Конспект- занятия

«Уход за комнатными растениями».

Цель: Закрепить знания об основных потребностях комнатных растений.

Обобщить представления об уходе за комнатными растениями.

Воспитывать бережное отношение к комнатным растениям, ответственность за их жизнь.

Оборудование: Клеенки, палочки для рыхления, тряпочки, лейки,

стаканчики с раствором удобрения для цветов, горшки с цветами.

Словарная работа: флора, фиалка, герань, кактус, стебель, листья, цветок.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы продолжаем учиться ухаживать за комнатными растениями. Мы с вами окружены флорой. Флора, что это?

Дети: Флора - это растения, деревья, цветы и т. д.

Воспитатель:: Скажите, где растут растения?

Дети: В лесу, пустыне и дома на окне.

Воспитатель: Как называют растения растущие дома на окне?

Дети: Растения растущие дома на окне называются комнатные растения

Воспитатель: Комнатные растения полезны для человека. Они поглощают углекислый газ, а выделяют кислород. А кислородом дышим мы - люди, дышат животные, среди них есть лекарственные растения, из которых делают лекарство (алоэ, душистая герань и др.) Растения украшают наш дом, радуют нас, успокаивают. Чтобы растения цвели, росли и были красивыми, за ними надо ухаживать.

Воспитатель:: Что нужно для роста и развития комнатных растений? Ответ детей: тепло, свет, вода, воздух, хороший уход.

Воспитатель: Давайте вспомним, как надо ухаживать за комнатными растениями?

Дети: поливать, рыхлить почву, обтирать цветы.

Воспитатель: : Для чего нужно рыхлить землю? (чтобы хорошо уходила вода и чтобы корням было легче расти в рыхлой земле) .

Из каких частей состоит комнатное растение? (корень, стебель, листья, бутоны, цветы) Условные обозначения

Игра с мячом "Назови ласково"

стебель-стебелек, лист-листочек, цветок-цветочек, вода-водичка, лейка-леечка, горшок-горшочек, земля - земелька, корень - корешок.

Опыт №1 «Посадим комнатное растение»

Описание действий:

• Сначала нужно насыпать влажную землю в цветочный горшок.

• В земле выкопать ямку.

• Аккуратно расправить корешки растения и засыпать их землей.

• Полить растение».

Воспитатель: Как нужно ухаживать за комнатными растениями, чтобы они росли хорошо?

• Рыхлить землю, поливать, обтирать цветы .

Воспитатель: Чему вы сегодня научились?

• Сажать цветы и подкармливать цветы)

Для чего их удобряют?

• Чтобы лучше росли и цвели)

На какую землю должно попадать удобрение?

• На мокрую, после поливки)

Подведение итогов занятия: Мне на занятии понравились ваша активность, все хотели ответить. Значит, вы много знаете. Поэтому предлагаю поделиться своими знаниями о цветах и уходе за ними со своими родителями, братьями, сестрами и друзьями. Пусть они тоже узнают.

По окончании работы дети убирают свои рабочие места.