Конспект по казахскому языку на тему Ахмет Байтұрсынов

Бекітілді:

Пәні: Әдебиет

Күні:

Сыныбы: 7 «Б»

Сабақтың тақырыбы

Ахмет Байтұрсынов «Ақын ініме» өлеңі

Мақсаты

Ахмет Байтұрсыновтың өмірімен шығармашылығымен танысады. «Ақын ініме» өлеңіндегі асыл қасиеттерді меңгереді.

Оқыту нәтижесі

Өлең мазмұны мен идеясын меңгереді. «Ақын ініме» өлеңінің қазақтың біртуар перзенті М. Дулатов інісіне арналғанын біледі. Әдеби-теориялық білімдері тереңдейді, сауатты жазуға, дұрыс сөйлеуге, ойын еркін жеткізуге, шапшаңдыққа, тез ойлауға машықтанады.

Ресурстар, негізгі дерек көздері, көрнекіліктер

Интербелсенді тақта, слайд, оқулық, оқыту әдістемесі, суреттер, ақынның кітаптары, бүктемелер, маркерлер, плакаттар, стикерлер.

Модуль

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, дарынды оқушылармен жұмыс, жас ерекшеліктерге сәйкес жұмыс, СТО, оқу үшін бағалау және оқуды бағалау, Көшбасшылық.

Қолданылатын технологиялар, әдіс-тәсілдер, стратегиялар

«Жуан-жіңішке сұрақтар» әдісі, «Блум» технологиясы, «ББҮ» әдісі, «Болжау-бағыттау» әдісі, «Ассоциация» әдісі, «Жолаушының қойын дәптері» әдісі,

Сабақ бойынша мұғалімдердің жазбалары:

Кіріспе бөлімі. Көңіл күй ахуалы. Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат, сабаққа дайындықтарын бақылау.

Топқа бөлу. Сыныпты тәтті таңдау арқылы 3 топқа бөлемін. 1-топ «Әдебиетшілер», 2- топ «Тарихшылыр», 3- топ «Ғалымдар» деп белгілеймін. 5 минут

Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Үй тапсырмасы

Ата-ана жайында ойтолғау жазу.

10 мин.

Оқушылар ойтолғауларын оқиды.

Қызығушылық-ты ояту

«Болжау-бағыттау» әдісі бойынша слайдпен тақырыпқа байланысты сурет көрсетіледі. 5 мин.

Бағалау: Өзін-өзі бағалайды

Оқушылар тақырыпты қиялдарына ерік бере отырып болжайды. Кері рефлексия жасайды.

Бағалау: тақырыппен сәйкес келуіне байланысты өздерін бағалайды.

Мағынаны тану

Оқушыларға кеспе қағаздар таратамын. «ББҮ» кестесін толтыр-тамын.

Білемін

Білдім

Үйренгім келеді