Зоопаркке саяхат 4 сынып (орыс сыныбына арналған)

Қазақ тілі. 4 «Б» сынып. Күні:

Сабақтың тақырыбы: "Зоопаркке саяхат"

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Зоопаркке саяхат туралы түсіндіру, оқушыларға мәнерлеп оқу және оқығанын түсініп, дұрыс жауап беруге үйрету, сөздік қорын арттыру; дамытушылық: сабақта әр түрлі өзгерістер болатынын байқауға дағдыландыру, ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру, сөздік қорын молайту. тәрбиелік: хайуанаттарға деген жанашырлық көзқарасты тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі:тест, сұрақ -жауап, сөздікпен жұмыс, сұрақ- жауап, семантикалық карта.

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, мультимедиалық проектор.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

- Бүгін ауа- райы қандай?

-Аптаның қай күні?

-Кім кезекші?

II. Үй тапсырмасын тексеру.

А)Тест.

1.Орамжапырақ сөзінің аудармасы.

А)свекла

В)капуста

С)морковь

Д)лук

2.»Тамақтану» сөзінде неше буын бар?

А) 2 С) 4

В) 3 Д) 5

4."Әке"сөзі қай септікте тұрғанын тап

А) А.с. С) Б. с.

В) І.с. Д) Ж. с.

5.Тәуелдеулі сөзді тап

А) Менің сыныбым С) сыныптың бөлмелері

В) Әдемі бөрік Д) көркем ауыл

6.Ілік септегінде тұрған сөзді белгіле

А) Оқушы С) оқушының

В) Оқушыға Д) оқушыға

Ә) Сұрақ -жауап әдісі.

1.Қазақ тілінде неше дауыссыз дыбыс бар?

2. Тамақ сөзін септе.

3. Оқушы сөзін тәуелде.

III. Жаңа сабақ

Мұғалімнің кіріспе сөзі. Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Сөздікпен жұмыс.

ашылған -открыт

жануар - животное

аң -зверь

ең -самый

хайуанаттар бағы- зоопарк

қабылан -пантера

Электронды оқулық.

1- тапсырма. Мәтінді тыңда.

Алматы зоопаркінде

Алматыда үлкен зоопарк бар. Ол 1937 жылы ашылған. Алғашқы аңдар мен жануарлар Мәскеу, Санк Тетербург қалаларының зоопаркінен әкелінген. Зоопаркте 150 құс түрі, балықтың 80түрі, аңдар мен жануарлардың 95түрі бар. Зоопаркте жолбарыс, кенгуру, қабылан, керік, ақ, аю, шимпанзе, үнді пілі бар.

IV.Оқулықпен жұмыс.

2-тапсырма. Диалогті досыңмен оқы.

-Антон, халің қалай?

-Халім жақсы.

-Сен зоопаркке бардың ба?

-Иә, бардым.

-Қандай аңдар мен жануарларды көрдің?

-Мен піл, жолбарыс, маймыл, тасбақа, түлкі, т.б. көрдім. Саған қандай аңдар мен жануарлар ұнайды?

-Маған піл, тасбақа, жолбарыс ұнайды.

-Сау бол!

-Сау бол!

Y.Дәптермен жұмыс.

4-тапсырма. Сөз тіркестерін аяқтап жаз.

Ең үлкен ...

биік...

жүйрік...

алып...

кішкентай...

Сергіту сәті.

Жоғары қарап, айды көреміз.

Төмен қарап, жерді көреміз.

Оңға қараймыз, солға қараймыз.

Егеменді -елді көреміз.

Үш оқушы А,В,С белгісі бойынша бір -біріне сұрақ қойып, жауап береді және тексереді.

А:Ең ірі жануар не?

В:Ең ірі жануар -піл.

С:Ия, дұрыс жауап.

А: Ең биік қай жануар?

В: Ең биік жануар- керік.

С: Ия, дұрыс жауап

А: Ең жүйрік қандай аң?

В:Ең жүйрік- гепард.

С:Ия, дұрыс жауап

А.Ең үлкен қандай құс?

В: Ең үлкен құс- африкалық түйеқұс.

С:Ия, дұрыс жауап.

VI.Қорытынды.

Семантикалық карта.

[

түйеқұс

піл

керік

Гепард

жолбарыс

пантера

VII. Үйге тапсырма.

153-бет. 6-тапсырма. Сөйлем құрап үйрену.

YIII. Бағалау.