Контурлық токтар тақырыбындағы Электротехниканың теориялық негіздері пәнінен ашық сабақ жоспары

Пәні: Электротехниканың теориялық негіздері

Сабақтың тақырыбы: Контурлық токтар тәсілі.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік. Оқушыларды контурлық токтар әдісімен таныстыра отырып, жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеруге ықпал ету. Деңгейлік тапсырмалар көмегімен оқушылардың ой- өрісін дамыту.

2. Дамытушылық: Оқу барысында контурлық токтарды есептеуде Кирхгофтың заңдарын қолдана білуді, cұлбалармен жұмыс істеуді және есептер шығаруды жете меңгерту

3. Тәрбиелік: Деңгейлік тапсырмалар көмегімен есептер шығаруда нәтижелерінің дәл де нақты болуына,тиянақты және ұқыпты, дәл уақытында орындауға оқушыларды тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты өзбетімен меңгеру сабағы

Сабақта қолданылған оқу көрнекілік құралдары: оқулық , тақта, жұмыс дәптері, қосымша есептер жинағы.

Әдіс -тәсілдері: сын тұрғысынан оқу және жазу, диалог, дискуссия, әңгімелесу, репродуктивті әдіс, анализ, синтез, салыстыру

Мазмұны:

Ұйымдастыру бөлімі

I-кезең

а) Өткен тақырыпты қайталау, ( үй тапсырмасын тексеру, қайталау сұрақтары )

үй жұмысы бойынша деңгейлік тапсырмаларды кім қаншалықты аяқтап келгенін тексеру;

Үздік оқитын оқушылар маған көмектесіп, қалғандарының дұрыс орындалған тапсырмаларын + пен белгілейді. Оқушылар кезек- кезек өткен тақырып бойынша кеше сыныпта және үйде жинаған ұпайларының қосындысын мұғалімге хабарлайды. Жұмыс дәптері соңындағы мониторингге тиісті нүктесін қояды. Ұпайларды тақтадағы оқушылардың аты-жөні жазылған кестеге тізіп жазады. Соңынан, осы сабақтың ішінде,бoс уақытымда оларды кесте бойынша бағаға аударып журналға қоямын. Алдында өткен тақырып бойынша қабілетіне, темпіне, еңбегіне сәйкес әр оқушы нақты бағасын алады.

II-кезең

б) Жаңа тақырыптың жоспары

1. жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеріп көруге мүмкіндік туғызу

б) алған қорытындыны қарапайым ғана мысалмен бекіту ( ол қазір келесі кезеңнің I деңгейі үшін үлгі қызметін атқарады)

1 Мысал.

Е1=120В, Е2=110В, r1= r2=1 Ом, r3 =2 Ом, r4=9 Ом, r5=4 Ом.

Барлық тармақтағы токтарды тап.

Шығарылу жолы:

1 теңдіктің орнына қоямыз.

120=ІІ(1+9) - ІІІІ •9

2 теңдіктің орнына қоямыз.

-110= ІІІ•(1+4)- ІІІІ•4

3теңдіктің орнына қоямыз.

0= ІІІІ(2+9+4) - ІІ•9-ІІІ•4

ІІ және ІІІ токтары тізбектеліп жалғанған, ІІІІ тогын табамыз.

ІІІІ=5,4 А.

ал енді, бірінші екі теңдіктен

ІІ =12+0,9•5,4=16,86А

ІІІ=-17,68А

Тізбектің тармақтарындағы токтар

І1= ІІ=16,86А; І2=- ІІІ=-17,68А; І3= ІІІІ=5,4 А; І4= ІІ-ІІІІ=16,86-5,4=11,46 А; І5= ІІІІ-ІІІ=5,4+17,68=23,08 А.

