Отчет по применению методик работы с одаренными обучающимися

Отчет по применению методик работы с одаренными обучающимися.

Этапы урока

Виды помощи в обучении

Контроль подготовленности учащихся

Создание атмосферы особой доброжелательности при опросе.

Снижение темпа опроса, разрешение дольше готовиться у доски.

Предложение учащимся примерного плана ответа.

Разрешение пользоваться наглядными пособиями, помогающими излагать суть явления.

Стимулирование оценкой, подбадриванием, похвалой

Изложение нового материала

Интересная подача материала.

Открытие, комплексный анализ текста, метод построения схем, блочная подача материала, поисковая беседа.

Занимательные рассказы по предмету

Особенные факты по теме урока

Редкие случаи, имеющие познавательное и поучительное содержание.

Загадки по предмету.

Самостоятельная работа учащихся на уроке

Включение в творческий процесс.

Соревновательный. Предлагая задания олимпиад, дистанционных олимпиад, ребята учатся самостоятельно работать и получают независимую оценку.

Постановка трудной задачи, причем о степени трудности ребята заранее предупреждены.

Индивидуальный или групповой проект, работа в малых группах, исследовательская деятельность, мини -проекты на уроке.

Организация самостоятельной работы вне класса

предметные недели;

олимпиады по предмету;

участие в конкурсах;

работа над рефератами, проектами.

работа с документами, фотоархивами, плакатами, газетными статьями;

Фамилия, имя ученика

Группа

Предмет

Кашина Ксения

Иванова Надежда

Сморкалова Анна

Брюханова Татьяна

Брагина Анастасия

Бугрова Жанна

Преподаватель: