Час экологии Природа-наша жизнь

Час экологии « Природа - наша жизнь»

Цель: Формирование бережного отношения к природе

Задачи:

1. Обратить внимание детей на проблему экологии.

2. Развивать внимание, память.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Форма проведения: час экологии

Оборудование: лист с правилами поведения на природе

Выполнил воспитатель первой квалификационной категории Комаров А.В.

Ход мероприятия

Нельзя допустить, чтобы люди
направляли на свое уничтожение
те силы природы, которые они
сумели открыть и покорить.
Ф. Жолио-Кюри

Вступительное слово. Здравствуйте, дорогие ребята! Посмотрите, пожалуйста, на название нашего сегодняшнего мероприятия. Как вы думаете, о чём оно? (Ответы детей). Наше сегодняшнее мероприятие называется «Природа - наша жизнь» и будет проходить в форме часа экологии.

Основная часть. «Куда вы мне посоветуете отправиться? - спросил он у географа. «Посети планету Земля, отвечал географ, у неё неплохая репутация».

Этими словами из сказки «Маленький принц» французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери я начинаю рассказ. Речь пойдёт о нашей планете, её природе, о нас с вами, о нашем отношении к растениям и животным.

Для кого мы охраняем природу? (Ответы детей) - Для человека.

От кого мы охраняем природу? (Ответы детей) - От человека.

А почему?

Представьте себе, что мы дружно шагаем по тропинке, любуемся красотой леса. Остановились, чтобы немного отдохнуть и увидели на пеньке кем-то оставленную книгу, которая называлась «Жалобная книга Природы»

«Сказка о Человеке и золотой рыбке».

Жил на свете Человек. Не высокий и не низкий, не толстый и не худой, не умный и не глупый. В общем, средний человек. Таких на белом свете много. На зверей охотился, рыбу ловил, воздухом свежим дышал, воду родниковую пил, закатами любовался.

Вот однажды Человек ловил рыбу. Вдруг крючок как дёрнется. Человек и давай тянуть добычу из воды. Вытянул - глазам своим не верит: рыбка перед ним золотая, прямо как в сказке.

«Ты кто? - Человек шепотом спрашивает, а сам глазам своим не верит. «Да рыбка я Золотая», приятным голосом отвечает неизвестное создание.

«Между прочим, продолжает Рыбка, я и желания выполнять умею. Мне желания исполнить - раз хвостом вильнуть. Отпустишь меня, все желания твои исполню.

Задумался Человек. «Ладно, говорит, отпущу я тебя. А желание у меня первое такое будет: надоело мне жить в этой избёнке деревянной. Хочу дом каменный, да с электричеством и центральным отоплением». Ничего не ответила Рыбка, выскользнула из рук человека, только хвостиком вильнула. Вернулся Человек домой, а на месте его избушки дом стоит белокаменный. Деревьев вокруг, правда поменьше стало, зато столбы с проводами появились. В доме всё чисто блестит, мебель красивая по углам стоит. Вода из крана течёт. Обрадовался Человек. «Вот жизнь», - говорит. Ходит изо дня в день по комнатам, любуется. Даже в лесу стал реже гулять. А потом и вовсе решил: зачем я пешком буду ходить, если у Рыбки можно машину попросить.

Сказано-сделано. Появилась у Человека машина, лесные тропинки в асфальт превратились, а полянки цветочные - вместо стоянки. Доволен Человек - бензином дышит. Птиц, правда, да зверушек вокруг поменьше стало. А Человек и вовсе разошёлся. «Зачем мне вообще этот лес - думает. - Ну-ка, Рыбка, сделай так, чтобы на его месте поля бескрайние раскинулись. Хочу богатым стать». Исчез лес - как и не бывало. На его месте картошка растёт, пшеница колосится. Доволен Человек, урожай считает.

Живёт он так - горя не знает. На машине ездит, урожай собирает, на закаты внимания не обращает, вода у него из крана течёт, к роднику ходить не надо. Всё вроде хорошо, но хочется Человеку чего-нибудь новенького.

Думал он, думал и решил завод завести. Места вокруг много, пусть работает, прибыль приносит. Пошёл Человек к Рыбке - хочу, мол. Промышленное производство развернуть. Вздохнула рыбка тяжело и спрашивает: «Тебе, какой завод - химический или металлургический» - «Да мне всё равно», - Человек отвечает. - Лишь бы прибыль побольше была». - «Будет тебе завод, вильнула хвостом Рыбка, - Но знай: это моё последнее желание, которое я могу исполнить». Не обратил внимания Человек на эти слова, а зря.

Возвратился он домой, видит - стоит возле его дома завод огромный, труб - видимо-невидимо. Одни клубы дыма в воздух пускают, другие потоки грязной воды в реку льют. Шум стоит, грохот. «Ничего, - думает Человек, - привыкну, главное - разбогатеть побыстрее». Заснул он в тот день, и приснился ему странный сон. Будто стало всё вокруг по-старому. Лес шумит, птицы поют. Ходит Человек по лесу, со зверушками общается, цветы нюхает, песни птичьи слушает, ягоды собирает, родниковой водой умывается. И так ему хорошо стало во сне, так спокойно. Проснулся Человек утром с улыбкой, а вокруг - дым, копоть, вздохнуть невозможно. Закашлялся Человек, подбежал к крану - водички попить. Глядь - вода-то из крана грязная бежит. Вспомнил Человек о роднике своём с хрустальной водой. Побежал в лес.

Бежит, через горы мусора перебирается, через грязные ручейки перепрыгивает. Еле отыскал ручеёк. Смотрит - а вода в нём мутная, запах у неё неприятный. Оглянулся вокруг - дым, смрад стоит, грохот. От деревьев одни пеньки остались. В реку потоки мутные текут, на свалках вороньё каркает, дороги лесные бензином залиты, ни одного цветочка не видать.

Вспомнил Человек свой сон. «Что же я наделал - думает. - Как жить теперь буду» Побежал к речке рыбку искать. Звал - звал - нет Рыбки. Только пена по грязной воде плывёт. Смилостивилась Рыбка, приплыла. Только уж золота её не видно подслоем мазута. Обрадовался Человек, говорит Рыбке: «Не надо мне ничего, верни мне только мой лес зелёный и роднички чистые. Сделай всё, как было, больше ни о чём просить не буду».

Помолчала рыбка и отвечает: «Нет, Человек, ничего у меня больше не получится: от грязи и ядов пропала сила моя волшебная. Теперь - сам думай, что делать будешь, чтобы живым остаться». Сел Человек на берегу, голову руками обхватил и задумался.

Чем отличается эта сказка от ранее нам знакомой? (Ответы детей)

-Обедняя природу, человек сам становиться беднее.

Отрывок из стихотворения Шеффера «Человек», был ответом на мой вопрос.

Ты, человек, люби природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи её полей!
Не жги её напропалую
И не исчерпывай до дна
И помни истину простую:
Нас много, а она одна!

Предлагаю вам высказать свои предложения по составлению правил поведения в природе (Мнения детей).

Правила поведения на природе

• Добираться до места отдыха пешком или на велосипеде

• Не брать с собой магнитофон

• Не ломать деревья и кустарники

• Не рвать цветы

• Не оставлять после себя мусор

• Вместо бересты для растопки костра использовать бумагу

• Ловить рыбу только удочкой

• Разжигать костер, не забывая, уходя залить водой

• Соблюдать правила поведения в лесу, на берегу водоемов…

• Соблюдать правила сбора даров леса (грибов, лекарственных растений…).

• Заботится о братьях наших меньших (муравьях, птицах, ежиках).

Аэродромы, пирсы и перроны,
леса без птиц и земли без воды …
Все меньше - окружающей природы.
Все больше - окружающей среды.

Всего четыре строки стихотворения Р. Рождественского, но в них самая суть серьезнейших изменений, происходящих в природе Земли. Мы, люди начала XXI века, почти незаметно для себя оказались и свидетелями, и виновниками этих изменений.

Берегите Землю!
Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики…
Берегите молодые всходы
На зеленом празднике природы,
Небо в звездах, океан и сушу
И в бессмертье верящую душу, -
Всех судеб связующие нити.
Берегите Землю! Берегите…
Подведение итогов. Итак, ребята, наше мероприятие подошло к концу. Как оно называлось? О чём мы с вами разговаривали? Как нужно относиться к природе? Какие правила поведения на природе вы запомнили?

Молодцы, ребята!!!

« Природа -

наша

жизнь»

Правила поведения на природе

• Добираться до места отдыха пешком или на велосипеде

• Не брать с собой магнитофон

• Не ломать деревья и кустарники

• Не рвать цветы

• Не оставлять после себя мусор

• Вместо бересты для растопки костра использовать бумагу

• Ловить рыбу только удочкой

• Разжигать костер, не забывая, уходя залить водой

• Соблюдать правила поведения в лесу, на берегу водоемов…

• Соблюдать правила сбора даров леса (грибов, лекарственных растений…).

• Заботится о братьях наших меньших (муравьях, птицах, ежиках).