Конспект ООД на тему спешите творить добро

Конспект ООД по духовно - нравственному воспитанию в старшей группе

Спешите творить добро

Задачи: уточнить и расширить знания детей о доброте;

убедить в необходимости осознанного проявления отзывчивости;

воспитывать чувство доброжелательного отношения ко всем окружающим.

Ход:

Воспитатель: ребятки, давайте встанем в круг, возьмемся за руки. Как приятно держать за руки друзей. Подарите друг другу улыбку.

- Ой, посмотрите, птенец - маленький, беспомощный. Возьмите его, вытяните руки ладошками вверх. Согрейте птенчика - медленно, по одному пальчику сложите ладони, спрячьте в них птенца, подышите на него, согрейте своим теплым дыханием. Приложите ладошки к своей груди, подарите птенчику доброту своего сердца! А теперь раскройте ладони и вы увидите, что птенец радостно взлетел, улыбнитесь ему и он обязательно к вам вернется!

- Приятно делать доброе дело, правда? (Да).

- А что вы от этого почувствовали? (Стало радостнее, стали еще добрее).

- Не зря гласит пословица: «Добро творить - себя веселить!».

А вы знаете, ребята, что на свете есть волшебная страна Доброты? А как вы думаете, какие там могут жить люди? (Дети отвечают).

-Вы так здорово и интересно рассказали об этой чудесной стране. Решено! Все вместе отправляемся в страну Доброты. Но если это волшебная страна, то и транспорт должен быть волшебным. А вы, ребята, знаете такой транспорт? (Сапоги-скороходы, ступа, метла).

А я предлагаю вам отправиться на другом, а на каком, отгадайте:

Дома лежит под ногами,

В сказке летает под облаками.

Если хотите лететь вы в полет-

К вашим услугам… ( Ковер-самолет).

-Дети, а как вы думаете, нам приятнее будет путешествовать одним или с надежными друзьями? А что значит - настоящий друг? (Поможет в беде, не обидит). Посмотрите на этих сказочных героев (Буратино, Красная Шапочка, Кот Леопольд, Бармалей, Баба Яга) и скажите, кого вы возьмете с собой и почему?

-Молодцы, ребятишки, вы выбрали только добрых героев. А теперь посмотрите, что это за девочки (одна с добрым, другая - злым выражением лица).

-Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

- Как вы думаете, дети, кто из этих девочек мог бросить зайку? (Злая, сердитая). А кто пожалеет зайку? (Добрая девочка).

-А с какой девочкой вы бы хотели дружить? А со злой девочкой надо дружить? Ребята, я думаю, с ней надо подружиться, иначе она останется такой злой и сердитой на всю жизнь. А хорошие друзья помогут ей стать доброй девочкой.

-Вот мы с вами еще одно доброе дело сделали: решили помочь злой девочке стать доброй.

-Я вижу, у вас всех прекрасное настроение. Готовы к полету? Тогда садитесь на ковер-самолет, говорим волшебные слова - раз, два, три - самолет-ковер, лети!

-Смотрите, как высоко мы летим над землей, до самых облаков поднялись! По небу плыли облака,

А мы на них смотрели.

И два похожих облака

Найти мы захотели:

Вот облако веселое(показывает)

Смеется надо мной

Зачем ты щуришь глазки так,

Какое ты смешное!

- А наша Танечка так похожа на веселое облачко. А кто из нас еще похож на него? (Все)

-И вдруг по небу грязное

Страшилище летит (показ)

И кулаком громадным

Сердито нам грозит

-Ребята , а давайте мы его тоже напугаем , покажите , как вы умеете

сердиться?

-Испугалось нас страшилище

И пустилось наутек

А вот другое облачко (показ)

Расстроилось всерьез,

Его от мамы ветерок

Вдруг далеко унес

И каплями - дождинками

Расплакалось оно

-Дети, давайте утешим облачко , вытрем ему слезинки.(К облаку прикреплены конверты в виде капель).Посмотрите , они с сюрпризом , какие -то частицы , давайте попробуем их собрать.(Каждый ребенок собирает картинку ).

-Саша , а у тебя кто получился?( Кот Леопольд)

-А у тебя Аня?(Царевна-Лягушка)

А что между ними общего? (Помогали делать добрые дела) Аккуратно сложите их , может они нам еще пригодятся.

Вот и приземлился наш ковер - самолет . Посмотрите ,как красиво в стране Доброты. Ребята мы долго летели , давайте немного отдохнем (физминутка)

Давайте мы попрыгаем-3р.

И ножками подрыгаем - 3р.

Ручками похлопаем - 3р.

Ножками потопаем - 3р.

Головкой покачаем

Качаем, качаем.

И снова начинаем!

-Дети, а вы свою маму любите? А как вы ее ласково называете? Что хорошего делаете, как помогаете своей маме? Я очень рада за вас, что вы такие добрые, внимательные, заботливые к своим мамам.

-Ребятки, посмотрите вокруг, какие красивые цветы растут в стране Доброты. Давайте возьмем по одному, вот какой красивый букет получился, а вечером мы подарим его мамам.

- А теперь пришла пора нам возвращаться домой. Садитесь на ковер-самолет, говорим волшебные слова - раз, два, три - самолет-ковер, лети!

- Вот мы и приземлились. Сегодня мы с вами были добрыми волшебниками. Сколько добрых дел совершили: птенчику жизнь сохранили,девочку доброй сделали, мамам красивый букет собрали.

-Как вы думаете, где же живет доброта? (Ответы).

-Доброта живет в каждом из нас. Делая добрые дела, мы дарим людям радость.