в) жаңа тақырып бойынша тапсырмалар немесе оқушылар өздері топ-топқа бөлініп, текст бойынша сұрақтар құрастырады;

г) әліне қарай барлық оқушы қатысады;

д) үздік оқушылар мұғаліммен бірге қалғандарына көмектеседі;

е) бірнеше оқушы тақтамен жұмыс істейді, қалғандары өз бетімен

оқушылар дайындалып болғанша, мен кешегі тақырыптың бағаларын журналға қойып шығамын

ж) ең нашар оқушыға дейін осы тақырып бойынша min білім алуын қамтамасыз етуге міндетті

2. мұғалімнің және үздік оқушылардың көмегімен а) пунктінде берілген тапсырмаларды талқылап, қорытынды шығару ( ереже, формула)

3. алған қорытындыны қарапайым ғана мысалмен бекіту

III-кезең

I деңгей. «Танып -білу» шағын мақсаты: анықтамаларды, ережелерді білу, үлгі бойынша есеп шығару:

Барлық оқушы орындауға міндетті. Ең нашар оқушыға дейін кем дегенде, осы деңгейге жетуі қамтамасыз етіледі. Нәтижені « есептелді », « есептелмеді » бағалау арқылы екіліксіз оқуға кепілдік беріледі. Зачет алған оқушы (5 ұпай ) келесі деңгейге көшеді.

I деңгейдің тапсырмалары: (5 ұпай )

1. = 1,3 Oм, = 1 Oм, = 2 Oм, = 1 Oм, = 17 Oм, = 2 Oм, , , , , , . Электр тізбегінде барлық токтарды контурлық токтар тәсілі арқылы анықта.

= 50 Oм, = 5 Oм, = 25 Oм, = 50 Oм, = 50 Oм, = 10 Oм, , , . Берілген электр тізбегінде Кирхгоф заңы бойынша теңдеу құр. Есепті контурлық токтар тәсілі бойынша есепте.

II деңгей. (10 ұпай ) «Түсініп, пайдалану, талдау »мақсаты : өзгертілген жағдайда берілген тапсырмалар. Оларды орындау үшін алғашқы білімдерін түрлендіріп пайдалану, оқушының ойлау қабілетін жетілдіру

Тақырыптан алған білімін тиімді пайдалану барысында ойлау қабілеті дамиды. Дайын жауап бойынша бір - бірін тексеріп + пен белгілейді. Әр оқушы өз ұпайын өзі санайды. Тапсырманы орындағанның өзінде барлығы 5+10+=15 ұпай ғана болса журналға « 4 » қойылады.

II деңгейдің тапсырмалары:

1. = 14 В, = 25 В, = 28 В = 17 В, = 29 В, = 5 Ом, = 2 Ом, = 8 Ом, = 2 Ом, = 2 Ом, = 6 Ом. Берілген электр тізбегінде барлық токтарды тап. Есепті контурлық токтар арқылы анықтап, дұрыстығын Кирхгоф заңдары арқылы тексер.

E₁=22 В, E₂=24 В, E₃=10 В, R₁=2 Ом, R₂=1 Ом, R₃=8 Ом, R₄=4 Ом, R₅=10 Ом, R₆=6 Ом, R₀₁=0.2 Ом, R₀₃=1.2 Ом Кирхгоф заңы көмегімен токтарды анықта

III деңгей ( 15 ұпай ) «Тақырыптың мазмұнына баға бере алу» шағын мақсаты Алғашқы білімдерін жетілдіріп қорытынды жасау.

Оқушылар өзін-өзі тексеріп, бақылап, басқаруға үйрене бастайды. Әр деңгейдің қорытынды ұпай санына сәйкес сабақтың соңында журналға қойылып отырады. Барлығы 30 ұпай жинаса журналға «5» алады.

III деңгейдің тапсырмалары: Е1 = 22 В, Е2 = 25 В, R1 = 17 Ом, R2 = 28 Ом, R3 = 14 Ом,R4 = 17 Ом, R5 = 21 Ом, J = 6 А. Кирхгоф заңы бойынша теңдеу құрып, контурлық токтар тәсілі арқылы токтарды тап.

в) Өтілген тақырыпты бекіту: Сұрақтарға жауап беру арқылы қорытындылау.

Жаңа тақырыпты бекіту сұрақтары:

1. Контурлық ток дегеніміз не?

2. Контурлық ток әдісімен токты қалай анықтайды?

3. Контурды қандай сандармен белгілейді?

4. Ал контурлы ток қалай белгіленеді?

г) Үй тапсырмасы: есептерді шығарып келу

= 2 Oм, = 2 Oм, = 6 Oм, = 10 Oм, = 4 Oм, = 4 Oм, , Электр тізбегінде барлық токтарды контурлық токтар тәсілі арқылы анықта.

д) бағалау: оқушылардың білім деңгейі кестеге енгізіліп, қорытынды баға журналға қойылады