Родительское собрание Вот и стали мы на год взрослее

«Вот и стали мы на год взрослее!» Итоговое родительское собрание в первой младшей группе с использованием ИКТ

Цель: Расширение представлений родителей и рекомендации по физическому и психическому развитию детей раннего дошкольного возраста.

Задачи:

-Познакомить родителей с показателями развития ребёнка 3-4 года жизни;

-Показать умения и навыки детей, сформированные в течении учебного года;

-Проанализировать воспитательно - образовательный процесс.

-Подвести итоги 2014-2015 учебного года.

Форма проведения: Семинар - практикум.

Оборудование и материалы:

1. Групповое помещение;

2. Интерактивная доска;

3. Ноутбук;

4. Стулья, составленные полукругом.

Ход собрания.

Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады видеть всех вас на последнем в этом учебном году родительском собрании!

Сегодня мы подводим итоги, анализируем проделанную работу. Чего достигли наши детки? Что получилось? Над чем ещё нужно потрудиться.

^{Проводится игра с родителями «Надуем шар»}

Цель игры: формировать чувство единства, создать эмоционально комфортную атмосферу.

Участники становятся в круг. Можно взяться за руки, а можно обнять соседей справа и слева за талию. Когда ведущий дает команду «Шарик сдулся» - все должны встать, в максимально узкий круг. По команде «Шарик надулся» - необходимо максимально расширить круг.

Выступление воспитателя:

Детский сад - это первый социум, первая ступенька социализации. Уже здесь ребёнок получает свои первые уроки жизни, не стоит его излишне оберегать, иначе во взрослой жизни он будет более зависим от вас, менее самостоятелен и менее уверен в себе.

Цель воспитания - научить наших детей обходиться без нас. Э. Легуве.

Пример: Сегодня одна бабушка пришла чуть пораньше забрать своего внука, застала нас еще одевающихся в приемной. Я, сказала, чтобы она подождала, когда ее внук сам оденется и выйдет к ней! На что увидела возмущение лицо. В итоге, сама подошла и стала одевать ребенка. А потом, мы удивляемся, почему наши дети такие не самостоятельные.

Также, мы даже не замечаем, как сами того не желая учим врать своих детей.

Пример: Дети прибегут с улицы мокрые по уши и с синяками, спрашиваешь: «Дрались?», отвечают: «Дрались», отругаешь - на следующий день прибегают такие же, но на вопрос «Дрались?», отвечают: «Нет, упали». Врут, а кто их приучает врать? - Родители.

Давайте задумаемся над этим!!!

Выступление воспитателя "Показатели развития ребёнка 3-4 года жизни» (сопровождается презентацией).

А теперь давайте посмотрим, чему научились малыши за этот год. Просмотр видеосюжета "Наши будни в детском саду" Нам интересно знать ваше мнение, дорогие родители, о проделанной нами работе.

Анкета.

1) Что особенно понравилось и запомнилось?

2) Какие формы и методы работы Вам помогли?

3) Что, на Ваш взгляд, не получилось и почему?

4) Ваши пожелания.

В конце собрания мы дарим памятные знаки, распечатанные на цветной бумаге для ксерокса.

Вот и закончилось наше общение! Благодарим Вас за сотрудничество и поддержку! Желаем новых побед и достижений Вам и Вашим деткам!