Урок казахского языка на тему Тіркесті сөздер

Бекітілді: М.Тұрғанова

Пән:Қазақ тілі

Сынып: 6 сынып

Сабақтың тақырыбы:ТІРКЕСТІ СӨЗДЕР

Мақсаттары: жаңа сөздің жасалу жолы мен ерекшеліктерін өздігінен меңгеруіне мүмкіндік тудыру, ықпал ету, бағыт- бағдар беру , қазақ тіліндегі тіркесті сөздердің сөйлемдегі рөлін анықтау дағдысын дамыту. Теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана білуге баулу.

Күтілетін нәтиже : Тіркесті сөздер туралы түсінік алады;

-Танымдық, дамытушылық, қызығушылық қабілеттері артады;

-Мәртебесі жуан, жіңішке сұрақтарды қойып үйренеді;

-Ойын нақты жеткізе алады;

-Өзін-өзі реттейді;

-Көшбасшы бола алады;

-Өзін-өзі бағалайды;

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс тәсілдер: «Графикалық диктант» Миға шабуыл, постер қорғау, ашық сұрақ...

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Қызығушылық

тарын ояту

1 мин

2мин

3мин

1 мин

Сәлемдесу,топқа бөлу.

Қысқарған сөздерді қатыстыра отырып,мәтін құрау

3. Сәйкестендіру тесті.

Миға шабуыл

Оқушылармен амандасып, топқа бөледі.

Үй тапсырмасын тексеру

1

ЕРЕЖЕ

МЫСАЛ

ҚОСЫМШАНЫҢ ЖАЛҒАНУЫ

1.Күрделі атау құрамындағы сөздердің бас әріптерінен құралады

ҚазҰПУ

Дефис арқылы

2.Бірінші сөздің басқы буыны мен кейінгі сөздің бас әріптерінен құралады

Ту-154

Бірге жазылады

3. Бірінші сөздің басқы буыны мен келесі сөз тұтас бірігіп құралады.

медколледж

Дефис арқылы

4.Техника түрлерінің маркаларын көрсету үшін алынған шартты белгі.

См, мм.

Дефис арқылы

5.Әртүрлі өлшемнің атауына қатысты белгілер.

БАҚ,

Дефис арқылы

.

Тіркес, тіркесу сөзін қалай түсінесің? Мысал келтір.

Мұғаліммен амандасып, топқа бөлінеді.

Оқушылар мәтіндегі қысқарған сөзді анықтайды,талдайды өзара тексеріп , бағаларын қояды

Сұраққа жауап беріп, ой тұжырым жасайды

АКТ

Түсіну

8мин

Постермен жұмыс

1 топ. Жиренше шешен, Алдардың әңгімесі . Күрделі сөздерінің жасалу жолына түсіндір?

2 топ.Қара торы, ақ көйлекті қыз- сөздерінің жасалу жолын түсіндіріңде?

3 топ.Жазып отыр, Алматыдан сөйлеп тұрмыз- сөздерінің жасалу жолын түсіндір.

4 топ.Күні ілгері, ала жаздай далада қандай мағынаны білдіреді, қалай жасалған?

Жаңа сабақты теориялық жағынан түсіндіру.

1.Ол үшін постермен жұмыс жасату

2.Тіркесті сөз ( он бес)-------------- Сөз тіркесі (он бес адам)

2.Айырмашылығын ата.

Тіркесті сөз -------------- Сөз тіркесі

НЕШЕ СӨЗДЕН ТҰРАДЫ

Қандай сұраққа жауап береді ?

қалай жазылады ?

Сөздерді талдау арқылы ой тұжырым жасайды Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу, постерді қорғау

ЖТ

ЖЕ

Қолдану

8мин

83-жаттығуын орындау (топта талқылау)

1-3 топ тіркесті сөзді теріп жазу, 2-4 топ сөз тіркесін теріп жазыңдар.

Берілген тапсырманы уақытылы орындап, мейлінше көп сөз жазады.

СТО

Талдау

10мин

84 -жаттығуын орындау.

Адамның келбетіне қатысты тіркесті сөздерді қатыстыра отырып, шағын мәтін құраңдар. Тіркесті сөзі бар сөйлемге синтаксистік талдау жаса.Тіркесті сөздердің сөйлемнің қандай мүшесі болатынын анықта.

Жаттығуды орындап,сын тұрғысынан түсіндіреді, талдайды.

Жинақтау

5мин

2 мин

Графикалық диктант.

Тақырып бойынша сұрақ қойыңдар.

1.Сөз тіркесі құрамындағы сөздер жеке сұраққа жауап береді.

2.Тіркесті сөз құрамындағы сөздер бір ұғымды білдіреді.

3.Тіркесті сөздің басыңқы, бағыныңқы сыңары болады.

4.Тіркесті сөздер тең дәрежелі байланысқан екі сөзден құралады.

5.Сөз тіркесі құрамындағы сөздер жеке сөйлем мүшесі бола алмайды

Оқушылардың мақсаты берілген тапсырманы орындап, дұрыс жауапты анықтайды.

Мәртебесі жуан, жіңішке сұрақтарды қойып үйренеді

Бағалау

2 мин

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

№

Графикалық диктант

Сиқырлы әріптер

Постер қорғау

.

.

.

Өзін -өзі топпен бағалайды

Рефлексия

1 мин

Смайликтермен бағалау

Үйге тапсырма

1мин

• Қысқарған сөздерді пайдаланып

• мәтін құрастыру

.