Патриотический классный час посвящённый 9 мая

Патриотический классный час, посвященный 9 Мая

«НАМ НУЖНО ПОМНИТЬ ЭТОТ ДЕНЬ»

Цель: патриотическое воспитание студентов группы.

Оформление кабинета: место проведения классного часа необходимо накануне празднично украсить цветами, воздушными шарами, стенгазетами. На доске висит изображение Вечного огня, Родина-мать и цифры 1941 -1945. Перед началом мероприятия звучат военно-патриотические песни. Все это создает атмосферу праздника торжественности.

Ход классного часа

Фонограмма - мелодия из оперы «Орфей» (Х.-В. Глюк).

Преподаватель.

Назови меня именем светлым,

Чистым именем назови.

Донесется как песня с ветром,

До окопов голос любви.

Я сквозь грохот услышу,

Сновиденье за явь приму.

Хлынь дождем на старую крышу,

Ночью ставни открой в дому.

Чтец 1.

Пуля свалит в степи багровой-

Хоть на миг сдержи суховей!

Помяни меня добрым словом,

Стынуть буду теплом навей.

Появись, отведи туманы,

Опустись ко мне на траву,

Подыши на свежие раны - Я почувствую, оживу.

Чтец 2.

Я столько раз видала рукопашный,

Раз наяву и тысячу во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Звучит тревожная музыка и слышен шум войны, выходят девочка и мальчик, девочка прижимается к мальчику, оба с тревогой оглядываются.

Чтец 3.

Казалось, было холодно цветам

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Музыка сменяется вступлением песни «Вставай, страна огромная».

Чтец 4.

Уходили ребята, и не жди их обратно,

Уходили, растаяв, словно звезды во мгле.

Но оставили правду, настоящую правду,

Неизменную правду на любимой земле...

Девушка прощается с парнем, надевает на него гимнастерку.

Преподаватель.

Уходили ребята, словно дым в поднебесье.

Будут степи в цветенье, будет небо в заре,

И оставили песни, пусть не громкие песни,

Но хорошие песни на любимой земле.

Живое исполнение песни «Ты меня на рассвете разбудишь».

Звучит песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля).

Чтец 1.

Много лет отделяют нас от того радостного и счастливого дня, Дня великой Победы! Военные годы остались где-то далеко, но сама война крепко держит нас могучей силой человеческой памяти.

Чтец 3.

Мая - день победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Это день радости и торжества, день бессмертной славы и светлой памяти героев.

Преподаватель.

Победа сладка, говорят...

Ты о ней спроси у солдат.

Гулкий пламень, глаза бессонные,

На губах - кровяной прикус...

Пот и слезы, и кровь - соленые:

У Победы - соленый вкус!

Чтец 1.

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

«Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем!»

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Чтец 2.

Пускай всегда годину ту

На память нам приводит

И первый снег, и рожь в цвету,

Когда под ветром ходит,

И каждый дом, и каждый сад

В ряду - большой и малый

И дня восход, и дня закат

Над темным лесом - алый.

Ч т е ц 3.

Но разве память бывает живой?

Чтец 4.

А ты не веришь?

Человек может умереть дважды

Там на поле боя, когда его догонит пуля,

А второй раз - в памяти народной.

Второй раз умирать страшнее.

Второй раз человек должен жить!

Преподаватель.

9 Мая - праздник необычный. Всякий праздник, прежде всего радость, веселье, смех. Радость этого праздника переплетается с горем, смех - со слезами.

Чтец 1.

Такое Площадь знала лишь однажды,

Однажды только видела Земля:

Солдаты волокли знамена вражьи,

Чтоб бросить их к подножию Кремля.

Чтец 2.

Они, свисая, пыль мели с брусчатки.

А воины в сиянии погон

Все били, били в черные их складки

Надраенным кирзовым сапогом.

Фоном звучит песня «Весна сорок пятого года» (муз. А. Пахмутовой, сл. Е. Долматовского).

Чтец 3.

Мужество советских людей, их готовность до последней капли крови защищать свою Родину нашли отражение во многих произведениях той поры.

Чтец 4.

Это было в начале июля 1941 года. Москва. Белорусский вокзал, продымленные махоркой эшелоны уходят на фронт... Заунывно перекликаются паровозные гудки... Солдаты и офицеры в походном снаряжении расположились на скамьях и чемоданах. Суровые лица. Сдвинутые брови. В глазах тревога за Родину, за покинутый родимый дом.

Преподаватель.

Когда артисты Краснознаменного ансамбля появились в толпе, на них почти не обратили внимание. Военная форма в те дни никого не удивляла.

Но вот они выстроились полукругом, руководитель ансамбля профессор Александров поднял руку. И над толпой загремел набат незнакомой песни.

Чтец 1.

Война уносила жизни, но не сломила в народе дух сопротивления, воли к защите отечества. Смерть переставала что-либо значить, когда важна каждая минута на пути к победе.

Чтец 2.

Время шло, а война все не отпускала.

На привале досуг, коротая недлинный,

Мы услышим в тот час, когда запад погас,

Как в выси пролетает косяк журавлиный.

Ч т е ц 3.

Он на родину вести уносит от нас.

Крикнуть хочется вслед: журавли, расскажите

Вы родной стороне, что придем мы назад,

Что тропинка нам каждая памятна в жите,

Каждый холм на погосте, где предки лежат!

Исполняется песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова).

Чтец 4.

Сегодня мы хотим сказать нашим уважаемым ветеранам - большое спасибо. Благодаря вам мы живем, слышим детский смех и видим, как беззаботно и радостно живут дети.

Исполняется песня «Облака» В. Егорова.

Преподаватель.

На груди ордена,

На висках седина,

Позади боевые походы.

Не грусти, старшина,

Что украла война

Наши лучшие юные годы.

Снятся Днепр и Моздок,

И тревожный гудок,

Снятся нам штыковые атаки.

На висках седина,

За окном - тишина.

Пусть она никогда не взорвется!

Пусть пришла седина,

Но осталась страна,

Что великой Россией зовется.

Ч т е ц 1.

Я хочу, чтобы гордость была за страну,

Чтоб красивым был прожитый день,

Чтоб заснуть у хорошего чувства в плену,

Вспоминая хороших людей...

Звучит «Великая Россия» (муз. А. Пахмутовой).