық - психологиялық көмек, қолдау алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивті тақта, флипчарт, маркер, қалам, нақыл сөздер,

ppt «Трещина в кувщине»

Оқыту әдістері:

1. Ата-аналар жиналысы

2. Топтық жұмыс

Коуч пен мұғалімнің іс-әрекеті

Ата-аналардың іс -әрекеттері

Бағалау

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Кіріспе

(жағымды психологиялық ахуал, коучингтің тақырыбы мен мақсаты)

Білу

Түсіну

Талдау

Жинақтау, Қорытындылау.

Бағалау

Құттықтау сөз

1."Гүл сыйлау" арқылы бір-біріне комплимент айтады.

2. Гүлдердің түсіне сай топқа бөлінеді.

3.Коучингтің тақырыбын, мақсатын хабарлау.

«ҰБТ - жасөспірімдер үшін ересек өмірге жолдама»

Сынып жетекшінің кіріспе сөзі, оқушылардың сынама тестерінің орташа балл көрсеткіштерінің диаграммасы

Топтық жұмыс

I топ Баланың ҰБТ-ға дайындалуына отбасында жасалатын жағдайлар

II топ Балаңыздың мамандық таңдауға сіздің көзқарасыңыз

III топ Балаңызды ҰБТ -ға дайындауда кездесетін кедергілер мен немесе қиыншылықтар

Презентация

1. Қай жолмен жүрейін?

«Қайда баратыныңды білмесең, қай жолмен жүргеніңнің ешбір маңызы жоқ»

2. Бала- бізге берілген аманат

«Миға шабуыл»

Кері байланыс

1. «Бір шаңырақ астында»

2. Ата-аналарға кеңес

Рефлексия

Ата-аналарға тілек (слайд)

Бір-бірінің бойындағы жақсы қасиеттерін айтады

Гүлдердің түсіне сай топқа бөлінеді.

Тақырыппен танысып, өздеріне мақсат қояды.

«Оқушыларды ҰБТ- ға дайындаудағы ата-аналардың рөлі»

• Стикерлерге балаларының орташа балл көрсеткішін жазады.

• Өз балаларының сынама тестерінің орташа балл көрсеткіштерімен танысады.

Ата-аналар топпен жұмыс жасайды.

Әр топ өз тапсырмасын қорғайды.

3. ppt «Трещина в кувщине» слайдынан өз ой-пікірлерін білдіреді.

Балаларының ата-аналарынан күтетін талаптарымен танысады, ой қорытады.

Баланы ҰБТ-ға дайындауға арналған

педагогикалық- психологиялық кеңеспен танысады.

Стикерлерге коучингті бағалайды,

ҰБТ-ға дайындық бойынша сұрақтарын, өз ұсыныстарын жазады.

Қадағалау

Бақылау

Қадағалау

Бақылау

Ауызша комментарий